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1、小学体育竞赛作文：六年级男子篮球小学体育竞赛作文：六年级男子篮球 比赛比赛六年级男子篮球比赛现场直播六年级二班李汝艺今天，由“中央电视台小记者”我，为大家现场直播本次男子篮球比赛。首先，我先为大家介绍今天的比赛双方，他们分别是北全福小学六年级一班和六年级二班的男子篮球队。看，在激烈的欢呼声和呐喊声中，双方球员终于踏着他们矫健的步伐走上了比赛场。马上就要比赛了，两班队员都在做健身运动，拉拉队也在蓄势待发、紧张的密谋着。去年的比赛结果是我们班以 2 分之差险胜六年级一班，这次结果会如何呢？冠军的宝座会花落谁家呢？所有人都在紧张的期待着在高蛟龙老师的一声哨响后，紧张的比赛开始了。场上的球员们熟练地运
2、球投篮，激烈的厮杀，而场下的拉拉队们也不甘示弱：“六二加油，六二必胜、 、 、 、 、 、 ”经过几次默契的传球、助攻，我们六年级二班抢先进了一球，现在的分数是 2:0。我们班球员的信心顿时高涨，动作更加娴熟，配合更加默契，逐渐把比分优势拉大。而拉拉队在一阵高昂的欢呼声后，也是紧锣密鼓的吆喝：“六二加油，六二加油”有人几乎把嗓子都喊哑了。整个场面既热闹又激动人心。很快，上半场结束了，我们以 20:2 的分数遥遥领先。下半场六一班还能把分数追回来吗？现在还是不能掉以轻心啊。班主任老师和全班同学们，不管是懂球的还是不懂的，都在积极地出谋划策，商量下半场该怎么更好地进攻、防守。下半场很快就开始了，虽
3、然我们班已经有了一定的优势，但球员们丝毫不敢马虎，依然努力的争取着、拼搏着就在一声声此起彼伏的“耶，又进了”声中，本次比赛结束，我们班最终以 26:6锁定胜局。回到班，我们高兴的像炸了营似的，高兴地分享成功的喜悦。虽然我们大部分人都没有走上球场，但每个人都感觉像是自己在球场上亲身经历了一样酣畅淋漓。因为我们每个人都在尽自己所能为班级荣誉努力着，这就是集体的力量，这就是我们班级的凝聚力！六年级男子篮球比赛现场直播六年级二班李汝艺今天，由“中央电视台小记者”我，为大家现场直播本次男子篮球比赛。首先，我先为大家介绍今天的比赛双方，他们分别是北全福小学六年级一班和六年级二班的男子篮球队。看，在激烈的欢
4、呼声和呐喊声中，双方球员终于踏着他们矫健的步伐走上了比赛场。马上就要比赛了，两班队员都在做健身运动，拉拉队也在蓄势待发、紧张的密谋着。去年的比赛结果是我们班以 2 分之差险胜六年级一班，这次结果会如何呢？冠军的宝座会花落谁家呢？所有人都在紧张的期待着在高蛟龙老师的一声哨响后，紧张的比赛开始了。场上的球员们熟练地运球投篮，激烈的厮杀，而场下的拉拉队们也不甘示弱：“六二加油，六二必胜、 、 、 、 、 、 ”经过几次默契的传球、助攻，我们六年级二班抢先进了一球，现在的分数是 2:0。我们班球员的信心顿时高涨，动作更加娴熟，配合更加默契，逐渐把比分优势拉大。而拉拉队在一阵高昂的欢呼声后，也是紧锣密鼓
5、的吆喝：“六二加油，六二加油”有人几乎把嗓子都喊哑了。整个场面既热闹又激动人心。很快，上半场结束了，我们以 20:2 的分数遥遥领先。下半场六一班还能把分数追回来吗？现在还是不能掉以轻心啊。班主任老师和全班同学们，不管是懂球的还是不懂的，都在积极地出谋划策，商量下半场该怎么更好地进攻、防守。下半场很快就开始了，虽然我们班已经有了一定的优势，但球员们丝毫不敢马虎，依然努力的争取着、拼搏着就在一声声此起彼伏的“耶，又进了”声中，本次比赛结束，我们班最终以 26:6锁定胜局。回到班，我们高兴的像炸了营似的，高兴地分享成功的喜悦。虽然我们大部分人都没有走上球场，但每个人都感觉像是自己在球场上亲身经历了
6、一样酣畅淋漓。因为我们每个人都在尽自己所能为班级荣誉努力着，这就是集体的力量，这就是我们班级的凝聚力！六年级男子篮球比赛现场直播六年级二班李汝艺今天，由“中央电视台小记者”我，为大家现场直播本次男子篮球比赛。首先，我先为大家介绍今天的比赛双方，他们分别是北全福小学六年级一班和六年级二班的男子篮球队。看，在激烈的欢呼声和呐喊声中，双方球员终于踏着他们矫健的步伐走上了比赛场。马上就要比赛了，两班队员都在做健身运动，拉拉队也在蓄势待发、紧张的密谋着。去年的比赛结果是我们班以 2 分之差险胜六年级一班，这次结果会如何呢？冠军的宝座会花落谁家呢？所有人都在紧张的期待着在高蛟龙老师的一声哨响后，紧张的比赛
7、开始了。场上的球员们熟练地运球投篮，激烈的厮杀，而场下的拉拉队们也不甘示弱：“六二加油，六二必胜、 、 、 、 、 、 ”经过几次默契的传球、助攻，我们六年级二班抢先进了一球，现在的分数是 2:0。我们班球员的信心顿时高涨，动作更加娴熟，配合更加默契，逐渐把比分优势拉大。而拉拉队在一阵高昂的欢呼声后，也是紧锣密鼓的吆喝：“六二加油，六二加油”有人几乎把嗓子都喊哑了。整个场面既热闹又激动人心。很快，上半场结束了，我们以 20:2 的分数遥遥领先。下半场六一班还能把分数追回来吗？现在还是不能掉以轻心啊。班主任老师和全班同学们，不管是懂球的还是不懂的，都在积极地出谋划策，商量下半场该怎么更好地进攻、防守。下半场很快就开始了，虽然我们班已经有了一定的优势，但球员们丝毫不敢马虎，依然努力的争取着、拼搏着就在一声声此起彼伏的“耶，又进了”声中，本次比赛结束，我们班最终以 26:6锁定胜局。回到班，我们高兴的像炸了营似的，高兴地分享成功的喜悦。虽然我们大部分人都没有走上球场，但每个人都感觉像是自己在球场上亲身经历了一样酣畅淋漓。因为我们每个人都在尽自己所能为班级荣誉努力着，这就是集体的力量，这就是我们班级的凝聚力！
