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1、 20152015年安徽省中考化学试卷分析年安徽省中考化学试卷分析暨暨20162016中考化学复习策略中考化学复习策略2015年10月25日合肥市第五十中学合肥市第五十中学 蔡振华蔡振华交流要点:一、一、20152015年安徽省中考化学试题分析年安徽省中考化学试题分析二、安徽省中考化学试题特点二、安徽省中考化学试题特点三、三、20162016年中考复习教学建议年中考复习教学建议20152015年安徽省中考化学试题分析年安徽省中考化学试题分析(2015安徽1)下列生产、生活中的变化,属于化学变 化的是考点:物质的变化 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新 物质生成,若没有新物质生成属于物
2、理变化,若有 新物质生成属于化学变化。(2014安徽1)下列生产过程中,不发生化学变化的是 A安庆石油化工B毫州古井酿酒 C铜陵有色冶金 D六安水力发电考点:物质的变化。主要关注点:1.结合生产、生活实际,或联系地方特色,考 查物质的变化。2.化学变化的实质有新物质生成。(2015安徽2) 2015年世界环境日的主题是“促进可持 续的生活方式”,核心是倡导良好的生活习惯。小明 的下列做法符合这一主题的是 A去超市购物,用布袋购物 B网上购买大量闲置物品 C节假日随父母出游,经常开私家车 D外出就餐,超量点菜考点:化学与社会:节约资源,保护环境,减少污染 ,从我做起。(2014安徽6) 2014
3、年“六五”世界环境日中国的 主题为“向污染宣战”。下列做法符合这一主题的 是 A通过焚烧秸杆为农作物提供养分 B通过加高烟囱排放工业废气 C提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 D施用大量的化肥和农药以提高农作物产量 考点:环境保护。大气污染、水污染、低碳生活等保护好我们的环境(2013安徽1)党的十八大报告提出建设“美丽中 国”,我省各部门积极采取措施。下列做法正确 的是( ) A力推火力发电 B焚烧塑料垃圾 C推广使用公共自行车 D使用一次性木筷 【考点】属于化学与社会发展这一主题中的保护好 我们的环境这一考点。 【点评】本题难度较小。A火力发电能源利用率低、 污染大;B焚烧塑料垃圾会产生
4、严重污染;D一次 性木块会消耗很多的森林资源,C使用自行车低碳 环保。保护好我们的环境C主要关注点:1、“低碳”就是不排或少排CO2,其主要核心是 节能减排,凡是有利于减少能源消耗,减少资 源的利用的生活方式都是低碳生活方式。 2、化石燃料的燃烧、一切容易产生固体和气体污 染的做法都是与环保相悖的。空气中的烟、尘 (PM2.5);CO、SO2、NOx等都是空气质量检测 中的上榜物质。 3、水污染问题等(2015安徽3) 学校食堂提供了下列5种食物:小亮为自己安排的午餐食谱中,较合理的是 A B C D 考点:化学与生活 了解我们平时吃的食物中含有哪些营养物质,合理搭 配,营养膳食,养成不挑食的
5、好习惯。2 (2014安徽2)钙是人体内含量最高的金属 元素,未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的 生长。下列食物中钙含量最低的是考点:化学与健康人体的营养素和对人体健康有重要作用的元素(2013安徽2)青少年正处于生长发育期,需要摄取较多 的蛋白质。下图中蛋白质含量最高的是( )A橙子 B西红柿 C大豆 D玉米【考点】化学物质与健康 【点评】本题难度很小。AB新鲜蔬菜和水果中维生素的含量较 高;C大豆中蛋白质含量较高;D玉米中含有较多的淀粉, 属于糖类。化学物质与健康C主要关注点:1、对生命活动具有重要意义的有机物。 2、食品、药品与健康食品中的有机营养素 。掌握各种营养素的生理功能、食物来源
6、 、缺乏症、摄入时的注意事项等。 3、特别关注食谱中蛋白质和维生素的搭配 。(2015安徽4) 重铬酸钾(K2Cr2O7)可用于测定 酒驾中的酒精(C2H5OH)含量。下列说法正确 的是 A K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7 BK2Cr2O7属于氧化物 CK2Cr2O7的相对分子质量为46 DK2Cr2O7中C、H、O的原子个数比为2:5:1考点:根据化学式判断物质组成、分类、计 算组成元素质量比、化合价等。(2014安徽3)高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效 的水处理剂。下列有关高铁酸钠的说法正确的是 A属于氧化物 B钠、铁、氧三种元素质量比是2:1:4 C铁元素化合价为+6 D由
7、两种金属和一种非金属组成考点:根据化学式判断物质组成、分类、计 算组成元素质量比、化合价等。物质组成的表示(2013安徽3 )我国科学家用滤纸和二氧化 钛(TiO2)薄膜制作出一种新型“纳米纸” ,又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”( C10H9N)染料,制成一种试纸,用于检测食 品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的 是( ) A二氧化钛中Ti的化合价为+2 B萘胺中C、H、N的原子个数比为10:9:1 C二氧化钛和萘胺都是有机物 D这种试纸是一种新型化合物 【考点】物质组成的表示和物质的简单分类物质组成的表示B主要关注点:1、化合物中元素化合价代数和为零。 2、记忆常见元素和原子团的化合价。
8、3、特殊物质、陌生物质中元素化合价的求 解。 4、由原子结构求元素化合价。5、了解物质的简单分类。(2015安徽5)钒被誉为“合金的维生素”,钒元素的 相关信息如下。下列有关钒的说法正确的是 A属于非金属元素 B原子序数为23 C原子核外电子数为28 D相对原子质量为50.94g本题考查学生根据元素周期表中的一个小格所提 供的信息及辨别元素的种类的方法进行分析解题 的能力。考点:认识化学元素(2014安徽5)砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿 色节能光源材料,镓元素的相关信息如图。下 列有关镓的说法错误的是 A原子的核电荷数是31B元素符号是Ga C属于金属元素D相对原子质量为69.72g考
9、点:认识化学元素(2013安徽7)最近科学家用钙原子轰击铕原子,合 成117号元素(部分信息如图所示)。下列说法错 误的是 A该元素的相对原子质量为294g B该元素的原子序数为117 C该元素的核外电子数为117 D钙和铕都属于金属元素物质构成的奥秘 原子的构成 认识元素考点:认识化学元素主要关注点:1、元素的简单分类(金属、非金属、稀有 气体元素)。 2、根据原子序数在元素周期表中找到指定 的元素。 3、了解元素周期表某一元素的相关信息。 4、了解核电荷数、质子数、电子数、中子 数、相对原子质量及相互关系。(2015安徽6)“超临界水”因具有许多优良特质而 被科学家追捧,它是指当气压和温度
10、达到一定值时 ,水的液态和气态完全交融在一起的流体。下面有 关“超临界水”的说法正确的是 A它是混合物 B它是一种不同于水的物质 C它的分子之间有间隔 D它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成考点:物质构成的奥秘,主要考查物质的分类、 分子的性质和构成。(2014安徽8)最近科学家发现,水在157超 低温、正常压力或真空条件下仍呈液态,比蜂蜜 还粘稠。下列关于这种“高密度液态水”的说法 正确的是 A化学性质与普通水不同 B分子不再运动 C氢、氧两种原子的个数比为2:1 D分子间的间隔比普通水大考点:物质构成的奥秘,主要考查物质的分类、 分子的性质和构成。(2013安徽8)自然界中有几千万种含
11、碳物质, 并循环转化。下列说法正确的是A人的生命活动离不开碳循环B森林的减少对碳的循环没有影响C金刚石中碳原子间没有间隔D地下的煤中碳原子是静止不动的考点:物质构成的奥秘及碳循环,主要考查原子 的性质和自然界的碳氧循环。物质的微观构成1、构成物质的微粒(分子、原子、离子) ,了解粒子的性质; 2、用粒子的观点解释常见的现象; 3、了解粒子间的转化关系; 4、从粒子构成上区分纯净物与混合物、单 质与化合物。主要关注点:(2015安徽7) 下列实验操作符合安全要求的是考点:实验基本操作(2014安徽4)下列实验操作中,能达到实验目 的的是考点:实验基本操作过滤、加热、除杂、液体的量取(2013安徽
12、4)下列实验操作正确的是A滴加液体 B取用固体 C测溶液pH D过滤考点:实验基本操作1能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基 本的实验操作。 2能在教师指导下根据实验目的选择实验药品和仪器,并 能安全操作。 3初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。 4初步学会用酸碱指示剂、pH试纸检验溶液的酸碱性。 5初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。 6初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。 7.初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体。一、化学实验的基本操作主要关注点:主要关注点:二、能根据实验目的选择实验药品和仪器 ,并能安全操作。 三、熟悉八个探究实验的过程。(2015安
13、徽8)下图为汽车尾气净化装置中发生反应的 微观示意图,有关叙述错误的是A该反应是置换反应 B图中单质的化学式为N2 C反应后分子总数减少 D该装置可净化汽车尾气考点:物质的化学变化,主要涉及反应类型的判断 ,质量守恒等。(2014安徽9)右图是某个化学反应的微观模拟图 ,下列关于该反应前、后的说法正确的是 A均为混合物B质量减少 C原子总数减少 D分子总数不变考点:从分子原子的角度认识物质的变化和物质 的分类。(2013安徽5)二氧化碳和氢气可在一定条件下反 应,生成一种重要的化工原料甲醇:CO2+3H2 CH3OH+H2O。下列有关该反应的说法 正确的是A为CO2的利用创造了一种新途径B钌-
14、膦铬合物的质量在反应前后发生了变化C氢原子数在反应前后发生了改变D属于复分解反应【考点】质量守恒定律和化学反应基本类型质量守恒定律、反应类型主要关注点:1、理解质量守恒定律,从宏观、微观和符 号三重表征上表达。 2、认识四类反应的特点,判断反应类型, 解释相关现象。 3、深入理解化学反应中的质量关系,认识 通过化学反应获取物质和能量的重要性 。(2015安徽9) 研究和学习化学,有许多方法。下列方法中所 举例错误的是 选项方法示例A实验法用磷做“测定空气中氧气含量”的实验 B分类法根据组成物质的元素种类,将纯净物分为单 质和化合物 C归纳法根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质,归 纳出酸的通性
15、D类比法根据金属铝能与稀盐酸反应,推测金属铜也 能与稀盐酸反应考点:本题是对学习方法和常见酸、金属等物质性质的考查, 要知道各种学习方法都有其适用范围,熟悉金属活动性顺序表 。 化学方法或化学思想(2014安徽7)下列选项符合 图示从属关系的是考点:物质分类。化学方法或化学思想(2013安徽9)分类法是学习化学的一种方法。下列不属于分 类方法的是 A物质可分为纯净物和混合物,纯净物又可分为单质和化合物 B有机高分子材料可分为天然有机高分子材料和合成有机高分 子材料 C人体中的元素可分为常量元素和微量元素 D空气可分为氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和 杂质 【考点】物质的分类、认识化学
16、元素、空气的成分 【点评】本题难度中等。A项属于物质分类当中的简单概念认识 ;B有机高分子材料根据来源的不同分为天然和人工合成两部 分;C人体中的元素根据质量分数1%为界,分为常量元素和微 量元素;D项内容虽然正确,但不属于按照某种标准对空气成 分所做的分类。本题得分率不高的主要原因在于题干要求没 有看清。化学方法或化学思想(2015安徽10)甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图 所示。下列说法正确的是 A甲的溶解度大于乙的溶解度 B两种物质的溶解度都随温度升 高而增大 Ct1时,甲、乙两种物质的溶 液中,溶质质量分数相等 Dt2时,甲饱和溶液溶质质量分数为50%考点:本题主要考查固体溶解度曲线及其作用;饱 和溶液和不饱和溶液相互转变的方法