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1、初中体育掷实心球的基本技术初中体育掷实心球的基本技术-鞭打鞭打 动作教案及教学反思动作教案及教学反思教材分析一、本节课内容是学生身体上肢投掷能力发展不可缺少的部分，它是本教材内容的提升部分。二、功能和价值1、能进一步提高上肢投掷能力；2、能提高全身用力的协调性；3、此动作和足球的掷界外球很相似，因此对学生发展足球奠定了一定基础；4、提高了学生思维拓展；学情分析1、认知发展：(1)教师提问何为“鞭打动作”-(2)学生分组讨论回答-(3)教师阐述正确的“鞭打动作”及实物（跳绳、武术棍）演示-（4）学生把自己的答案于老师的对比-（5）教师示范学生观察-（6）学生分组模仿（徒手）-（7）实战-（8）切
2、磋-（9）达到认知的70%-80%2、认知的障碍点：力的传导过程教学目标认知目标 ：了解有关实心球质量等知识及练习意义情感目标 : 培养学生团结协作不怕苦不怕累的精神技能目标 : 掌握动作要领的 70%-80%教学重点和难点重点：正确动作的掌握难点：用力顺序教学过程教材分析一、本节课内容是学生身体上肢投掷能力发展不可缺少的部分，它是本教材内容的提升部分。二、功能和价值1、能进一步提高上肢投掷能力；2、能提高全身用力的协调性；3、此动作和足球的掷界外球很相似，因此对学生发展足球奠定了一定基础；4、提高了学生思维拓展；学情分析1、认知发展：(1)教师提问何为“鞭打动作”-(2)学生分组讨论回答-(
3、3)教师阐述正确的“鞭打动作”及实物（跳绳、武术棍）演示-（4）学生把自己的答案于老师的对比-（5）教师示范学生观察-（6）学生分组模仿（徒手）-（7）实战-（8）切磋-（9）达到认知的70%-80%2、认知的障碍点：力的传导过程教学目标认知目标 ：了解有关实心球质量等知识及练习意义情感目标 : 培养学生团结协作不怕苦不怕累的精神技能目标 : 掌握动作要领的 70%-80%教学重点和难点重点：正确动作的掌握难点：用力顺序教学过程教材分析一、本节课内容是学生身体上肢投掷能力发展不可缺少的部分，它是本教材内容的提升部分。二、功能和价值1、能进一步提高上肢投掷能力；2、能提高全身用力的协调性；3、此动作和足球的掷界外球很相似，因此对学生发展足球奠定了一定基础；4、提高了学生思维拓展；学情分析1、认知发展：(1)教师提问何为“鞭打动作”-(2)学生分组讨论回答-(3)教师阐述正确的“鞭打动作”及实物（跳绳、武术棍）演示-（4）学生把自己的答案于老师的对比-（5）教师示范学生观察-（6）学生分组模仿（徒手）-（7）实战-（8）切磋-（9）达到认知的70%-80%2、认知的障碍点：力的传导过程教学目标认知目标 ：了解有关实心球质量等知识及练习意义情感目标 : 培养学生团结协作不怕苦不怕累的精神技能目标 : 掌握动作要领的 70%-80%教学重点和难点重点：正确动作的掌握难点：用力顺序教学过程
