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1、 20152015年安徽省中考化学试卷分析年安徽省中考化学试卷分析暨暨20162016中考化学复习策略中考化学复习策略2015年10月25日合肥市第五十中学合肥市第五十中学 蔡振华蔡振华交流要点：一、一、20152015年安徽省中考化学试题分析年安徽省中考化学试题分析二、安徽省中考化学试题特点二、安徽省中考化学试题特点三、三、20162016年中考复习教学建议年中考复习教学建议20152015年安徽省中考化学试题分析年安徽省中考化学试题分析(2015安徽1)下列生产、生活中的变化，属于化学变 化的是考点：物质的变化 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新 物质生成，若没有新物质生成属于物
2、理变化，若有 新物质生成属于化学变化。(2014安徽1）下列生产过程中，不发生化学变化的是 A安庆石油化工B毫州古井酿酒 C铜陵有色冶金 D六安水力发电考点：物质的变化。主要关注点：1.结合生产、生活实际，或联系地方特色，考 查物质的变化。2.化学变化的实质有新物质生成。(2015安徽2) 2015年世界环境日的主题是“促进可持 续的生活方式”，核心是倡导良好的生活习惯。小明 的下列做法符合这一主题的是 A去超市购物，用布袋购物 B网上购买大量闲置物品 C节假日随父母出游，经常开私家车 D外出就餐，超量点菜考点：化学与社会：节约资源，保护环境，减少污染 ，从我做起。(2014安徽6） 2014
3、年“六五”世界环境日中国的 主题为“向污染宣战”。下列做法符合这一主题的 是 A通过焚烧秸杆为农作物提供养分 B通过加高烟囱排放工业废气 C提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 D施用大量的化肥和农药以提高农作物产量 考点：环境保护。大气污染、水污染、低碳生活等保护好我们的环境（2013安徽1）党的十八大报告提出建设“美丽中 国”，我省各部门积极采取措施。下列做法正确 的是（ ） A力推火力发电 B焚烧塑料垃圾 C推广使用公共自行车 D使用一次性木筷 【考点】属于化学与社会发展这一主题中的保护好 我们的环境这一考点。 【点评】本题难度较小。A火力发电能源利用率低、 污染大；B焚烧塑料垃圾会产生
4、严重污染；D一次 性木块会消耗很多的森林资源，C使用自行车低碳 环保。保护好我们的环境C主要关注点：1、“低碳”就是不排或少排CO2，其主要核心是 节能减排，凡是有利于减少能源消耗，减少资 源的利用的生活方式都是低碳生活方式。 2、化石燃料的燃烧、一切容易产生固体和气体污 染的做法都是与环保相悖的。空气中的烟、尘 （PM2.5）；CO、SO2、NOx等都是空气质量检测 中的上榜物质。 3、水污染问题等(2015安徽3) 学校食堂提供了下列5种食物：小亮为自己安排的午餐食谱中，较合理的是 A B C D 考点：化学与生活 了解我们平时吃的食物中含有哪些营养物质，合理搭 配，营养膳食，养成不挑食的
5、好习惯。2 (2014安徽2）钙是人体内含量最高的金属 元素，未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的 生长。下列食物中钙含量最低的是考点：化学与健康人体的营养素和对人体健康有重要作用的元素（2013安徽2）青少年正处于生长发育期，需要摄取较多 的蛋白质。下图中蛋白质含量最高的是( )A橙子 B西红柿 C大豆 D玉米【考点】化学物质与健康 【点评】本题难度很小。AB新鲜蔬菜和水果中维生素的含量较 高；C大豆中蛋白质含量较高；D玉米中含有较多的淀粉， 属于糖类。化学物质与健康C主要关注点：1、对生命活动具有重要意义的有机物。 2、食品、药品与健康食品中的有机营养素 。掌握各种营养素的生理功能、食物来源
6、 、缺乏症、摄入时的注意事项等。 3、特别关注食谱中蛋白质和维生素的搭配 。(2015安徽4) 重铬酸钾(K2Cr2O7)可用于测定 酒驾中的酒精（C2H5OH）含量。下列说法正确 的是 A K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7 BK2Cr2O7属于氧化物 CK2Cr2O7的相对分子质量为46 DK2Cr2O7中C、H、O的原子个数比为2:5:1考点：根据化学式判断物质组成、分类、计 算组成元素质量比、化合价等。(2014安徽3）高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效 的水处理剂。下列有关高铁酸钠的说法正确的是 A属于氧化物 B钠、铁、氧三种元素质量比是2：1：4 C铁元素化合价为+6 D由
7、两种金属和一种非金属组成考点：根据化学式判断物质组成、分类、计 算组成元素质量比、化合价等。物质组成的表示（2013安徽3 ）我国科学家用滤纸和二氧化 钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸” ，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（ C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食 品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的 是( ) A二氧化钛中Ti的化合价为+2 B萘胺中C、H、N的原子个数比为10:9:1 C二氧化钛和萘胺都是有机物 D这种试纸是一种新型化合物 【考点】物质组成的表示和物质的简单分类物质组成的表示B主要关注点：1、化合物中元素化合价代数和为零。 2、记忆常见元素和原子团的化合价。
8、3、特殊物质、陌生物质中元素化合价的求 解。 4、由原子结构求元素化合价。5、了解物质的简单分类。(2015安徽5)钒被誉为“合金的维生素”，钒元素的 相关信息如下。下列有关钒的说法正确的是 A属于非金属元素 B原子序数为23 C原子核外电子数为28 D相对原子质量为50.94g本题考查学生根据元素周期表中的一个小格所提 供的信息及辨别元素的种类的方法进行分析解题 的能力。考点：认识化学元素(2014安徽5）砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿 色节能光源材料，镓元素的相关信息如图。下 列有关镓的说法错误的是 A原子的核电荷数是31B元素符号是Ga C属于金属元素D相对原子质量为69.72g考
9、点：认识化学元素（2013安徽7）最近科学家用钙原子轰击铕原子，合 成117号元素（部分信息如图所示）。下列说法错 误的是 A该元素的相对原子质量为294g B该元素的原子序数为117 C该元素的核外电子数为117 D钙和铕都属于金属元素物质构成的奥秘 原子的构成 认识元素考点：认识化学元素主要关注点：1、元素的简单分类（金属、非金属、稀有 气体元素）。 2、根据原子序数在元素周期表中找到指定 的元素。 3、了解元素周期表某一元素的相关信息。 4、了解核电荷数、质子数、电子数、中子 数、相对原子质量及相互关系。(2015安徽6)“超临界水”因具有许多优良特质而 被科学家追捧，它是指当气压和温度
10、达到一定值时 ，水的液态和气态完全交融在一起的流体。下面有 关“超临界水”的说法正确的是 A它是混合物 B它是一种不同于水的物质 C它的分子之间有间隔 D它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成考点：物质构成的奥秘，主要考查物质的分类、 分子的性质和构成。(2014安徽8）最近科学家发现，水在157超 低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜 还粘稠。下列关于这种“高密度液态水”的说法 正确的是 A化学性质与普通水不同 B分子不再运动 C氢、氧两种原子的个数比为2:1 D分子间的间隔比普通水大考点：物质构成的奥秘，主要考查物质的分类、 分子的性质和构成。（2013安徽8）自然界中有几千万种含
11、碳物质， 并循环转化。下列说法正确的是A人的生命活动离不开碳循环B森林的减少对碳的循环没有影响C金刚石中碳原子间没有间隔D地下的煤中碳原子是静止不动的考点：物质构成的奥秘及碳循环，主要考查原子 的性质和自然界的碳氧循环。物质的微观构成1、构成物质的微粒（分子、原子、离子） ，了解粒子的性质； 2、用粒子的观点解释常见的现象； 3、了解粒子间的转化关系； 4、从粒子构成上区分纯净物与混合物、单 质与化合物。主要关注点：(2015安徽7) 下列实验操作符合安全要求的是考点:实验基本操作(2014安徽4）下列实验操作中，能达到实验目 的的是考点:实验基本操作过滤、加热、除杂、液体的量取（2013安徽
12、4）下列实验操作正确的是A滴加液体 B取用固体 C测溶液pH D过滤考点:实验基本操作1能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基 本的实验操作。 2能在教师指导下根据实验目的选择实验药品和仪器，并 能安全操作。 3初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。 4初步学会用酸碱指示剂、pH试纸检验溶液的酸碱性。 5初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。 6初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。 7.初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体。一、化学实验的基本操作主要关注点：主要关注点：二、能根据实验目的选择实验药品和仪器 ，并能安全操作。 三、熟悉八个探究实验的过程。(2015安
13、徽8)下图为汽车尾气净化装置中发生反应的 微观示意图，有关叙述错误的是A该反应是置换反应 B图中单质的化学式为N2 C反应后分子总数减少 D该装置可净化汽车尾气考点：物质的化学变化，主要涉及反应类型的判断 ，质量守恒等。(2014安徽9）右图是某个化学反应的微观模拟图 ，下列关于该反应前、后的说法正确的是 A均为混合物B质量减少 C原子总数减少 D分子总数不变考点：从分子原子的角度认识物质的变化和物质 的分类。（2013安徽5）二氧化碳和氢气可在一定条件下反 应，生成一种重要的化工原料甲醇：CO2+3H2 CH3OH+H2O。下列有关该反应的说法 正确的是A为CO2的利用创造了一种新途径B钌-
14、膦铬合物的质量在反应前后发生了变化C氢原子数在反应前后发生了改变D属于复分解反应【考点】质量守恒定律和化学反应基本类型质量守恒定律、反应类型主要关注点：1、理解质量守恒定律，从宏观、微观和符 号三重表征上表达。 2、认识四类反应的特点，判断反应类型， 解释相关现象。 3、深入理解化学反应中的质量关系，认识 通过化学反应获取物质和能量的重要性 。(2015安徽9) 研究和学习化学，有许多方法。下列方法中所 举例错误的是 选项方法示例A实验法用磷做“测定空气中氧气含量”的实验 B分类法根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单 质和化合物 C归纳法根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质，归 纳出酸的通性
15、D类比法根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也 能与稀盐酸反应考点：本题是对学习方法和常见酸、金属等物质性质的考查， 要知道各种学习方法都有其适用范围，熟悉金属活动性顺序表 。 化学方法或化学思想(2014安徽7）下列选项符合 图示从属关系的是考点：物质分类。化学方法或化学思想（2013安徽9）分类法是学习化学的一种方法。下列不属于分 类方法的是 A物质可分为纯净物和混合物，纯净物又可分为单质和化合物 B有机高分子材料可分为天然有机高分子材料和合成有机高分 子材料 C人体中的元素可分为常量元素和微量元素 D空气可分为氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和 杂质 【考点】物质的分类、认识化学
16、元素、空气的成分 【点评】本题难度中等。A项属于物质分类当中的简单概念认识 ；B有机高分子材料根据来源的不同分为天然和人工合成两部 分；C人体中的元素根据质量分数1%为界，分为常量元素和微 量元素；D项内容虽然正确，但不属于按照某种标准对空气成 分所做的分类。本题得分率不高的主要原因在于题干要求没 有看清。化学方法或化学思想(2015安徽10)甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图 所示。下列说法正确的是 A甲的溶解度大于乙的溶解度 B两种物质的溶解度都随温度升 高而增大 Ct1时，甲、乙两种物质的溶 液中，溶质质量分数相等 Dt2时，甲饱和溶液溶质质量分数为50%考点：本题主要考查固体溶解度曲线及其作用；饱 和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
