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1、你好，常州方言三年级作文你好，常州方言三年级作文 400400 字字你好，常州方言三年级作文 400 字“王彦舒，夸点瓜来做作捏”妈妈在家门口催促我。哎呀，成光过这快到则，已经吴半天 5 点钟里。 “来列来列，作捏么写写一歇歇，快透老活。 ”我回答道。对门的阿姨是东北人，才刚来常州不久。她听到我和妈妈的对话，直呼：“你们在讲日语吗？我怎么一句也听不懂。 ”妈妈笑眯眯地说“我们讲的是常州方言，因为以前王彦舒一直讲的是普通话，讲习惯了以后都不会说常州方言了，我锻炼她一下，方言的传统可不能在她们这一代丢了。 ”“空则到我家来白相相，这句话就是说要是有空到我家里来玩”妈妈邀请阿姨。阿姨开心地回答“我也
2、想学学常州方言，今后麻烦你教教我。 ” “佛艾金各，你空则来好里，我告告你。正好我姑乌头也一道或或。 ” “意思就是不要紧，你有空来学，我教你，正好我丫头也一起学。 ”妈妈翻译了一遍。我赶紧开始做起作业来。英语作业有一题我忘了“读书”这个单词怎么拼写，张口想用普通话问妈妈，转念一想还是应该讲方言，我用不太流利的方言问道：“姆妈，念书敢个单词南老拼？” “自敢到忙娘去寻。 ”妈妈让我自己上网查。 “晓则连。”很快，作业就全部完成了，我可以轻轻松松地看电视了！平时在家，在学校一直讲普通话，真的要把常州方言给忘了，我就属于会听不会讲的那种。常州方言作为一种文化传统，需要我们传承下去。我和妈妈约定，在
3、家里只允许讲常州方言。你好，常州方言三年级作文 400 字“王彦舒，夸点瓜来做作捏”妈妈在家门口催促我。哎呀，成光过这快到则，已经吴半天 5 点钟里。 “来列来列，作捏么写写一歇歇，快透老活。 ”我回答道。对门的阿姨是东北人，才刚来常州不久。她听到我和妈妈的对话，直呼：“你们在讲日语吗？我怎么一句也听不懂。 ”妈妈笑眯眯地说“我们讲的是常州方言，因为以前王彦舒一直讲的是普通话，讲习惯了以后都不会说常州方言了，我锻炼她一下，方言的传统可不能在她们这一代丢了。 ”“空则到我家来白相相，这句话就是说要是有空到我家里来玩”妈妈邀请阿姨。阿姨开心地回答“我也想学学常州方言，今后麻烦你教教我。 ” “佛艾
4、金各，你空则来好里，我告告你。正好我姑乌头也一道或或。 ” “意思就是不要紧，你有空来学，我教你，正好我丫头也一起学。 ”妈妈翻译了一遍。我赶紧开始做起作业来。英语作业有一题我忘了“读书”这个单词怎么拼写，张口想用普通话问妈妈，转念一想还是应该讲方言，我用不太流利的方言问道：“姆妈，念书敢个单词南老拼？” “自敢到忙娘去寻。 ”妈妈让我自己上网查。 “晓则连。”很快，作业就全部完成了，我可以轻轻松松地看电视了！平时在家，在学校一直讲普通话，真的要把常州方言给忘了，我就属于会听不会讲的那种。常州方言作为一种文化传统，需要我们传承下去。我和妈妈约定，在家里只允许讲常州方言。你好，常州方言三年级作文
5、 400 字“王彦舒，夸点瓜来做作捏”妈妈在家门口催促我。哎呀，成光过这快到则，已经吴半天 5 点钟里。 “来列来列，作捏么写写一歇歇，快透老活。 ”我回答道。对门的阿姨是东北人，才刚来常州不久。她听到我和妈妈的对话，直呼：“你们在讲日语吗？我怎么一句也听不懂。 ”妈妈笑眯眯地说“我们讲的是常州方言，因为以前王彦舒一直讲的是普通话，讲习惯了以后都不会说常州方言了，我锻炼她一下，方言的传统可不能在她们这一代丢了。 ”“空则到我家来白相相，这句话就是说要是有空到我家里来玩”妈妈邀请阿姨。阿姨开心地回答“我也想学学常州方言，今后麻烦你教教我。 ” “佛艾金各，你空则来好里，我告告你。正好我姑乌头也一道或或。 ” “意思就是不要紧，你有空来学，我教你，正好我丫头也一起学。 ”妈妈翻译了一遍。我赶紧开始做起作业来。英语作业有一题我忘了“读书”这个单词怎么拼写，张口想用普通话问妈妈，转念一想还是应该讲方言，我用不太流利的方言问道：“姆妈，念书敢个单词南老拼？” “自敢到忙娘去寻。 ”妈妈让我自己上网查。 “晓则连。”很快，作业就全部完成了，我可以轻轻松松地看电视了！平时在家，在学校一直讲普通话，真的要把常州方言给忘了，我就属于会听不会讲的那种。常州方言作为一种文化传统，需要我们传承下去。我和妈妈约定，在家里只允许讲常州方言。
