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1、四年级写班级故事作文四年级写班级故事作文 全班罚站了全班罚站了600 字习作 小学三年级以前我一直没有被罚站过，但刚进入四年级，终于有了这“第一次” 。那是当天的最后一堂课，数学考试一考完，同学们都在讨论着这次考试的情况，相互对答案，相互争论着。这时，语文方老师走进教室。同学们好像没有看见，忽略了老师的存在，继续做着自己的事情。教室里叽叽喳喳，好像炸了锅，闹哄哄的。方老师看到这样的情景，加上早操时班级被点名批评，顿时脸上乌云密布。 “你们看看，哪像个学生在课堂上课，全都给我站起来！”这时教室里变得鸦雀无声，个个端正地坐在位置上，等候老师的发落。“你们给我站 20 分钟再放学回家” ，听到这个结
2、果，我整个人顿时就蒙了，但又不能违抗，只好极不情愿地站起来。那些聪明懂事的同学不吭声了，那些调皮捣蛋的同学也像变了一个人似的，低下了头。霎时，教室里异常的安静，静得连一根针掉在地上发出的声音都能听得见。老师走出了教室，我们依旧沉默着。窗外的树枝不摇了，鸟儿也不鸣叫了，似乎都在与同学们一起沉默着，反省自己的错误。我往走廊一瞥，别班同学都开心地背着书包回家了，有说有笑一股尴尬、难过涌上心头。20 分钟过后，当方老师走了进来，同学们都低着头，后悔自己的错误。这时我早已两脚发麻，很难弯曲。其实这次错误不算是同学的错，也不是老师的错，是我们这些当班干部的同学没有做好自己的本职工作。作为一名班级干部，没有
3、管好自己的班级，没有做好榜样，以身作则，就应该受到处罚。这次罚站让我体会到做好一名班干部不是很容易的事情，要想方设法把班级管理好，为班级争光，努力做好老师的好助手。600 字习作 小学三年级以前我一直没有被罚站过，但刚进入四年级，终于有了这“第一次” 。那是当天的最后一堂课，数学考试一考完，同学们都在讨论着这次考试的情况，相互对答案，相互争论着。这时，语文方老师走进教室。同学们好像没有看见，忽略了老师的存在，继续做着自己的事情。教室里叽叽喳喳，好像炸了锅，闹哄哄的。方老师看到这样的情景，加上早操时班级被点名批评，顿时脸上乌云密布。 “你们看看，哪像个学生在课堂上课，全都给我站起来！”这时教室里
4、变得鸦雀无声，个个端正地坐在位置上，等候老师的发落。“你们给我站 20 分钟再放学回家” ，听到这个结果，我整个人顿时就蒙了，但又不能违抗，只好极不情愿地站起来。那些聪明懂事的同学不吭声了，那些调皮捣蛋的同学也像变了一个人似的，低下了头。霎时，教室里异常的安静，静得连一根针掉在地上发出的声音都能听得见。老师走出了教室，我们依旧沉默着。窗外的树枝不摇了，鸟儿也不鸣叫了，似乎都在与同学们一起沉默着，反省自己的错误。我往走廊一瞥，别班同学都开心地背着书包回家了，有说有笑一股尴尬、难过涌上心头。20 分钟过后，当方老师走了进来，同学们都低着头，后悔自己的错误。这时我早已两脚发麻，很难弯曲。其实这次错误
5、不算是同学的错，也不是老师的错，是我们这些当班干部的同学没有做好自己的本职工作。作为一名班级干部，没有管好自己的班级，没有做好榜样，以身作则，就应该受到处罚。这次罚站让我体会到做好一名班干部不是很容易的事情，要想方设法把班级管理好，为班级争光，努力做好老师的好助手。600 字习作 小学三年级以前我一直没有被罚站过，但刚进入四年级，终于有了这“第一次” 。那是当天的最后一堂课，数学考试一考完，同学们都在讨论着这次考试的情况，相互对答案，相互争论着。这时，语文方老师走进教室。同学们好像没有看见，忽略了老师的存在，继续做着自己的事情。教室里叽叽喳喳，好像炸了锅，闹哄哄的。方老师看到这样的情景，加上早
6、操时班级被点名批评，顿时脸上乌云密布。 “你们看看，哪像个学生在课堂上课，全都给我站起来！”这时教室里变得鸦雀无声，个个端正地坐在位置上，等候老师的发落。“你们给我站 20 分钟再放学回家” ，听到这个结果，我整个人顿时就蒙了，但又不能违抗，只好极不情愿地站起来。那些聪明懂事的同学不吭声了，那些调皮捣蛋的同学也像变了一个人似的，低下了头。霎时，教室里异常的安静，静得连一根针掉在地上发出的声音都能听得见。老师走出了教室，我们依旧沉默着。窗外的树枝不摇了，鸟儿也不鸣叫了，似乎都在与同学们一起沉默着，反省自己的错误。我往走廊一瞥，别班同学都开心地背着书包回家了，有说有笑一股尴尬、难过涌上心头。20 分钟过后，当方老师走了进来，同学们都低着头，后悔自己的错误。这时我早已两脚发麻，很难弯曲。其实这次错误不算是同学的错，也不是老师的错，是我们这些当班干部的同学没有做好自己的本职工作。作为一名班级干部，没有管好自己的班级，没有做好榜样，以身作则，就应该受到处罚。这次罚站让我体会到做好一名班干部不是很容易的事情，要想方设法把班级管理好，为班级争光，努力做好老师的好助手。
