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1、第八课、大自然的启示第八课、大自然的启示 苍蝇的眼睛是一种“复眼” ，由3000多只小眼组成， 人们模仿它制成了“蝇眼透 镜”。“蝇眼透镜”是用几百 或者几千块小透镜整齐排 列组合而成的，用它作镜 头可以制成“蝇眼照相机” ，一次就能照出千百张相 同的相片。这种照相机已 经用于印刷制版和大量复 制电子计算机的微小电路 ，大大提高了工效和质量 。五彩的蝴蝶锦色粲然，尤其是 萤光翼凤蝶，其后翅在阳光下 时而金黄，时而翠绿，有时还 由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶 色彩的研究，为军事防御带来 了极大的益处。苏联昆虫学家 施万维奇根据当时人们对伪装 缺乏认识的情况，提出利用蝴 蝶的色彩在花丛中不易被发现 的
2、道理，在军事设施上覆盖蝴 蝶花纹般的伪装。因此，尽管 德军费尽心机，但苏联的军事 基地仍安然无恙。根据同样的 原理，后来人们还生产出了迷 彩服，大大减少了战斗中的伤 亡。 直升机的概念最早可追溯 到中国古代的竹蜻蜓。据 有据可查的历史记载，在 晋朝葛洪所著的抱扑子 一书中就描绘了通过旋 转的竹蜻蜓垂直升空的情 景和可以通过旋转的螺旋 桨产生垂直的向上拉力， 它被认为是世界上最早的 对垂直起降直升机基本原 理的描述。 大自然虽然给我们很 多的启示，但是现在 的大自然也存在着种 种的问题。比如：污 染问题、存在的隐患 等。哪为同学来说一 说呢？ 同学们课前搜集了很 多资料，真是让我们 大开眼界。大
3、千世界 ，无奇不有。大自然 的生物就是我们人类 的好老师。在搜集资 料的过程中，我们了 解人们受到大自然的 启发而进行的一些发 明创造，那么你想发 明什么呢？ 在写的时候，一是要把发 现了什么？怎样发现的？ 写清楚；二是要把“怎样发 现的”过程作为重点来写， 例如，在发现过程中遇到 了哪些困难？为了寻找问 题的答案，你请教了哪些 人？查了哪些资料等等。 这样写出来的文章才会具 体生动。 现在，就让我们用手中的笔把 还没有来得及说的话有顺序地 用文字记录下来，你可以把它 写成像蝙蝠与雷达一样的 说明文，也可以写成像自然 之道那样的记叙文，还可以 展开丰富的想象，写成想象作 文，看谁写得最有趣、最
4、吸引 人。写完后读一读，再给它加 上一个简洁、新颖的题目的题 目！要知道，好文章就是从题 目开始的。 诗人能从长江流水看到岁月的消逝，从月圆月缺 中看到世事沧桑，我们生活在这大自然中，可以 看到许许多多形形色色的事与物，只要我们热爱 大自然、细心观察、用心感受，一定会从中得到 更多的启示。这次习作我们写完了，但我们的发 现不会结束，如果你从明天开始，坚持每天记下 一个你的发现，十年，二十之后，那就是成千上 万个发现。到那时，你们会成为什么样的人，老 师将无法想象，希望同学们在生活中做一个有心 人。 题目：奇妙的XX、大自然的启示 、我的发现、打破沙锅问到底 开头：发现一种不平常的现象，并产生疑 问。注意描述时语言的生动、准确。 中间：你准备怎么去解决这个问题呢？会 用哪些方法呢？这要交代清楚。 结尾：此次活动带给自己的思考、收获， 说出自己的切身体会，要独特、真实，能 给人启发。
