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1、高中政治组工作总结高中政治组工作总结时间过的好快,转眼已经进入期末。高中阶段是一个很关键的时期,要完时间过的好快,转眼已经进入期末。高中阶段是一个很关键的时期,要完成高考必修选修教学任务及学业水平测试,还要为高考做好各项准备工作。在成高考必修选修教学任务及学业水平测试,还要为高考做好各项准备工作。在校领导的正确领导下和教研室的指导下,我们组各位老师,无私奉献,爱岗敬校领导的正确领导下和教研室的指导下,我们组各位老师,无私奉献,爱岗敬业,积极探索新的教学模式,教书育人,千方百计提高教育教学质量,塑造了业,积极探索新的教学模式,教书育人,千方百计提高教育教学质量,塑造了良好的师德形象,营造了积极向
2、上的氛围。本组成员同心同德,奋发向上在全良好的师德形象,营造了积极向上的氛围。本组成员同心同德,奋发向上在全组成员的共同努力下,已顺利完成了工作任务,并取得了一定的成绩。为了今组成员的共同努力下,已顺利完成了工作任务,并取得了一定的成绩。为了今后更好地发扬优点,克服缺点,特将本学期的工作做如下总结:后更好地发扬优点,克服缺点,特将本学期的工作做如下总结:1、教学计划完成情况、教学计划完成情况高一:完成了必修二高一:完成了必修二政治生活政治生活的教学的教学高二:完成了必修四高二:完成了必修四生活与哲学生活与哲学的教学的教学高三:顺利完成高考复习及准备工作,坚持把基础知识的学习渗透到课堂高三:顺利
3、完成高考复习及准备工作,坚持把基础知识的学习渗透到课堂教学和练习中,把基础知识的运用渗透到日常生活中去。教学和练习中,把基础知识的运用渗透到日常生活中去。2、教学常规的落实、教学常规的落实(1)根据学校对教学工作的要求和本学科的特点确立好教学指导思想、教)根据学校对教学工作的要求和本学科的特点确立好教学指导思想、教学目标,依据制定好的教学工作计划认真组织每周两次的集体备课,完善教案,学目标,依据制定好的教学工作计划认真组织每周两次的集体备课,完善教案,完成教学工作。完成教学工作。(2)按计划分配并完成好了导学案的编制和学业水平测试样题的整理,并)按计划分配并完成好了导学案的编制和学业水平测试样
4、题的整理,并采用导学案进行课堂教学。采用导学案进行课堂教学。(3)抓好课堂教学,提高课堂教学实效。以正确的方向引导学生,以高尚)抓好课堂教学,提高课堂教学实效。以正确的方向引导学生,以高尚的品德影响学生,以扎实的知识教育学生,以健康的活力培育学生,认真上好的品德影响学生,以扎实的知识教育学生,以健康的活力培育学生,认真上好每一节课,培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力,讲究课堂每一节课,培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力,讲究课堂教学效率,提高教学质量。每位教师认真分析所教班级的情况,针对学生的学教学效率,提高教学质量。每位教师认真分析所教班级的情况,针对学生的学习需
5、求、知识结构、学习心理、学习困难和思想误区,调整教学策略,提高教习需求、知识结构、学习心理、学习困难和思想误区,调整教学策略,提高教学质量。学质量。我们充分利用多媒体这一现代教学工具进行辅助教学,激发学生学习兴趣,我们充分利用多媒体这一现代教学工具进行辅助教学,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率,也能为重难点问题的解决另辟新路。加强知识总结、学法提高课堂教学效率,也能为重难点问题的解决另辟新路。加强知识总结、学法及解题方法的指导,培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力,及解题方法的指导,培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力,使学生形成一套适合自己特点的学习方法,提高学习效
6、率。使学生形成一套适合自己特点的学习方法,提高学习效率。(4)做好课后作业测评全批全改,并及时反馈。课后认真做好教学后记工)做好课后作业测评全批全改,并及时反馈。课后认真做好教学后记工作,及时处理作业,总结、反思,交流,改进教学。我们在课外练习和学段检作,及时处理作业,总结、反思,交流,改进教学。我们在课外练习和学段检测的内容和形式方面进行探索,设计的练习题,体现新课程教学要求,有利于测的内容和形式方面进行探索,设计的练习题,体现新课程教学要求,有利于提高学生解决问题的能力。单元练习检测题,既巩固课内知识,又注重知识运提高学生解决问题的能力。单元练习检测题,既巩固课内知识,又注重知识运用,突出
7、思维能力的训练,还注意到学生的兴趣。我们备课组出好每周一次的用,突出思维能力的训练,还注意到学生的兴趣。我们备课组出好每周一次的周练测评试卷,检查教学效果,并对测评结果进行认真分析,及时反馈,查缺周练测评试卷,检查教学效果,并对测评结果进行认真分析,及时反馈,查缺补漏,并根据实际情况做好以后的教学改进工作。补漏,并根据实际情况做好以后的教学改进工作。3、坚持集体备课落到实处、坚持集体备课落到实处 。认真研读课标,准确把握明确新课标的目的要求,为有效地实施课堂教学认真研读课标,准确把握明确新课标的目的要求,为有效地实施课堂教学提供正确的方向。组织备课组教师对教材进行深入研究,处理好教材的深度,提
8、供正确的方向。组织备课组教师对教材进行深入研究,处理好教材的深度,广度和衔接。我们坚持集体备课互相听课。认真组织准备好每周广度和衔接。我们坚持集体备课互相听课。认真组织准备好每周 1 次的学校集次的学校集体备课活动、每周体备课活动、每周 1 次年级集体备课。积极开展教学研讨工作,在研讨实践中次年级集体备课。积极开展教学研讨工作,在研讨实践中提高教师自身素质。不少老师注意在教学中积累材料,经常反思,提高教师自身素质。不少老师注意在教学中积累材料,经常反思,总结总结经验经验,写出新教材的解读和教学设计方案。解放思想,群策群力,集思广益,贯彻学写出新教材的解读和教学设计方案。解放思想,群策群力,集思
9、广益,贯彻学校对备课组工作的要求,认真备好每一节课,在集体备课的基础上,各教师在校对备课组工作的要求,认真备好每一节课,在集体备课的基础上,各教师在方向一致、内容统一的前提下,可根据班级实际和个人教学特长,在教学过程方向一致、内容统一的前提下,可根据班级实际和个人教学特长,在教学过程中作适当的、灵活的处理,这样,既充分发挥了集体智慧,又充分发挥个人特中作适当的、灵活的处理,这样,既充分发挥了集体智慧,又充分发挥个人特长,确保课堂教学优质高效。长,确保课堂教学优质高效。4、新老教师一起成长,共同提高、新老教师一起成长,共同提高为了保证教学质量,按学校要求,我们组非常重视业务知识的学习和业务技能为
10、了保证教学质量,按学校要求,我们组非常重视业务知识的学习和业务技能的提高,在组内经常开展相互之间的听课、评课活动,组内每位教师认真上好的提高,在组内经常开展相互之间的听课、评课活动,组内每位教师认真上好每一节一次公开课和常态课,我们组是中、青相结合的教师队伍,教龄长的教每一节一次公开课和常态课,我们组是中、青相结合的教师队伍,教龄长的教师热情关心青年教师的成长,青年教师工作主动,新点子多。年轻教师先听后师热情关心青年教师的成长,青年教师工作主动,新点子多。年轻教师先听后上,听课使我们的教育教学能力有长足的进步。在我们组里,资源共享,经常上,听课使我们的教育教学能力有长足的进步。在我们组里,资源
11、共享,经常一起研究、互相切磋,一起研究、互相切磋, 教研活动开展得很活跃,青年教师思想水平和业务能力教研活动开展得很活跃,青年教师思想水平和业务能力进步很快,老教师也努力进取,与时俱进,互相学习,团结合作,共同提高。进步很快,老教师也努力进取,与时俱进,互相学习,团结合作,共同提高。5、教学成绩、教学成绩一学期来,组内老师积极参加教育教学研讨活动,自觉加强业务学习,通一学期来,组内老师积极参加教育教学研讨活动,自觉加强业务学习,通过上网查找、收集相关的资料,交流教改动态、教学经验等信息,不断补充新过上网查找、收集相关的资料,交流教改动态、教学经验等信息,不断补充新知识,以提高自己的业务水平和教
12、学能力,积极的撰写论文,积极的参加各种知识,以提高自己的业务水平和教学能力,积极的撰写论文,积极的参加各种课题研究,课题研究, 认真的参加对外交流,多次外出听评课、理论学习等,与兄弟学校认真的参加对外交流,多次外出听评课、理论学习等,与兄弟学校同行交流新课程下的会考经验,取长补短。同行交流新课程下的会考经验,取长补短。 在期中、期末考试和高考中取得了在期中、期末考试和高考中取得了较为优异的成绩,学生思想道德水平有明显提高,政治课成为他们非常喜欢的较为优异的成绩,学生思想道德水平有明显提高,政治课成为他们非常喜欢的课程,自己的教学能力、综合素质又得到新的提高。课程,自己的教学能力、综合素质又得到新的提高。总之,一学期来我们取得一定成绩,但也存在着很多问题和不足,如工作总之,一学期来我们取得一定成绩,但也存在着很多问题和不足,如工作落实还有待改进,教学手段有待更新,我们将在今后的工作中加以改进。落实还有待改进,教学手段有待更新,我们将在今后的工作中加以改进。