仿名师课堂小班语言《熊叔叔的生日派对》活动设计教案

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1、仿名师课堂小班语言仿名师课堂小班语言熊叔叔的生日熊叔叔的生日 派对派对活动设计教案活动设计教案仿名师课堂小班语言熊叔叔的生日派对活动设计教案（应彩云）授课老师：邢素银（小一班）活动目标：1、在故事情境中学习熊叔叔乐于助人的品质。2、体会只要帮助了别人，就会有意想不到的惊喜。活动准备：PPT 课件、蛋糕范例，小水果图片、固体胶，黑板，小礼物盒。活动过程：一、播放 PPT 图片，谈话导入。 （你们是怎么过生日的？过生日的时候有什么？）二、播放故事 PPT，讲述故事并提问：1、播放第 5、6 张图片，熊叔叔为什么睡懒觉？2、播放第 710 张图片，门铃响了几下？是谁敲的门？3、播放第 1114 张图

2、片，门铃响了几下？是谁敲的门？4、播放第 15-17 张图片，门铃响了第几下？5、播放第 18-20 张图片，熊叔叔发现了什么？6、播放第 2123 张图片，熊叔叔收到什么礼物？今天是什么日子？熊叔叔为什么能收到这些礼物？三、制作蛋糕。1、教师出示蛋糕模型：熊叔叔由于帮助了小动物搭桥，忘记了今天是自己的生日，没有准备生日蛋糕，所以它难过得哭了。我们一起来为熊叔叔做一个蛋糕吧。2、幼儿分组制作蛋糕。四、给熊叔叔过生日。 （师幼集体唱生日歌）亮点：1、教师教态自然大方，语言优美，吸引孩子们；2、教师有一双会说话的眼睛，关注着每一个孩子，讲故事，提问题，一个眼神示意孩子就能领悟；3、孩子对绘本故事的

3、喜爱，这跟平时老师在这方面的付出有关；4、班级孩子整体来看，语言组织蛮强。仿名师课堂小班语言熊叔叔的生日派对活动设计教案（应彩云）授课老师：邢素银（小一班）活动目标：1、在故事情境中学习熊叔叔乐于助人的品质。2、体会只要帮助了别人，就会有意想不到的惊喜。活动准备：PPT 课件、蛋糕范例，小水果图片、固体胶，黑板，小礼物盒。活动过程：一、播放 PPT 图片，谈话导入。 （你们是怎么过生日的？过生日的时候有什么？）二、播放故事 PPT，讲述故事并提问：1、播放第 5、6 张图片，熊叔叔为什么睡懒觉？2、播放第 710 张图片，门铃响了几下？是谁敲的门？3、播放第 1114 张图片，门铃响了几下？是

4、谁敲的门？4、播放第 15-17 张图片，门铃响了第几下？5、播放第 18-20 张图片，熊叔叔发现了什么？6、播放第 2123 张图片，熊叔叔收到什么礼物？今天是什么日子？熊叔叔为什么能收到这些礼物？三、制作蛋糕。1、教师出示蛋糕模型：熊叔叔由于帮助了小动物搭桥，忘记了今天是自己的生日，没有准备生日蛋糕，所以它难过得哭了。我们一起来为熊叔叔做一个蛋糕吧。2、幼儿分组制作蛋糕。四、给熊叔叔过生日。 （师幼集体唱生日歌）亮点：1、教师教态自然大方，语言优美，吸引孩子们；2、教师有一双会说话的眼睛，关注着每一个孩子，讲故事，提问题，一个眼神示意孩子就能领悟；3、孩子对绘本故事的喜爱，这跟平时老师在

5、这方面的付出有关；4、班级孩子整体来看，语言组织蛮强。仿名师课堂小班语言熊叔叔的生日派对活动设计教案（应彩云）授课老师：邢素银（小一班）活动目标：1、在故事情境中学习熊叔叔乐于助人的品质。2、体会只要帮助了别人，就会有意想不到的惊喜。活动准备：PPT 课件、蛋糕范例，小水果图片、固体胶，黑板，小礼物盒。活动过程：一、播放 PPT 图片，谈话导入。 （你们是怎么过生日的？过生日的时候有什么？）二、播放故事 PPT，讲述故事并提问：1、播放第 5、6 张图片，熊叔叔为什么睡懒觉？2、播放第 710 张图片，门铃响了几下？是谁敲的门？3、播放第 1114 张图片，门铃响了几下？是谁敲的门？4、播放第

6、 15-17 张图片，门铃响了第几下？5、播放第 18-20 张图片，熊叔叔发现了什么？6、播放第 2123 张图片，熊叔叔收到什么礼物？今天是什么日子？熊叔叔为什么能收到这些礼物？三、制作蛋糕。1、教师出示蛋糕模型：熊叔叔由于帮助了小动物搭桥，忘记了今天是自己的生日，没有准备生日蛋糕，所以它难过得哭了。我们一起来为熊叔叔做一个蛋糕吧。2、幼儿分组制作蛋糕。四、给熊叔叔过生日。 （师幼集体唱生日歌）亮点：1、教师教态自然大方，语言优美，吸引孩子们；2、教师有一双会说话的眼睛，关注着每一个孩子，讲故事，提问题，一个眼神示意孩子就能领悟；3、孩子对绘本故事的喜爱，这跟平时老师在这方面的付出有关；4、班级孩子整体来看，语言组织蛮强。