《品德与社会三年级上第一单元第三课《体会爸妈的辛劳》教学设计和反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《品德与社会三年级上第一单元第三课《体会爸妈的辛劳》教学设计和反思（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、品德与社会三年级上第一单元第三课品德与社会三年级上第一单元第三课 体会爸妈的辛劳体会爸妈的辛劳教学设计和反思教学设计和反思教材分析本课是三年级品德与社会上第一单元【温暖的家】中的第三课体会爸妈的辛劳 。课标要求学生感受家的温暖.爸妈的爱和辛劳.学会分担力所能及的家务.学会感恩。学情分析1作为农村小学三年级学生来说：应该更多的培养学生做家务的能力，通过课堂学生互相讨论.教师指点，学会洗衣做饭洗菜等家务。2.让学生课前体会劳动的感受，间接感受爸妈辛劳。3.创设情境，学生感恩。教学目标1.通过学习，让学生体会劳动的辛苦，体会爸妈的辛劳。2.激发学生对父母的感恩。3.学会并主动做家务，分担父母辛劳。教
2、学重点和难点让学生了解并掌握做家务的步骤和要领。教学过程教材分析本课是三年级品德与社会上第一单元【温暖的家】中的第三课体会爸妈的辛劳 。课标要求学生感受家的温暖.爸妈的爱和辛劳.学会分担力所能及的家务.学会感恩。学情分析1作为农村小学三年级学生来说：应该更多的培养学生做家务的能力，通过课堂学生互相讨论.教师指点，学会洗衣做饭洗菜等家务。2.让学生课前体会劳动的感受，间接感受爸妈辛劳。3.创设情境，学生感恩。教学目标1.通过学习，让学生体会劳动的辛苦，体会爸妈的辛劳。2.激发学生对父母的感恩。3.学会并主动做家务，分担父母辛劳。教学重点和难点让学生了解并掌握做家务的步骤和要领。教学过程教材分析本课是三年级品德与社会上第一单元【温暖的家】中的第三课体会爸妈的辛劳 。课标要求学生感受家的温暖.爸妈的爱和辛劳.学会分担力所能及的家务.学会感恩。学情分析1作为农村小学三年级学生来说：应该更多的培养学生做家务的能力，通过课堂学生互相讨论.教师指点，学会洗衣做饭洗菜等家务。2.让学生课前体会劳动的感受，间接感受爸妈辛劳。3.创设情境，学生感恩。教学目标1.通过学习，让学生体会劳动的辛苦，体会爸妈的辛劳。2.激发学生对父母的感恩。3.学会并主动做家务，分担父母辛劳。教学重点和难点让学生了解并掌握做家务的步骤和要领。教学过程
