《五年级上册语文第19课《精彩极了与糟糕极了》一课一练答案阅读题答案课堂同步作业》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册语文第19课《精彩极了与糟糕极了》一课一练答案阅读题答案课堂同步作业（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五年级上册语文第五年级上册语文第 1919 课课精彩极了与精彩极了与 糟糕极了糟糕极了一课一练答案阅读题答案一课一练答案阅读题答案 课堂同步作业课堂同步作业五年级上册语文第 19 课精彩极了与糟糕极了一课一练答案阅读题答案课堂同步作业19 “精彩极了”与“糟糕极了” 【预习提示】 阅读课文，填空： 1、母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？_ _啊！_了！” 2、 “_了。 ”父亲把诗扔回原处。 【基础达标】 一、读拼音写汉字。 bzh jnshn tnxi fn q （ ） （ ） （ ） （ ） zho cxin q d mimio （ ） （ ） （ ） （ ）
2、 二、组词。 楼（ ）摸（ ）豪（ ）仰（ ） 搂（ ）模（ ）毫（ ）抑（ ） 遭（ ）厉（ ）原（ ）瑞（ ） 糟（ ）励（ ）源（ ）端（ ） 三、找出并改正句子中的错别字。 1、我感谢我慈详的母亲。 （ ） 2、这种爱的力量是灵感和创做的原泉。 （ ） 3、我有点迫不急待，想立刻让父亲看看我写的诗。 （ ） 4、 “对不起，我自己会判段的。 ”父亲开始读诗。 （ ） 5、我把头埋得底底的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。 （ ） 四、把下列词语补充完整。 迫不（ ）待 得（ ）洋洋 一（ ）既往 满怀信（ ） 五、选字填空。 旗 棋 骑 崎 祈 歧 其 齐 （ ）马 象（ ） （
3、）求 下（ ） 红（ ） （ ）中 整（ ） （ ）途 （ ）他 （ ）祷 （ ）艺 （ ）杆 六、给下列加点字选择正确的解释。 鼓：A 使某些乐器或东西发出声音，敲；B 用风箱等扇（风） ；C 发动，振奋；D 凸起；E 形状、声音、作用像鼓的。 1、同学们为小英的精彩表演而鼓掌。 （ ） 2、有一次，我鼓起勇气给父亲看了一篇我写的短篇小说。 （ ） 3、他鼓着嘴半天没出声。 （ ） 4、石鼓山历来是福州市民喜爱的旅游胜地。 （ ） 七、选词填空。 亲爱 敬爱 可爱 1、 （）的老师，我们永远想念您。 2、我家有一只（ ）的小花猫。 3、 （ ）的祖国，我们在你的怀抱中成长。 鼓舞 鼓励 4、
4、母亲对姐姐说：“小红是个孩子，她需要别人的（ ） 。 ” 5、为了（ ）士气，将军带头唱起了军歌。 提醒 提示 6、为了不误入歧途，人时常需要有人（ ）：“小心，注意，总结，提高。 ” 7、如果有人（ ）一下，这道难题我就能解开。 【拓展运用】 1、对“我”的诗，为什么母亲说“精彩极了”而父亲说“糟糕极了”？ _ 2、这两个极端断言的一个共同出发点是： _ 五年级上册语文第 19 课精彩极了与糟糕极了一课一练答案阅读题答案课堂同步作业19 “精彩极了”与“糟糕极了” 【预习提示】 阅读课文，填空： 1、母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？_ _啊！_了！” 2、 “
5、_了。 ”父亲把诗扔回原处。 【基础达标】 一、读拼音写汉字。 bzh jnshn tnxi fn q （ ） （ ） （ ） （ ） zho cxin q d mimio （ ） （ ） （ ） （ ） 二、组词。 楼（ ）摸（ ）豪（ ）仰（ ） 搂（ ）模（ ）毫（ ）抑（ ） 遭（ ）厉（ ）原（ ）瑞（ ） 糟（ ）励（ ）源（ ）端（ ） 三、找出并改正句子中的错别字。 1、我感谢我慈详的母亲。 （ ） 2、这种爱的力量是灵感和创做的原泉。 （ ） 3、我有点迫不急待，想立刻让父亲看看我写的诗。 （ ） 4、 “对不起，我自己会判段的。 ”父亲开始读诗。 （ ） 5、我把头埋得底底
6、的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。 （ ） 四、把下列词语补充完整。 迫不（ ）待 得（ ）洋洋 一（ ）既往 满怀信（ ） 五、选字填空。 旗 棋 骑 崎 祈 歧 其 齐 （ ）马 象（ ） （ ）求 下（ ） 红（ ） （ ）中 整（ ） （ ）途 （ ）他 （ ）祷 （ ）艺 （ ）杆 六、给下列加点字选择正确的解释。 鼓：A 使某些乐器或东西发出声音，敲；B 用风箱等扇（风） ；C 发动，振奋；D 凸起；E 形状、声音、作用像鼓的。 1、同学们为小英的精彩表演而鼓掌。 （ ） 2、有一次，我鼓起勇气给父亲看了一篇我写的短篇小说。 （ ） 3、他鼓着嘴半天没出声。 （ ） 4、石鼓
7、山历来是福州市民喜爱的旅游胜地。 （ ） 七、选词填空。 亲爱 敬爱 可爱 1、 （）的老师，我们永远想念您。 2、我家有一只（ ）的小花猫。 3、 （ ）的祖国，我们在你的怀抱中成长。 鼓舞 鼓励 4、母亲对姐姐说：“小红是个孩子，她需要别人的（ ） 。 ” 5、为了（ ）士气，将军带头唱起了军歌。 提醒 提示 6、为了不误入歧途，人时常需要有人（ ）：“小心，注意，总结，提高。 ” 7、如果有人（ ）一下，这道难题我就能解开。 【拓展运用】 1、对“我”的诗，为什么母亲说“精彩极了”而父亲说“糟糕极了”？ _ 2、这两个极端断言的一个共同出发点是： _ 五年级上册语文第 19 课精彩极了与
8、糟糕极了一课一练答案阅读题答案课堂同步作业19 “精彩极了”与“糟糕极了” 【预习提示】 阅读课文，填空： 1、母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？_ _啊！_了！” 2、 “_了。 ”父亲把诗扔回原处。 【基础达标】 一、读拼音写汉字。 bzh jnshn tnxi fn q （ ） （ ） （ ） （ ） zho cxin q d mimio （ ） （ ） （ ） （ ） 二、组词。 楼（ ）摸（ ）豪（ ）仰（ ） 搂（ ）模（ ）毫（ ）抑（ ） 遭（ ）厉（ ）原（ ）瑞（ ） 糟（ ）励（ ）源（ ）端（ ） 三、找出并改正句子中的错别字。 1、我感谢
9、我慈详的母亲。 （ ） 2、这种爱的力量是灵感和创做的原泉。 （ ） 3、我有点迫不急待，想立刻让父亲看看我写的诗。 （ ） 4、 “对不起，我自己会判段的。 ”父亲开始读诗。 （ ） 5、我把头埋得底底的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。 （ ） 四、把下列词语补充完整。 迫不（ ）待 得（ ）洋洋 一（ ）既往 满怀信（ ） 五、选字填空。 旗 棋 骑 崎 祈 歧 其 齐 （ ）马 象（ ） （ ）求 下（ ） 红（ ） （ ）中 整（ ） （ ）途 （ ）他 （ ）祷 （ ）艺 （ ）杆 六、给下列加点字选择正确的解释。 鼓：A 使某些乐器或东西发出声音，敲；B 用风箱等扇（风） ；
10、C 发动，振奋；D 凸起；E 形状、声音、作用像鼓的。 1、同学们为小英的精彩表演而鼓掌。 （ ） 2、有一次，我鼓起勇气给父亲看了一篇我写的短篇小说。 （ ） 3、他鼓着嘴半天没出声。 （ ） 4、石鼓山历来是福州市民喜爱的旅游胜地。 （ ） 七、选词填空。 亲爱 敬爱 可爱 1、 （）的老师，我们永远想念您。 2、我家有一只（ ）的小花猫。 3、 （ ）的祖国，我们在你的怀抱中成长。 鼓舞 鼓励 4、母亲对姐姐说：“小红是个孩子，她需要别人的（ ） 。 ” 5、为了（ ）士气，将军带头唱起了军歌。 提醒 提示 6、为了不误入歧途，人时常需要有人（ ）：“小心，注意，总结，提高。 ” 7、如果有人（ ）一下，这道难题我就能解开。 【拓展运用】 1、对“我”的诗，为什么母亲说“精彩极了”而父亲说“糟糕极了”？ _ 2、这两个极端断言的一个共同出发点是：
