《南岸区中小学教师教育技术能力培训工作会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南岸区中小学教师教育技术能力培训工作会（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、南岸区中小学教师教育技术能力培训工作会 南岸区教师进修学院 2008年4月9日主要内容n什么是教育技术？n第一批区级培训情况介绍n校级培训、考试流程n主讲教师职责什么是教育技术？n教育技术信息技术n教育技术=教育思想和理论信息技术nAECT94定义：教育技术是关于学习资源 和学习过程的设计、开发、利用、管理和 评价的理论和实践。n标准定义：运用各种理论及技术，通 过对教与学过程及相关资源的设计、开发 、利用、管理和评价，实现教育教学优化 的理论与实践。 开 发 文印技术 音像技术 计算机应用技术 综合技术利 用 媒体的利用 革新技术的推广 实施并制度化 政策与法规设 计 教学系统设计 内容讯息
2、设计 教学策略 学习者特征分析管 理 项目管理 资源管理 教学系统管理 信息管理评 价 问题分析 参照标准评价 形成性评价 总结性评价学习过程 与 学习资源理论实践AECT94AECT94定义下的教育技术概念框架定义下的教育技术概念框架教育技术解决哪些方面的问题教教 育育 技技 术术学习情境学习情境提供提供学习方式学习方式改变改变建设建设改善改善改变改变数字化学习资源数字化学习资源成绩评价与管理成绩评价与管理教学模式教学模式教育技术能力培训实施的意义n促进教育信息化进程n促进教师专业化发展n推动信息技术与课程整合n促进新课程改革的实施了解培训项目为贯彻落实2003-2007年教育振兴行动计划和
3、 教育部关于加快推进全国教师教育网络联盟计划，组织实 施新一轮中小学教师全员培训的意见（教师【2004】4 号）；教育部于2004年12月颁布了中小学教师教育技术能 力标准（试行），并开始正式启动培训计划；教育部关于启动实施全国中小学教师教育技术能力 建设计划的通知（教师【2005】5号）；重庆市教育委员会关于实施“全国中小学教师教育 技术能力建设计划”的通知（渝教师【2006】7号）；南岸区教育委员会关于开展中小学教师教育技术能 力培训的通知（南教办【2007】43号） 与英特尔未来教育项项目相衔衔接英特尔未来教育项项目于2000年7月在中国正式启动动 全球性 公益性 合作性 免考试 我国目
4、前已培训训了70余万中小学一线线学科教师师 教育理念和培训训形式与教育技术术能力培训训有许许多相 似 教育技术术能力培训训-本土化的未来教育为避免重复培训，教育部颁布了为避免重复培训，教育部颁布了关于关于“英特尔英特尔 未来教育未来教育”项目与项目与“中小学教师教育技术能力建设中小学教师教育技术能力建设 计划计划”相衔接问题的通知相衔接问题的通知（教师司（教师司【20062006】3030号号) )关于教育技术能力培训教材模块2 初识教育技术介绍教育技术的概念、教学设计的过程模块8 成果整理与展示整理作品文件夹，汇报并反思成果模块7 信息技术与课程整合探讨理解信息技术与课程整合的内涵及整合的策
5、略模块3 教学媒体 与资源利用了解媒体和资源 的类型，能够搜 索、获取、合法 使用和评价资源模块6 教学实施 计划设计理解教学实施过 程，设计并评价 实施计划模块4 授导型教学的设计设计授导型的教案、能够针 对不同需求进行评价模块5 探究型学习的设计设计探究为主型学案、能够 对学习过程进行评价模块1 培训准备研读实践案例、介绍培训项目、创建学习团队和建立 学习作品文件夹第一批区级培训情况介绍采取各种措施保障培训工作正常开展 主讲教师分工合作、积极参与辅导 围绕典型案例，注重结合教学实际 精心设计各种活动，激发学员参与 在培训中结合考试进行讲解、练习 积极与招办联系，协调学员考试工作观摩教学案例
6、听取教师讲解认真研读教材积极思考问题积极讨论交流发表个人见解学员分组情况培考分离，考培结合培训、考试分别由区教师进修学院和区培训、考试分别由区教师进修学院和区 招办两个部门组织实施。（相对独立）招办两个部门组织实施。（相对独立）确保培训质量和考试制度严格。确保培训质量和考试制度严格。进修学院（培训）和招办（考试）积极进修学院（培训）和招办（考试）积极 沟通，确保考试相关的信息及时传递给沟通，确保考试相关的信息及时传递给 参训学员。参训学员。在培训中结合考试进行强化训练。在培训中结合考试进行强化训练。校级培训、考试流程制定校本制定校本 培训计划培训计划申报开展申报开展 培训培训主讲教师的主讲教师
7、的 分工、备课分工、备课按计划开按计划开 展培训展培训如实填写各种申报表格，并按如实填写各种申报表格，并按 规定时间上报进修学院培训部规定时间上报进修学院培训部 ，与此同时，学校应根据培训，与此同时，学校应根据培训 计划，做好培训教材的订购工计划，做好培训教材的订购工 作。作。认真阅读相关文件，统计每期认真阅读相关文件，统计每期 参培教师人数，按要求制定好参培教师人数，按要求制定好 本校的培训计划。检查微机室本校的培训计划。检查微机室 软、硬件环境，确保各种条件软、硬件环境，确保各种条件 符合培训要求。符合培训要求。主讲教师应明确责任与分工主讲教师应明确责任与分工 ，制作好培训用的，制作好培训
8、用的PPTPPT演示演示 文稿，精心设计各种教学活文稿，精心设计各种教学活 动，并注意与考试相结合进动，并注意与考试相结合进 行适当的练习。行适当的练习。严格按照培训计划分期、分批严格按照培训计划分期、分批 对本校教师进行培训，培训过对本校教师进行培训，培训过 程中注意及时与招办取得联系程中注意及时与招办取得联系 ，组织参培教师进行网上报名，组织参培教师进行网上报名 及电子摄像等方面的具体事宜及电子摄像等方面的具体事宜 。组织学员组织学员 网上报名网上报名与区招办与区招办 协调进行协调进行 电子摄像电子摄像参训学员准参训学员准 考证的发放考证的发放组织学员组织学员 参加考试参加考试校级培训建议
9、领导、教师加强认识，认真参与培训全过程保证培训时间（不少于50学时）采取有效措施提高教师参与培训的积极性加强过程测评，严格考勤制度培训后写培训心得体会（结合本学科教学）支持主讲教师的工作主讲教师职责协助学校制定好校本培训计划制作好培训所需的PPT演示文稿做好软、硬件环境的调试（微机室条件）保证培训时间和质量，做好出勤记录善用多种方法组织课堂教学和引导学习协助参培教师做好网上报名的工作注意培训与考试的结合（NTET练习平台）参培教师作品的收集与整理（配套光盘）相关资源n全国中小学教师教育技术能力建设计划 http:/n全国中小学教师教育技术水平考试网 http:/n师大版教育技术能力培训服务中心 http:/谢 谢各级领导的关心与支持各级领导的关心与支持主讲教师的精心准备主讲教师的精心准备参训学员的积极参与参训学员的积极参与
