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1、人美版小学美术五年级第九册教案第人美版小学美术五年级第九册教案第 1818 课课 献出你的爱心献出你的爱心第 18 课献出你的爱心教学目标:1.了解“希望工程”培养乐于助人、珍惜现有的良好学习环境和热爱中华传统美德的思想感情。2.感受各种材料特性，探索巧妙运用各种材料、各种方法制作，表达自己的一片爱心。3.培养思维的扩散性，想象能力、动手能力及审美经验的提升。教学重点根据了解到的有关边远地区小朋友学习情况，展开丰富想象再创作表达爱心。教学难点运用自己所掌握的美术知识、技能把自己的创作意图表现出来。教学准备:教师:课件学生:带好各种废旧材料、各种纸（彩色纸） 、剪刀、双面胶、水彩笔等教学过程:一
2、、组织教学二、引出课题、出示“希望工程”摄影作品，先请学生欣赏，再请学生说一说自己有何发现？师生交流、出示课题献出你的爱心三、进入角色、思考探索、出示学生爱心作品，请学生感受、思考。师生交流、学生小组活动（）学生以小组形式进行多方面联想、讨论（）自主评价交流(小组间完成评价，并推选一名代表向全班交流)四、交流合作各小组展开活动，制作出各组的“爱心物品”五、展示作品、自评互评在小组评价的基础上进行全班的展评六、师生小结，课外延伸第 18 课献出你的爱心教学目标:1.了解“希望工程”培养乐于助人、珍惜现有的良好学习环境和热爱中华传统美德的思想感情。2.感受各种材料特性，探索巧妙运用各种材料、各种方
3、法制作，表达自己的一片爱心。3.培养思维的扩散性，想象能力、动手能力及审美经验的提升。教学重点根据了解到的有关边远地区小朋友学习情况，展开丰富想象再创作表达爱心。教学难点运用自己所掌握的美术知识、技能把自己的创作意图表现出来。教学准备:教师:课件学生:带好各种废旧材料、各种纸（彩色纸） 、剪刀、双面胶、水彩笔等教学过程:一、组织教学二、引出课题、出示“希望工程”摄影作品，先请学生欣赏，再请学生说一说自己有何发现？师生交流、出示课题献出你的爱心三、进入角色、思考探索、出示学生爱心作品，请学生感受、思考。师生交流、学生小组活动（）学生以小组形式进行多方面联想、讨论（）自主评价交流(小组间完成评价，
4、并推选一名代表向全班交流)四、交流合作各小组展开活动，制作出各组的“爱心物品”五、展示作品、自评互评在小组评价的基础上进行全班的展评六、师生小结，课外延伸第 18 课献出你的爱心教学目标:1.了解“希望工程”培养乐于助人、珍惜现有的良好学习环境和热爱中华传统美德的思想感情。2.感受各种材料特性，探索巧妙运用各种材料、各种方法制作，表达自己的一片爱心。3.培养思维的扩散性，想象能力、动手能力及审美经验的提升。教学重点根据了解到的有关边远地区小朋友学习情况，展开丰富想象再创作表达爱心。教学难点运用自己所掌握的美术知识、技能把自己的创作意图表现出来。教学准备:教师:课件学生:带好各种废旧材料、各种纸（彩色纸） 、剪刀、双面胶、水彩笔等教学过程:一、组织教学二、引出课题、出示“希望工程”摄影作品，先请学生欣赏，再请学生说一说自己有何发现？师生交流、出示课题献出你的爱心三、进入角色、思考探索、出示学生爱心作品，请学生感受、思考。师生交流、学生小组活动（）学生以小组形式进行多方面联想、讨论（）自主评价交流(小组间完成评价，并推选一名代表向全班交流)四、交流合作各小组展开活动，制作出各组的“爱心物品”五、展示作品、自评互评在小组评价的基础上进行全班的展评六、师生小结，课外延伸
