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1、高中思想政治高中思想政治优质课评选优质课评选一等一等奖奖教案教案在文化生活中选择在文化生活中选择 教学内容分析教学内容分析【课标要求：课标要求：】本框题教学内容是贯彻新课程标准 4.12 规定的“辨析落后文化和腐朽文化的表现，把握大众文化的丰富内涵，认识加强文化建设的重要性”的要求。【教材分析：教材分析：】第一目：阳光下的阴影。包括两方面的内容：形式多样、丰富多彩的文化生活中，也存在着落后文化、腐朽文化；提高文化辨别力的必要性。第二目：提高眼力、拒绝污染。包括三方面的内容：什么是落后文化、腐朽文化以及当今我国仍然存在落后腐朽文化的原因。第三目：奏响主旋律：文化激荡看主导。包括三方面内容：当今文
2、化生活中各种文化因素相互激荡的现状；社会主义文化的作用和地位以及社会主义文化建设的任务。三目的逻辑关系是：第一目呈现出当今形式多样的文化生活中良莠不齐的景象作为情景导入；第二目进一步对纷繁复杂的文化生活进行辨别、分析作为情景分析；第三目指出我们应倡导先进文化奏响主旋律，是本框的情景回归。教学重点和难点：如何辨别并拒绝落后腐朽文化，发展先进文化。【教学资源：教学资源：】学生资源：文化现象无处不在，无时不有，学生时时生活在文化的氛围里，面对纷繁复杂的文化世界学生的好奇心很强，通过前面的学习也具备了一定文化方面的知识，所以能很容易的参与到课堂活动中来。教师资源：教师搜集文化生活中各种文化现象，向学生
3、展示出各种文化相互交织、相互激荡之势，引领学生探讨落后文化、腐朽文化的危害，从而引导学生支持健康有益的文化，努力改造落后文化、坚决抵制腐朽文化，在文化激荡中发展先进文化，奏响主旋律。【学情分析：学情分析：】高二的学生感性认识的能力已达到一定的水平，理性思考的能力正在形成中，本课知识贴近生活，且前一个框题的学习为本框相关难点知识做了铺垫，所以由学生根据教师展示出文化相互交织、激荡的大背景，能作出一定的判断、选择，在选择过程中学生一定会存在一些疑问，通过课上对这些疑问的分析探究，提高学生的理性思考和辨析能力。 教学目标分析教学目标分析知识目标：知道什么是落后文化、腐朽文化，存在落后、腐朽文化的原因
4、，中国特色社会主义文化的作用以及在大众文化生活中占据的地位。能力目标：通过对大量文化现象的分析培养学生分析、比较、鉴别、透过现象看本质、辨别是非的能力，树立辩证、全面看问题的观点；通过合作探究活动提高学生合作意识和能力。情感态度、价值观目标：树立正确的文化价值观，培养学生选择先进的、健康有益的文化，拒绝和抵制落后腐朽的文化现象，唱响主旋律的意识。 教学活动过程教学活动过程（课前三分钟，播放纪念长征胜利 70 周年油画幻灯片，并伴以十送红军的音乐。）来自生活的报告来自生活的报告师：同学们，通过上节课的学习，我们已经体会了当今文化生活的色彩斑斓，在纷繁复杂的文化现象中，我们的确需要一双慧眼来辨是非
5、、明真假，今天，我就要考考大家的眼力，首先，请大家集中精力、注意观察一段来自生活的报告，看看其中有哪些文化现象。咱们一会儿比一比，看看谁观察得细，说得全。大家准备好了吗？现在开始！（多媒体展示幻灯片）（画外音：今天，在中华文化百花园中，正呈现出百花齐放、姹紫嫣红、生机勃勃的景象。形式多样的文化生活，丰富了文化景观，扩展了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民大众参与文化生活的热情。然而，一些不良文化也在寻求机会蔓延，危害社会。我们面对的文化有传统的、现代的；外来的、本土的；有进步的、落后的；先进的、腐朽的，各种各样的文化有吸纳、有排斥，有融合有斗争，有渗透有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激
6、荡之势。如何进行正确的文化选择，这是每个人都必须郑重思考的问题。 ）师：是的，如何进行正确的文化选择，这是我们每个人都必须郑重思考的问题，这也是今天这节课我们要探究的主题。大屏幕展示课题：在文化生活中选择师生互动师生互动 合作探究合作探究师：同学们，通过你的认真观察，在刚才那段报告中，你发现了哪些文化现象？生：功、日本动漫、千手观音、年画、剪纸艺术、纪念长征胜利 70 周年活动、电脑算命、黄色网站、电视剧大染坊 、与滨州有密切关系的孙子文化、耗资三百万的山西第一婚礼、体育运动、选秀活动。师：同学们观察得很仔细，在这些文化现象中，哪些是你喜欢的？哪些是你不喜欢的？为什么？下面我们就来个实话实说，
7、亮出你们的文化选择。（多媒体展示幻灯片）我们分成两组来合作探究，一组请在我们刚才观察到的文化现象中选出不喜欢文化现象；二组选出其中你们喜欢的文化现象，并请说明理由，在讨论过程中每组推选本组的发言人，陈述本组的讨论结果。给大家 3 分钟时间，现在开始。首先请一组同学发言。生：1、不喜欢功：功的本质：反社会、反科学、反人类的邪教。对个人和社会有严重危害：腐蚀人的精神世界；破坏国家的安定团结，阻碍生产力的发展，危害我们的社会主义事业。祸国殃民。2、不喜欢黄色网站：传播淫秽色情文化，对人有极大的腐蚀作用，腐蚀人的精神世界，使人误入歧途，给个人和社会造成严重的危害。一份调查表明，70%未成年人犯罪最初都
8、是由色情暴力文化引起的。3、不喜欢电脑算命：从本质上，网上占卜是一种封建迷信思想，它虽然通过网络传播，但却是披着高科技的外衣，行封建迷信之实，和现实中的算命看手相是殊途同归。从后果上看，迷信思想会使人丧失自我，不思进取，放弃主观努力，听天由命，害人害己，将自己的人生寄托在虚无缥缈的鬼神上，是一种很愚昧的思想，命运掌握自己的手中，未来靠努力来创造。4、不喜欢豪华婚礼：大操大办助长奢侈浪费、攀比之风，是一种庸俗文化。与现在提倡的节约型社会背道而驰。 师：其他同学有没有不同意见？生：1、我们还不喜欢日本动漫：其中有暴利、色情等不良内容以及军国主义色彩等资本主义腐朽思想，对我们的思想有侵蚀作用。2、我
9、们还不喜欢选秀节目，觉得太低俗了，炒作,而且助长追星的风潮。教师总结提升：对待对外文化的态度是博采众长，以我为主，为我所用。对于外来文化中的精华，我们要吸收，对于其中不良文化我们要抵制。因此要用辩证全面辩证全面的思想看待千千手手观观音音黄黄色色网网站站孙孙子子文文化化豪豪华华婚婚礼礼功功电电脑脑算算命命体体育育运运动动纪纪念念长长征征胜胜利利 70周周年年活活动动大大染染坊坊日日本本动动漫漫日本动漫、美国大片等外来文化。不能因为流行就盲目接受。（多媒体展示幻灯片）电脑算命虽然披着科学的外衣，但本质却是带有迷信、愚昧色彩的文化现象，红白喜事大操大办是带有庸俗色彩的文化现象。这些现象和习俗，已跟不
10、上时代步伐，我们就把这些带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化统称为落后文化。 落后文化经常是以传统习俗的形式出现的，在文化生活中还存在哪些落后文化现象？生：重男轻女、多子多福，今朝有酒今朝醉的颓废文化等都是落后文化的表现。师：传统文化中有精华，有糟粕。落后文化就是传统文化中的文化糟粕。我们对待传统文化正确态度是什么？生：取其精华、去其糟粕。对于文化糟粕改造和剔除。师：那我们主要通过什么途径来改造呢？生：科学文化教育。师：正所谓“落后就要挨打” ，导致一个国家落后的主要因素之一就是文化落后，因此我们要大力发展科学技术、先进文化来来移风易俗。（多媒体展示幻灯片）在文化生活中选在文化生活中选择择落
11、后文化落后文化文化糟粕文化糟粕改造和剔除改造和剔除带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的 文化文化师：功与黄色网站会腐蚀人们的精神世界，侵蚀民族精神，会阻碍生产力的发展，危害社会主义事业，对人和社会都造成严重危害，他们属于腐朽文化。像封建礼教、极端个人主义、拜金主义，以及带有殖民色彩的的殖民文化等都属于腐朽文化的表现。因其危害的严重性。对待的态度必须坚决抵制、依法取缔。 （多媒体展示幻灯片）落后文化和腐朽文化是文化生活中阳光下的阴影，国家一直在采取措施改造落后文化、抵制腐朽文化。请学生阅读课本 92 页相关链接。学生读相关链接师：我们现在是社会主义社会，而且国家也
12、在采取各种措施，但为什么仍然存在落后腐朽文化？请大家讨论。学生讨论回答，教师引导。 （多媒体展示幻灯片）教师总结提升：首先文化具有相对独立性，虽然现在我们已经是社会主义社会，但封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，其次，上节课学到大众传媒的发展给我们的文化生活带来喜也带来忧，信息网络技术为落后腐朽思想的传播推波助澜，同时经济全球化趋势，也加剧了资本主义腐朽思想对我国思想文化领域的冲击。最后，联系前面所学的经济生活知识。社会主义市场经济导致的利益主体多元化，从而导致人们在价值取向、文化选择的多样化；市场调节自身的盲目性、自发性的弱点和缺陷也会反映在人们的精神生活中，诱发拜金主义、享乐主义、极端个
13、人主义等不良思想，从而滋生唯利是图、损人利己等现象。在在文文化化生生活活中中选选择择落落后后文文化化文文化化糟糟粕粕改改造造和和剔剔除除腐腐朽朽文文化化严严重重危危害害坚坚决决抵抵制制 依依法法取取缔缔封封建建主主义义和和资资本本主主义义 腐腐朽朽思思想想、殖殖民民文文化化“功功”邪邪教教、淫淫秽秽 色色情情文文化化等等在在文文化化生生活活中中选选择择落落后后文文化化腐腐朽朽文文化化封封建建思思想想的的残残余余和和旧旧的的习习惯惯势势力力根根深深蒂蒂固固。经经济济全全球球化化和和信信息息网网络络技技术术加加剧剧西西方方资资本本主主义义腐腐朽朽思思想想文文化化的的冲冲击击。 社社会会主主义义市市
14、场场经经济济导导致致价价值值取取向向、文文化化选选择择多多 样样化化；市市场场经经济济弱弱点点在在精精神神生生活活中中的的反反映映。其它，还有人们的科学文化水平不高，缺乏科学意识等正所谓对症下药，明确原因，才能提高眼力，拒绝污染。那么我们应该选择什么样的文化呢？有请二组的同学谈谈你们喜欢的文化现象。 （多媒体展示幻灯片）生：1、千手观音：舞蹈给我们美的享受，更给我们心灵的震撼，她们身上的坚强、乐观、自强不息的精神值得我们学习。 （鼓舞人心）2、孙子文化：滨州市孙子故里，孙子文化的发源地。 孙子兵法优秀传统文化，在历史和世界上影响深远，美国最著名的军校西点军校,一直把孙子兵法定为必读教科书;许多
15、日本企业家,都把孙子兵法作为商战指南。作为滨州人，更应该继承发扬这种优秀的传统文化。3、年画、剪纸艺术，是优秀的传统文化要继承和发扬。4、体育运动：有益身心健康，丰富生活。5、纪念长征胜利 70 周年活动：可以让我们不忘历史，牢记精神。师：同学们的回答已经告诉我们，在文化生活中我们应该选择的是健康有益的文化、是能够塑造精神、鼓舞斗志的社会主义先进文化。那么先进文化的作用是什么？在文化生活中占据怎样的地位呢？我们以纪念长征胜利 70 周年活动为例作进一步了解。今年是长征胜利 70 周年，长征是中国共产党领导的人民军队创造的英雄壮举，它以世所罕见的艰难困苦铸造了举世闻名的长征精神。长征精神是一种怎
16、样的精神？下面我们就结合历史知识和下面一段视频来感悟长征精神。播放电视剧长征片断。（配画外音：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。 ”两万五千里长征，纵横十一个省份，进行三百多次战斗，突破敌人重重包围，巧夺金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥，跨过千里冰封的皑皑雪山，穿越人迹罕至的茫茫草地，终于胜利到达陕北革命根据地，开创了中国革命的新天地，创造了人类历史上的伟大奇迹。 ）师：长征，是一首雄壮豪迈，大气磅礴的革命交响曲；是一幅波澜壮阔，无坚不摧的历史画面；是一种激励我们不断前进不朽精神。同学们，你认为长征精神是一种怎样的精神？你会用哪些词语来诠释它的内涵？生：团结、迎难而上、乐观、不怕牺牲、艰苦奋斗等等师：胡锦涛在纪念长征胜利 70 周年大会上给长征精神下了一个全面深刻的定义，请看大屏幕。师：长征精神是中华民族精神的集中体现，然而随着时代的发展，有人认为长征精神已经离我们很遥远了，大家认为呢？请结合长征精神的内涵，从个人和国家角度谈一谈？生：学习中要由长征精神，
