九年级物理其他简单机械11

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1、其 他 简 单 机 械滑轮在使用时,根据轴 的位置是否移动,又分 为定滑轮和动滑轮两种 。使用时,轴固定 不动,叫定滑轮 。使用时,轴和 重物一起移动 ,叫动滑轮。使用定滑轮不省力也不费力 ,但可以改变力的方向s=h, F=G使用动滑轮可以省一半 的力,但费一倍的距离,不 改变力的方向S=2h, F=G/2 如图9所示中,通过定滑轮匀速提起重物G 时,向三个方向拉动的力分别为F1、F2、 F3,则三个力大小关系是 AF1最大 BF2最大 CF3最大 D一样大定滑轮的实质F1F2OL1=L2F2F1OL1=L2L1L2L1L2动滑轮的实质F1F2OOOL L1 1L L2 2L L1 1 = =

2、2L2L2 2F F1 1 = = F F2 2/2 /2练习 图1中A是_滑轮。利用这样的装置把物体 举高,用力的方向应向_(选填“上”、“下” )。如果用26牛的拉力,匀速提起50牛的物体 ,不计绳重和摩擦,滑轮 A重 牛。若要使 物体上升2米,应将绳的自由端拉动_米。 如图5所示甲、乙两个装置,已知: A 重100 牛,A在地面上滑动时所受的摩擦力为40牛( 不考虑绳与滑轮的摩擦)。要使A向右匀速滑 动,拉力F甲= 牛,F乙= 牛 使用滑轮组的时候,重物和动滑轮的总重由几段绳子承担, 提起重物所用的动力就是总重的几分之一,动力(或绳子自由端 )移动的距离s就是重物升高的距离h的几倍即n,

3、s nhn为绳子的段数,省了力就要多移动距离若动滑轮重不可忽略,上述力的关系式应写成 (物+G动)n 1:滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成。FFFGGG实验结果: 1 2FG1 3FG1 2FG拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关 。n=2n=2n=31 nFG实验表明,使用滑轮组吊重物时,若动滑轮重和磨擦不计,动滑 轮被几股绳子吊起,所用力就是物重的几分之一即思考题 :在左图所示的滑轮组中 ,(a)若动滑轮重G/不计,拉力F是多少?(b)若动滑轮重G/不能忽略,那么图中的拉力 F应等于多少?G/GF1 5FG1 5F(G+G/)分析:图中吊起动滑轮的绳子股数为5 如图10所示,若拉力F

4、=900牛顿,物体A重 1500牛顿,不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦 。当绳子自由端移动3米,则沿水平方向匀 速拉动物体A前进时,物体A与地面间摩擦 力是_牛顿,物体A移动_米。如图所示的四个滑轮组中,图可省一半力,图 最费力,图和图用力大小一样。(a)(b)(c)(d)( b ) ( c )(a)(d)第五节 其他简单机械 定滑轮: (1)使用特点:可以改变力的方向,不省力也不费力 ;不省距离也不费距离(2)实质:是一个等臂杠杆动滑轮: (1)使用特点:能省一半力,但不改变力的方向; 要多移动一倍距离 (2)实质:动力臂是阻力臂二倍的杠杆滑轮组 (1)使用优点:既可省力,又可改变力的方向;但不 能既省力又省距离(2)公式:总n(物动滑轮)n (不计滑轮摩擦 )snh

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