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1、借助电子白板演绎精彩课堂活用教材，借助电子白板演绎精彩课堂活用教材， 提高课堂效率提高课堂效率借助电子白板演绎精彩课堂活用教材，提高课堂效率叙永县赤水镇中心校 洪礼彬 唐正发摘要电子白板不仅更新了教学手段，优化了课堂结构，还凝聚了黑板和课件教学的正能量，受到了广大老师的好评和喜爱。老师们真切地感受到电子白板不仅功能全面，而且操作方便快捷。它的显示功能，点击操作的功能让课堂五彩缤纷，演绎出精彩的课堂。教师通过感应笔点击，触摸白板表面或图标，就可以代替鼠标和键盘在白板上操控计算机，提高了课堂教学效率。电子白板进入课堂，不仅有效地增大了每节课的容量，减轻了教师的工作量，使教师有更多的精力读懂教材，活
2、用教材，提高课堂效率，而且电子白板强大的触摸功能、书写绘画功能，随即书写板功能为优化课堂，彰显出独特的魅力，让农村数学课堂充满生机和活力，处处绽放着课改的花朵。关键词电子白板运用精彩课堂传统的课堂教学仅靠一板黑板，一支粉笔，一个教师来完成教学任务，课堂枯燥乏力，有其局限性；近几年来，课程改革让校本资源得到开发，多媒体课件广泛使用，让课堂呈现了勃勃生机；如今电子白板的问世，正逐步被运用到课堂教学实践中，电子白板不仅更新了教学手段，优化了课堂结构，还凝聚了黑板和课件教学的正能量，受到了广大老师的好评和喜爱。我校地处偏僻的农村，由于环境办学条件较差，教育教学效果总是滞后。今年，学校领导转变了办学理念
3、，高度重视资源的开发，为学校购置安装了电子白板，当初老师们感到既陌生又好奇，通过投入学习使用，如今却爱不释手，真切地感受到电子白板不仅功能全面，而且操作方便快捷。它的显示功能，点击操作的功能让课堂五彩缤纷，演绎出精彩的课堂。教师通过感应笔点击，触摸白板表面或图标，就可以代替鼠标和键盘在白板上操控计算机，提高了课堂教学效率。下面谈谈我们在小学数学课堂教学中运用电子白板的一些做法，供同行参考。一、再现生活情境，直观突破难点在课堂教学中，每一节课都有教学重点和教学难点，突破难点是每个老师都想做到的事情。虽然我们采用实物教具的演示或模拟的课件演示已经让许多教学难点得到突破，但是仍然存在局限性，总是不尽
4、人意，收不到理想的教学效果。那是因为实物教具比较死板，课件演示缺发灵动性，而电子白板的功能优势却能填补这些空白，给了师生自主发挥的空间。借助电子白板演绎精彩课堂活用教材，提高课堂效率叙永县赤水镇中心校 洪礼彬 唐正发摘要电子白板不仅更新了教学手段，优化了课堂结构，还凝聚了黑板和课件教学的正能量，受到了广大老师的好评和喜爱。老师们真切地感受到电子白板不仅功能全面，而且操作方便快捷。它的显示功能，点击操作的功能让课堂五彩缤纷，演绎出精彩的课堂。教师通过感应笔点击，触摸白板表面或图标，就可以代替鼠标和键盘在白板上操控计算机，提高了课堂教学效率。电子白板进入课堂，不仅有效地增大了每节课的容量，减轻了教
5、师的工作量，使教师有更多的精力读懂教材，活用教材，提高课堂效率，而且电子白板强大的触摸功能、书写绘画功能，随即书写板功能为优化课堂，彰显出独特的魅力，让农村数学课堂充满生机和活力，处处绽放着课改的花朵。关键词电子白板运用精彩课堂传统的课堂教学仅靠一板黑板，一支粉笔，一个教师来完成教学任务，课堂枯燥乏力，有其局限性；近几年来，课程改革让校本资源得到开发，多媒体课件广泛使用，让课堂呈现了勃勃生机；如今电子白板的问世，正逐步被运用到课堂教学实践中，电子白板不仅更新了教学手段，优化了课堂结构，还凝聚了黑板和课件教学的正能量，受到了广大老师的好评和喜爱。我校地处偏僻的农村，由于环境办学条件较差，教育教学
6、效果总是滞后。今年，学校领导转变了办学理念，高度重视资源的开发，为学校购置安装了电子白板，当初老师们感到既陌生又好奇，通过投入学习使用，如今却爱不释手，真切地感受到电子白板不仅功能全面，而且操作方便快捷。它的显示功能，点击操作的功能让课堂五彩缤纷，演绎出精彩的课堂。教师通过感应笔点击，触摸白板表面或图标，就可以代替鼠标和键盘在白板上操控计算机，提高了课堂教学效率。下面谈谈我们在小学数学课堂教学中运用电子白板的一些做法，供同行参考。一、再现生活情境，直观突破难点在课堂教学中，每一节课都有教学重点和教学难点，突破难点是每个老师都想做到的事情。虽然我们采用实物教具的演示或模拟的课件演示已经让许多教学
7、难点得到突破，但是仍然存在局限性，总是不尽人意，收不到理想的教学效果。那是因为实物教具比较死板，课件演示缺发灵动性，而电子白板的功能优势却能填补这些空白，给了师生自主发挥的空间。借助电子白板演绎精彩课堂活用教材，提高课堂效率叙永县赤水镇中心校 洪礼彬 唐正发摘要电子白板不仅更新了教学手段，优化了课堂结构，还凝聚了黑板和课件教学的正能量，受到了广大老师的好评和喜爱。老师们真切地感受到电子白板不仅功能全面，而且操作方便快捷。它的显示功能，点击操作的功能让课堂五彩缤纷，演绎出精彩的课堂。教师通过感应笔点击，触摸白板表面或图标，就可以代替鼠标和键盘在白板上操控计算机，提高了课堂教学效率。电子白板进入课
8、堂，不仅有效地增大了每节课的容量，减轻了教师的工作量，使教师有更多的精力读懂教材，活用教材，提高课堂效率，而且电子白板强大的触摸功能、书写绘画功能，随即书写板功能为优化课堂，彰显出独特的魅力，让农村数学课堂充满生机和活力，处处绽放着课改的花朵。关键词电子白板运用精彩课堂传统的课堂教学仅靠一板黑板，一支粉笔，一个教师来完成教学任务，课堂枯燥乏力，有其局限性；近几年来，课程改革让校本资源得到开发，多媒体课件广泛使用，让课堂呈现了勃勃生机；如今电子白板的问世，正逐步被运用到课堂教学实践中，电子白板不仅更新了教学手段，优化了课堂结构，还凝聚了黑板和课件教学的正能量，受到了广大老师的好评和喜爱。我校地处
9、偏僻的农村，由于环境办学条件较差，教育教学效果总是滞后。今年，学校领导转变了办学理念，高度重视资源的开发，为学校购置安装了电子白板，当初老师们感到既陌生又好奇，通过投入学习使用，如今却爱不释手，真切地感受到电子白板不仅功能全面，而且操作方便快捷。它的显示功能，点击操作的功能让课堂五彩缤纷，演绎出精彩的课堂。教师通过感应笔点击，触摸白板表面或图标，就可以代替鼠标和键盘在白板上操控计算机，提高了课堂教学效率。下面谈谈我们在小学数学课堂教学中运用电子白板的一些做法，供同行参考。一、再现生活情境，直观突破难点在课堂教学中，每一节课都有教学重点和教学难点，突破难点是每个老师都想做到的事情。虽然我们采用实物教具的演示或模拟的课件演示已经让许多教学难点得到突破，但是仍然存在局限性，总是不尽人意，收不到理想的教学效果。那是因为实物教具比较死板，课件演示缺发灵动性，而电子白板的功能优势却能填补这些空白，给了师生自主发挥的空间。
