《湿地的涵养水源功能教学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湿地的涵养水源功能教学案（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、水的作用家庭用水水和生物n从上面的表格中可以得出什么结论？生物体中含量最多的物质是水水对植物的作用n水是植物体的重要组成成分n水参与生化反应（光合作用）n水还能维持细胞和组织的形态n水是良好的溶剂 水和农业n水影响植物的分布n植物施肥时不能施浓肥（浓度过高，烧 根） n多雨季节要给旱地作物进行开沟排水（ 水淹烂根） 水与工业 造纸厂 漂洗冷却水与交通水与娱乐水灾水资源状况“水的星球”储蓄量丰富淡水资源短缺水资源的保护n节约用水n防止污染探索1沼泽地和旱地谁的吸水效果更好？1、取两块干海绵，分别称量 其质量m1,m2.3、将这块海绵放在 盘子里的另一块干的 海绵旁边。4、将两个小烧杯中各倒 入5
2、0毫升水。5、两手各执一个烧杯， 保持杯离盘子10cm的距 离，然后同时向两块海 绵倒水。思考1：湿海绵和干海绵谁的吸水效果较好？6、再次分别称量两块 海绵的质量m4,m5。思考3：怎样把你观察和称量计算后的结果与现实中沼泽地 和旱地发生的情况联系起来？活动你的理由是？2、将一块海绵浸入水 中，直到浸透，然后把 水挤出，使他处于潮湿 状态，称量其质量m3。思考2：如何比较两块海绵的吸水效果？表面张力n表面张力是液体表面的分子相互吸引产 生的。在这个力的作用下，液体表面有 收缩到最小的趋势。 表面张力地表径流洪水探索2影响水流速度的因素有哪些？活动1、地表特性2、雨水下落的速度3、地形坡度探索2
3、1、地表特征1、在盘子的底部盖上沙子和细 砾的混合物2、把一小片瓷砖压在混合物上代 表道路，再在盘子的砂砾处埋入 湿海绵。3、垫高盘子的一端，使它稍稍 倾斜4、用喷水壶把“雨”降到盘子中5、观察水是怎样在砂砾混合物、 瓷砖及草地上流动的。活动探索22、雨水下落的速度1、取两个盘子A、B，在盘子的底部盖上沙子和细砾的混合物2、将A、B两盘子的一端垫高，使它们坡度相同3、A盘中用喷水壶把“雨”降到盘子中，B盘中把喷水壶中所 有的水一下子倒下去4、观察水是怎样在砂砾混合物上流动的。活动探索23、地形坡度3、用喷水壶把“雨”降到盘子中，保持下落速度相同4、观察水是怎样在不同坡度的砂砾混合物中流动的。活动2、A盘子的一端垫2本书，使它稍稍倾斜，B盘子一端垫4本书，使 它的倾斜程度大于A1、取两个盘子A、B，在盘子的底部盖上沙子和细砾的混合物湿地涵养水源、调蓄洪水
