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1、1高三政治复习总结 一、立目标 明方向针对学生基础弱、理解力差等特点，提出了切实可行的目标，以便学生把握好方向，提高复习效率。知识目标：准确理解基本概念与基本原理，在理解的基础上准确表述它们的内涵，如：关于经济生活中的分配公平的内涵，分为三个层次：从量上讲，收入一定有差距；从质上讲，收入差距不能过大，防止出现严重的两极分化；从底线看，保障低收入者的基本生活。能准确掌握此概念，接下来的对“关于为什么要关注社会公平”及“如何实现社会公平”的理解就会水到渠成。能力目标：逐步提高审题、高效阅读材料与调动相关知识解答问题的能力。如：审题时明确：哪个模块；谁；干什么；为什么干；怎样干等情感、态度、价值观目
2、标：在大是大非问题上要“坚定” ；在该不该问题上要“讲原则” ，树立正确的世界观、人生观、价值观。二、定计划 循序渐进“凡事预则立，不预则废” 。高三复习更要有“预谋” ，同时又“欲速则不达” ，循序渐进。整个复习过程分为两个阶段：二模前与二模后。2二模前，以巩固基础知识、实现知识目标为重中之重。复习策略：学案预习合作探究阶梯式训练：达标-能力提升-挑战自我-超越自我。二模后，以提高能力、实现能力目标为重中之重。复习策略：简易题目训练中难度题目训练难度题目训练（自助餐的形式） ；审题精简材料答题技巧组织答案讨论答案补充知识。三、比自己 创最好原则：每次、每节课进步一点点儿，不求最好，但求更好，争取在高考中考出自己三年来的最好成绩。四、后记高三复习、应考与其说是考智力，不如说是考毅力。就如同爬坡，都到了极限，教师需要做的是给学生鼓劲、给他们以动力、坚持下来的信心，使他们相信“谁笑到最后，谁笑得最好” 。
