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1、人教版小学五年级语文第二学期期末人教版小学五年级语文第二学期期末 试卷试卷 WORDWORD此套人教版小学五年级语文第二学期期末试卷WORD 免费下载由绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与小学语文新课标人教版教材大纲同步，试卷供大家免费使用下载打印，转载前请注明出处。因小学语文期末试卷复制时部分内容如图片、拼音等无法直接显示，请用户直接到帖子二层（往下拉）下载 WORD 编辑的 DOC 附件下载浏览或打印！如有疑问，请联系网站底部工作人员，将第一时间为您解决问题！试卷内容预览：人教版五年级语文第二学期期末试卷班级 姓名 分数一 、读拼音写句子。ch wng zhng zhe z jgu sh q
2、ing shng , xing w r yn z.( )二 、 把成语补充完整。万( )千( ) 连( )不( ) 波( )壮( )一( )身( ) 心( )手( ) 波( )汹( )水火( )( ) 膘肥( )( ) 虎视( )( )三 、根据意思写出词语。1. 绿草像床褥般覆盖。 （ ）2. 比喻在别人急需的时候给以物质上的帮助。（ ）3. 依法承接死者的遗产或权利。 （ ）4.天和地都是一片黄色，分不清界限。 （ ）四 、划出下面句子中用得不恰当的词语，并把正确的写在括号里。1. 胡芳不断努力，提高了学习成绩和态度。（ ）2. 违反小学生日常行为规范就要受到批判。 （ ）3. 陈光同学基
3、本上完全改掉了不好的习惯。（ ）4. 我们要珍惜图书馆里的图书。 （ ）五、给下面带点的字选择正确的读音，在（ ）里划去不正确读音。1. 疲劳和干渴（hk） ，把它们折磨得有气无力。2. 它使劲挣扎（zzhzh） ，但是越挣扎身体越往下降。3. 陷在泥里的老象终于不能再动弹（tndn）了。六 、填空。1.傍晚,青蛙（ ）地叫起来,啄木鸟（ ）地啄着树干,甲虫（ ）地飞着,扬科躺在河边（ ）地听着。这些都说明扬科（ ）音乐。2. 离开了张大爷家，我想：鸡鸭吃（ ） ，猪吃（ ） ，猪粪产生（ ） ，沼气渣还能（ ） ，鱼喂（） ，鱼塘淤泥又（ ） ，再长庄稼。这样一环连一环，怪不得人们说张大爷家
4、办了个（ ） 。从这段话中你知道食物链饲养场的意思是3.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海， 月亮越升越高，。忽然，海面上刮起了大风，一个连一个朝着岸边涌过来这就是贝多芬弹奏的 七、 扩句。1.扬科爱音乐。2. 店门口站满了人。3.柳树发芽。八 、阅读。太阳花我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种极普通的花。太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐，就会冒出水来。太阳花的叶子很特别，小而厚。叶的表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。太阳花的花朵颜色特别鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红如火，有的深黄若金，而那粉红的就像涂了一层淡的胭脂。花朵并不大，多层的花瓣自然娇艳，单层的花瓣更俏丽，真讨人喜
5、欢。我喜欢太阳花，不只在于它颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹、雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根、开花。1 用“/”给短文分段，并写出每段大意。2作者为什么喜欢太阳花？在短文中找出能回答这个问题的句子，用“ ”划出来。3 作者是用什么方法安排材料的？4用“”划出文中的比喻句。5 写一句比喻句。九 、作文。题目：夸夸我的班级要求：按事物的几个方面安排材料，先列提纲，再作文。字数在 400 字左右。此套人教版小学五年级语文第二学期期末试卷WORD 免费下载由绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与小学语文新课标人教版教材大纲同步，试卷供大家免费使
6、用下载打印，转载前请注明出处。因小学语文期末试卷复制时部分内容如图片、拼音等无法直接显示，请用户直接到帖子二层（往下拉）下载 WORD 编辑的 DOC 附件下载浏览或打印！如有疑问，请联系网站底部工作人员，将第一时间为您解决问题！试卷内容预览：人教版五年级语文第二学期期末试卷班级 姓名 分数一 、读拼音写句子。ch wng zhng zhe z jgu sh qing shng , xing w r yn z.( )二 、 把成语补充完整。万( )千( ) 连( )不( ) 波( )壮( )一( )身( ) 心( )手( ) 波( )汹( )水火( )( ) 膘肥( )( ) 虎视( )( )
7、三 、根据意思写出词语。1. 绿草像床褥般覆盖。 （ ）2. 比喻在别人急需的时候给以物质上的帮助。（ ）3. 依法承接死者的遗产或权利。 （ ）4.天和地都是一片黄色，分不清界限。 （ ）四 、划出下面句子中用得不恰当的词语，并把正确的写在括号里。1. 胡芳不断努力，提高了学习成绩和态度。（ ）2. 违反小学生日常行为规范就要受到批判。 （ ）3. 陈光同学基本上完全改掉了不好的习惯。（ ）4. 我们要珍惜图书馆里的图书。 （ ）五、给下面带点的字选择正确的读音，在（ ）里划去不正确读音。1. 疲劳和干渴（hk） ，把它们折磨得有气无力。2. 它使劲挣扎（zzhzh） ，但是越挣扎身体越往下
8、降。3. 陷在泥里的老象终于不能再动弹（tndn）了。六 、填空。1.傍晚,青蛙（ ）地叫起来,啄木鸟（ ）地啄着树干,甲虫（ ）地飞着,扬科躺在河边（ ）地听着。这些都说明扬科（ ）音乐。2. 离开了张大爷家，我想：鸡鸭吃（ ） ，猪吃（ ） ，猪粪产生（ ） ，沼气渣还能（ ） ，鱼喂（） ，鱼塘淤泥又（ ） ，再长庄稼。这样一环连一环，怪不得人们说张大爷家办了个（ ） 。从这段话中你知道食物链饲养场的意思是3.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海， 月亮越升越高，。忽然，海面上刮起了大风，一个连一个朝着岸边涌过来这就是贝多芬弹奏的 七、 扩句。1.扬科爱音乐。2. 店门口站满了人。3.柳树
9、发芽。八 、阅读。太阳花我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种极普通的花。太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐，就会冒出水来。太阳花的叶子很特别，小而厚。叶的表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。太阳花的花朵颜色特别鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红如火，有的深黄若金，而那粉红的就像涂了一层淡的胭脂。花朵并不大，多层的花瓣自然娇艳，单层的花瓣更俏丽，真讨人喜欢。我喜欢太阳花，不只在于它颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹、雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根、开花。1 用“/”给短文分段，并写出每段大意。2作者为什么喜欢太阳花？在短文中找
10、出能回答这个问题的句子，用“ ”划出来。3 作者是用什么方法安排材料的？4用“”划出文中的比喻句。5 写一句比喻句。九 、作文。题目：夸夸我的班级要求：按事物的几个方面安排材料，先列提纲，再作文。字数在 400 字左右。此套人教版小学五年级语文第二学期期末试卷WORD 免费下载由绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与小学语文新课标人教版教材大纲同步，试卷供大家免费使用下载打印，转载前请注明出处。因小学语文期末试卷复制时部分内容如图片、拼音等无法直接显示，请用户直接到帖子二层（往下拉）下载 WORD 编辑的 DOC 附件下载浏览或打印！如有疑问，请联系网站底部工作人员，将第一时间为您解决问题！试卷内
11、容预览：人教版五年级语文第二学期期末试卷班级 姓名 分数一 、读拼音写句子。ch wng zhng zhe z jgu sh qing shng , xing w r yn z.( )二 、 把成语补充完整。万( )千( ) 连( )不( ) 波( )壮( )一( )身( ) 心( )手( ) 波( )汹( )水火( )( ) 膘肥( )( ) 虎视( )( )三 、根据意思写出词语。1. 绿草像床褥般覆盖。 （ ）2. 比喻在别人急需的时候给以物质上的帮助。（ ）3. 依法承接死者的遗产或权利。 （ ）4.天和地都是一片黄色，分不清界限。 （ ）四 、划出下面句子中用得不恰当的词语，并把正确
12、的写在括号里。1. 胡芳不断努力，提高了学习成绩和态度。（ ）2. 违反小学生日常行为规范就要受到批判。 （ ）3. 陈光同学基本上完全改掉了不好的习惯。（ ）4. 我们要珍惜图书馆里的图书。 （ ）五、给下面带点的字选择正确的读音，在（ ）里划去不正确读音。1. 疲劳和干渴（hk） ，把它们折磨得有气无力。2. 它使劲挣扎（zzhzh） ，但是越挣扎身体越往下降。3. 陷在泥里的老象终于不能再动弹（tndn）了。六 、填空。1.傍晚,青蛙（ ）地叫起来,啄木鸟（ ）地啄着树干,甲虫（ ）地飞着,扬科躺在河边（ ）地听着。这些都说明扬科（ ）音乐。2. 离开了张大爷家，我想：鸡鸭吃（ ） ，猪
13、吃（ ） ，猪粪产生（ ） ，沼气渣还能（ ） ，鱼喂（） ，鱼塘淤泥又（ ） ，再长庄稼。这样一环连一环，怪不得人们说张大爷家办了个（ ） 。从这段话中你知道食物链饲养场的意思是3.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海， 月亮越升越高，。忽然，海面上刮起了大风，一个连一个朝着岸边涌过来这就是贝多芬弹奏的 七、 扩句。1.扬科爱音乐。2. 店门口站满了人。3.柳树发芽。八 、阅读。太阳花我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种极普通的花。太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐，就会冒出水来。太阳花的叶子很特别，小而厚。叶的表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。太阳花的花朵颜色特别鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红如火，有的深黄若金，而那粉红的就像涂了一层淡的胭脂。花朵并不大，多层的花瓣自然娇艳，单层的花瓣更俏丽，真讨人喜欢。我喜欢太阳花，不只在于它颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹、雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根、开花。1 用“/”给短文分段，并写出每段大意。2作者为什么喜欢太阳花？在短文中找出能回答这个问题的句子，用“ ”划出来。3 作者是用什么方法安排材料的？4用“”划出文中的比喻句。5 写一句比喻句。九 、作文。题目：夸夸我的班级要求：按事物的几个方面安排材料，先列提纲，再作文。字数在 400 字左右。
