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1、四年级第六单元乡村生活作文：乡村四年级第六单元乡村生活作文：乡村 趣事（佳作交流）趣事（佳作交流）乡村趣事大成小学四年级一班乔金朝注：这篇习作的作者学习成绩并不好，按应试教育的观念，他就是差生。他的家长将他调到我的班里，理由是不适应那个班里的老师。与这个孩子接触的一年时间里，我发现他说话幽默，阅读广泛，课堂发言不时有独到的见解。一个最大的缺点是懒于动手，书写方面的作业常常不能按时完成。我决定寻找他的一个靛点，以激起他动手的内动力。我发现他的一篇作文极富童趣，而且是真实的事。就把这篇作文投到教育周刊上。故事之一：鼻子上的一摊鸟屎星期天，我来到奶奶家。上午，我和铁哥们洋洋，去小卖部各买了一把塑料枪
2、去林子里打鸟。我看到一只小麻雀，棕色的羽毛，灵活的小眼睛注视着远方，叽叽喳喳地引吭高歌。它爪子深红色，向里蜷缩着。我瞄准麻雀，射出一发子弹。小麻雀真神，不知怎么看透了我的阴谋，嗖地飞起来了，比我的子弹还快。可是它并没向远方飞去，而是在我的头顶盘旋。正在我四处张望时，觉得鼻尖上一凉，用手一摸，原来是一摊麻雀屎。真是报应啊！故事之二：纸烧了手下午，我去洋洋家玩，看见他在放鞭炮，赶忙帮他。我取出一张纸，打算用火机点着，再去引燃鞭炮的捻子。谁知，那纸似乎想捉弄我，它“呼”地着了，烧到我的手。我使劲甩，它索性粘到手上了，痛得我哇哇大叫。这个星期天，我尝到了愚人节的滋味。乡村趣事大成小学四年级一班乔金朝注
3、：这篇习作的作者学习成绩并不好，按应试教育的观念，他就是差生。他的家长将他调到我的班里，理由是不适应那个班里的老师。与这个孩子接触的一年时间里，我发现他说话幽默，阅读广泛，课堂发言不时有独到的见解。一个最大的缺点是懒于动手，书写方面的作业常常不能按时完成。我决定寻找他的一个靛点，以激起他动手的内动力。我发现他的一篇作文极富童趣，而且是真实的事。就把这篇作文投到教育周刊上。故事之一：鼻子上的一摊鸟屎星期天，我来到奶奶家。上午，我和铁哥们洋洋，去小卖部各买了一把塑料枪去林子里打鸟。我看到一只小麻雀，棕色的羽毛，灵活的小眼睛注视着远方，叽叽喳喳地引吭高歌。它爪子深红色，向里蜷缩着。我瞄准麻雀，射出一
4、发子弹。小麻雀真神，不知怎么看透了我的阴谋，嗖地飞起来了，比我的子弹还快。可是它并没向远方飞去，而是在我的头顶盘旋。正在我四处张望时，觉得鼻尖上一凉，用手一摸，原来是一摊麻雀屎。真是报应啊！故事之二：纸烧了手下午，我去洋洋家玩，看见他在放鞭炮，赶忙帮他。我取出一张纸，打算用火机点着，再去引燃鞭炮的捻子。谁知，那纸似乎想捉弄我，它“呼”地着了，烧到我的手。我使劲甩，它索性粘到手上了，痛得我哇哇大叫。这个星期天，我尝到了愚人节的滋味。乡村趣事大成小学四年级一班乔金朝注：这篇习作的作者学习成绩并不好，按应试教育的观念，他就是差生。他的家长将他调到我的班里，理由是不适应那个班里的老师。与这个孩子接触的
5、一年时间里，我发现他说话幽默，阅读广泛，课堂发言不时有独到的见解。一个最大的缺点是懒于动手，书写方面的作业常常不能按时完成。我决定寻找他的一个靛点，以激起他动手的内动力。我发现他的一篇作文极富童趣，而且是真实的事。就把这篇作文投到教育周刊上。故事之一：鼻子上的一摊鸟屎星期天，我来到奶奶家。上午，我和铁哥们洋洋，去小卖部各买了一把塑料枪去林子里打鸟。我看到一只小麻雀，棕色的羽毛，灵活的小眼睛注视着远方，叽叽喳喳地引吭高歌。它爪子深红色，向里蜷缩着。我瞄准麻雀，射出一发子弹。小麻雀真神，不知怎么看透了我的阴谋，嗖地飞起来了，比我的子弹还快。可是它并没向远方飞去，而是在我的头顶盘旋。正在我四处张望时，觉得鼻尖上一凉，用手一摸，原来是一摊麻雀屎。真是报应啊！故事之二：纸烧了手下午，我去洋洋家玩，看见他在放鞭炮，赶忙帮他。我取出一张纸，打算用火机点着，再去引燃鞭炮的捻子。谁知，那纸似乎想捉弄我，它“呼”地着了，烧到我的手。我使劲甩，它索性粘到手上了，痛得我哇哇大叫。这个星期天，我尝到了愚人节的滋味。
