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1、中考语文资料中考语文资料 人教版七人教版七九年级语文九年级语文 课文复习提纲课文复习提纲 XXXX优秀资料一、现代文阅读知识点储备1、文学体裁：诗歌、小说、散文、戏剧。2、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论。3、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、反复、对比。4、修辞手法的作用：、比喻、拟人：生动形象；、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；、设问：引起读者注意和思考；、反问：强调，加强语气等；、对比：强调了突出了；、反复：强调了加强语气；、夸张：突出、强调；A、现代诗知识点储备1、诗歌的特点：抒情性、概括性、形象性、音乐性。2、按表达方式分为：抒情诗、叙事诗、说理诗。3、按
2、体裁分为：旧体诗、新诗。4、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、先扬后抑、先抑后扬、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 。5、抒情方式：直接抒情、间接抒情。相关课文篇目七下我爱这土地艾青乡愁余光中我为少男少女们歌唱何其芳纸船泰戈尔八下大堰河我的保姆艾青长城谣席慕蓉一片槐树叶致空气樵夫，别砍那棵树九下忆秦娥娄山关毛泽东沁园春雪毛泽东再别康桥徐志摩这是四点零八分的北京食指假如生活欺骗了你普希金一条未走的路B、小说知识点储备1、小说三要素：人物（主要） 、情节、环境。2、描写人物的方法：语言、动作、神态、外貌、心理、细节。3、描写人物的角度：正面、侧面。4、情节四部分：开
3、端、发展、高潮、结局。5、环境描写分为：自然环境、社会环境。6、自然环境的作用：交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情。7、社会环境的作用：交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物性格，推动情节发展，提示文章主题。8、根据篇幅的长短分为：长篇、中篇、短篇、小小说。9、某句话在文中的作用：、文首：开篇点题；渲染气氛；埋下伏笔；设置悬念；为下文作铺垫；总领下文。、文中：承上启下；总领下文；总结上文。、文末：点明中心；深化主题；照应开头。相关课文篇目七上空城计罗贯中美猴王吴承恩心声勇气优秀资料一、现代文阅读知识点储备1、文学体裁：诗歌、小说、散文、戏剧。2、表达方式：记叙、描写、
4、抒情、说明、议论。3、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、反复、对比。4、修辞手法的作用：、比喻、拟人：生动形象；、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；、设问：引起读者注意和思考；、反问：强调，加强语气等；、对比：强调了突出了；、反复：强调了加强语气；、夸张：突出、强调；A、现代诗知识点储备1、诗歌的特点：抒情性、概括性、形象性、音乐性。2、按表达方式分为：抒情诗、叙事诗、说理诗。3、按体裁分为：旧体诗、新诗。4、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、先扬后抑、先抑后扬、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 。5、抒情方式：直接抒情、间接抒情。相关课文篇
5、目七下我爱这土地艾青乡愁余光中我为少男少女们歌唱何其芳纸船泰戈尔八下大堰河我的保姆艾青长城谣席慕蓉一片槐树叶致空气樵夫，别砍那棵树九下忆秦娥娄山关毛泽东沁园春雪毛泽东再别康桥徐志摩这是四点零八分的北京食指假如生活欺骗了你普希金一条未走的路B、小说知识点储备1、小说三要素：人物（主要） 、情节、环境。2、描写人物的方法：语言、动作、神态、外貌、心理、细节。3、描写人物的角度：正面、侧面。4、情节四部分：开端、发展、高潮、结局。5、环境描写分为：自然环境、社会环境。6、自然环境的作用：交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情。7、社会环境的作用：交代事件发生的社会背景、时代特征，衬
6、托人物性格，推动情节发展，提示文章主题。8、根据篇幅的长短分为：长篇、中篇、短篇、小小说。9、某句话在文中的作用：、文首：开篇点题；渲染气氛；埋下伏笔；设置悬念；为下文作铺垫；总领下文。、文中：承上启下；总领下文；总结上文。、文末：点明中心；深化主题；照应开头。相关课文篇目七上空城计罗贯中美猴王吴承恩心声勇气优秀资料一、现代文阅读知识点储备1、文学体裁：诗歌、小说、散文、戏剧。2、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论。3、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、反复、对比。4、修辞手法的作用：、比喻、拟人：生动形象；、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；、设问：引起读者注意和思考
7、；、反问：强调，加强语气等；、对比：强调了突出了；、反复：强调了加强语气；、夸张：突出、强调；A、现代诗知识点储备1、诗歌的特点：抒情性、概括性、形象性、音乐性。2、按表达方式分为：抒情诗、叙事诗、说理诗。3、按体裁分为：旧体诗、新诗。4、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、先扬后抑、先抑后扬、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 。5、抒情方式：直接抒情、间接抒情。相关课文篇目七下我爱这土地艾青乡愁余光中我为少男少女们歌唱何其芳纸船泰戈尔八下大堰河我的保姆艾青长城谣席慕蓉一片槐树叶致空气樵夫，别砍那棵树九下忆秦娥娄山关毛泽东沁园春雪毛泽东再别康桥徐志摩这是四点零八分
8、的北京食指假如生活欺骗了你普希金一条未走的路B、小说知识点储备1、小说三要素：人物（主要） 、情节、环境。2、描写人物的方法：语言、动作、神态、外貌、心理、细节。3、描写人物的角度：正面、侧面。4、情节四部分：开端、发展、高潮、结局。5、环境描写分为：自然环境、社会环境。6、自然环境的作用：交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情。7、社会环境的作用：交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物性格，推动情节发展，提示文章主题。8、根据篇幅的长短分为：长篇、中篇、短篇、小小说。9、某句话在文中的作用：、文首：开篇点题；渲染气氛；埋下伏笔；设置悬念；为下文作铺垫；总领下文。、文中：承上启下；总领下文；总结上文。、文末：点明中心；深化主题；照应开头。相关课文篇目七上空城计罗贯中美猴王吴承恩心声勇气
