人教版三年级上册第八单元作文范文

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1、人教版三年级上册第八单元作文范文人教版三年级上册第八单元作文范文人教版三年级上册第八单元作文范文亲爱的同学们，本次习作是一次自由作文，目的是在学期末给小朋友们提供一个更为自由的表达机会。如果我们选择不好的，会不知道从哪里下笔去写呢？不用着急，跟我一起慢慢想。首先，我们在写之前可以先让想一想这学期都写过哪些作文？仔细回顾一下，这个学期所写过的作文：1课余生活；2熟悉的人的一件事；3看图作文秋；4观察日记；5生活中的传统文化；6写一处风景优美的地方；7编写动物童话故事。从作文的内容上来看，人、事、景、物、想象类的我们都写了；从作文的体裁上来看，散文、诗歌、童话我们都也接触了一些。所以，这次作文主要

2、是将自己以前所掌握的习作能力综合地展示出来的一次机会。亲爱的同学们，你已经知道了习作的题目，对于我们已经练习了一个学期的三年级学生来说，下一步就是要了解本次习作的要求，做到心中有数，手中写起来就顺畅。那么，本次习作有什么要求呢？从我的分析来看，大体有以下一些要求：请同学们注意啦，本次习作有两点要求：1作文的内容不限，人、事、景、物、想象世界等都可以写，体裁也不限，散文、诗歌、童话等也可以。2完成习作后要修改，注意使用一些正确的修改符号。你明白了吗？！你准备选择哪个内容和哪种体裁来写呢？人教版三年级上册第八单元作文范文亲爱的同学们，本次习作是一次自由作文，目的是在学期末给小朋友们提供一个更为自由

3、的表达机会。如果我们选择不好的，会不知道从哪里下笔去写呢？不用着急，跟我一起慢慢想。首先，我们在写之前可以先让想一想这学期都写过哪些作文？仔细回顾一下，这个学期所写过的作文：1课余生活；2熟悉的人的一件事；3看图作文秋；4观察日记；5生活中的传统文化；6写一处风景优美的地方；7编写动物童话故事。从作文的内容上来看，人、事、景、物、想象类的我们都写了；从作文的体裁上来看，散文、诗歌、童话我们都也接触了一些。所以，这次作文主要是将自己以前所掌握的习作能力综合地展示出来的一次机会。亲爱的同学们，你已经知道了习作的题目，对于我们已经练习了一个学期的三年级学生来说，下一步就是要了解本次习作的要求，做到心

4、中有数，手中写起来就顺畅。那么，本次习作有什么要求呢？从我的分析来看，大体有以下一些要求：请同学们注意啦，本次习作有两点要求：1作文的内容不限，人、事、景、物、想象世界等都可以写，体裁也不限，散文、诗歌、童话等也可以。2完成习作后要修改，注意使用一些正确的修改符号。你明白了吗？！你准备选择哪个内容和哪种体裁来写呢？人教版三年级上册第八单元作文范文亲爱的同学们，本次习作是一次自由作文，目的是在学期末给小朋友们提供一个更为自由的表达机会。如果我们选择不好的，会不知道从哪里下笔去写呢？不用着急，跟我一起慢慢想。首先，我们在写之前可以先让想一想这学期都写过哪些作文？仔细回顾一下，这个学期所写过的作文：

5、1课余生活；2熟悉的人的一件事；3看图作文秋；4观察日记；5生活中的传统文化；6写一处风景优美的地方；7编写动物童话故事。从作文的内容上来看，人、事、景、物、想象类的我们都写了；从作文的体裁上来看，散文、诗歌、童话我们都也接触了一些。所以，这次作文主要是将自己以前所掌握的习作能力综合地展示出来的一次机会。亲爱的同学们，你已经知道了习作的题目，对于我们已经练习了一个学期的三年级学生来说，下一步就是要了解本次习作的要求，做到心中有数，手中写起来就顺畅。那么，本次习作有什么要求呢？从我的分析来看，大体有以下一些要求：请同学们注意啦，本次习作有两点要求：1作文的内容不限，人、事、景、物、想象世界等都可以写，体裁也不限，散文、诗歌、童话等也可以。2完成习作后要修改，注意使用一些正确的修改符号。你明白了吗？！你准备选择哪个内容和哪种体裁来写呢？