《2018年秋七年级数学上册第三章一元一次方程3.4实际问题与一元一次方程第4课时电话计费问题学案（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年秋七年级数学上册第三章一元一次方程3.4实际问题与一元一次方程第4课时电话计费问题学案（无答案）（新版）新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1第三章第三章 一元一次方程一元一次方程3.43.4 实际问题与一元一次方程实际问题与一元一次方程 第第 4 4 课时课时 电话计电话计费问题费问题 教学目标教学目标 1. 用一元一次方程解决实际问题； 2. 知道用一元一次方程解决实际问题的基本过程； 3. 通过学习，更加关注生活，增强用数学的意识，从而激发学习数学的热情. 重点重点：会用一元一次方程解决实际问题. 难点难点：将实际问题转化为数学问题，通过列方程解决问题. 使用说明：独立完成学案，然现在有两种移动电话计费方式：方式一方式二月租费30 元/月0 本地通话费0.30 元/分0.40 元/分他正在为选哪种方式犹豫呢?你能帮助他作个选
2、择吗？ （1）一个月内通话 200 分和 300 分钟，按两种计费方式各需缴费多少元？方式一方式二200 分300 分（2）对于某个通话时间，两种计费方式的收费会一样吗？（列式计算）由此可知，如果一个月内通话_分钟，那么两种计费方式的收费相同. （3）怎样选择计费方式更省钱呢？如果一个月内累计通话时间不足_分，那么选择“方式二”收费少；如果 一个月内累 计通话时间超过_分，那么选择_究 1、某牛奶加工厂现有鲜奶 9 吨，若在市场上直接销售，每吨可获利 500 元;制成酸奶销售，每吨 可获利 1200元；制成奶片销售，每吨可获利 2000 元。该工厂的生产力量有限，如果制成酸奶， 每天可加工 3
3、 吨；制成奶片，每天可加工 1 吨，受人员的限制，两种加工方式不可同时进行，受 气温限制，这批牛奶必须在 4 天内全部销售或加工完毕.为此，该厂设计了两种可行方案. 方案一：尽可能制成奶片，其余直接销售鲜奶； 方案二：将一部分制成奶片，其余制成酸奶销售.2无论采取哪一种方案，都必须保证 4 天完成，请问选哪一种方案比较好？为什么？ 【分析】选哪种方案比较好，就是看哪个方案获利多。方案一可通过算式直接写出获利的 多少；方案二先把 4 天的时间进行分配，根据时间求出加工的奶片吨数和酸奶吨数，再求出所获 利润多少，比较方案一与方案二，即可得出结论.3、归纳小结归纳小结：用一元一次方程分析和解决实际问题的基本过程.
