中考英语单词拼写常考题型

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1、中考英语单词拼写常考题型中考英语单词拼写常考题型1. 根据首字母及句意完成单词。（1）These scientists have made great c_ to sending up the satellites into outer space.（2）A large number of mouths must be fed in those less d_ countries.（3）That evening Beethoven played the music for the girl as well as u_.（4）I phoned her s_ times, but I couldn

2、t reach her.命题特点：句子中被考查的单词空出，划有横线，横线前标有该单词的首写字母。根据句意和首写字母的提示，写出该单词的正确形式。这类题目难度较大，考查学生记忆单词的准确度以及对单词用法的掌握情况。解题技巧：解答这类题目时，首先要熟记单词，掌握其正确的拼写形式。更重要的是根据句意判断出此处该填什么意义的单词，然后再根据首字母提示和上下文句意，确定选用哪个单词，并且要注意词形变化。题干中的一些词，如短语或固定搭配，往往是确定空缺词的重要信息。参考答案：（1）contribution （2）developed （3）usually （4）several2. 根据句意和所给中文写出单词

3、。（1）After three_（月）study, the scientists worked out the physics problem.（2）Many_（千）of trees are planted to protect the environment each year.（3）A hard-working student_（理应）to succeed.（4）I have worked out six math problems, but there are two_（更多的）left.命题特点：这类题所考查的词一般都比较长，大多数是四个词，有时有词形变化，主要考查学生对单词的识记能力

4、和拼写能力。解题技巧：由于所缺单词已给出词义，在一定程度上降低了难度。在解答这类题目时，前提是不仅要熟记单词，注意拼读规则，还要注意所缺的单词在句中的句法功能，即要注意写出该词的适当词形，如所缺单词修饰形容词，就要写出其副词形式；而当其修饰名词时，就要写出其形容词形式。参考答案：（1）months （2）thousands （3）ought （4）more3. 根据句意，在每一空格内填写适当的英语单词。（1）She_ singing to dancing. What about you？（2）He keeps doing sports very often, so he is much_ th

5、an before.（3）You may borrow my computer, but you mustnt_ it to others.命题特点：这类题目难度较大，考生既要能正确确定所缺单词的词义，还要写出单词的正确形式。这种题型主要考查学生在具体语境中的综合理解能力。解题技巧：解这类题目，先要仔细读题，概括理解句子的意思，注意捕捉时间、地点、人物、动作等主要信息，并且要特别注意一些词的固定搭配。参考答案：（1）prefers （2）thinner （3）lend总之， “单词拼写”题型是融词法、句法、语义、词形于一体的综合运用语言知识的主观性测试题，突出考查学生的语言运用能力，要求同学们

6、要熟记单词，强化对单词拼写题的训练。1. 根据首字母及句意完成单词。（1）These scientists have made great c_ to sending up the satellites into outer space.（2）A large number of mouths must be fed in those less d_ countries.（3）That evening Beethoven played the music for the girl as well as u_.（4）I phoned her s_ times, but I couldnt reac

7、h her.命题特点：句子中被考查的单词空出，划有横线，横线前标有该单词的首写字母。根据句意和首写字母的提示，写出该单词的正确形式。这类题目难度较大，考查学生记忆单词的准确度以及对单词用法的掌握情况。解题技巧：解答这类题目时，首先要熟记单词，掌握其正确的拼写形式。更重要的是根据句意判断出此处该填什么意义的单词，然后再根据首字母提示和上下文句意，确定选用哪个单词，并且要注意词形变化。题干中的一些词，如短语或固定搭配，往往是确定空缺词的重要信息。参考答案：（1）contribution （2）developed （3）usually （4）several2. 根据句意和所给中文写出单词。（1）Af

8、ter three_（月）study, the scientists worked out the physics problem.（2）Many_（千）of trees are planted to protect the environment each year.（3）A hard-working student_（理应）to succeed.（4）I have worked out six math problems, but there are two_（更多的）left.命题特点：这类题所考查的词一般都比较长，大多数是四个词，有时有词形变化，主要考查学生对单词的识记能力和拼写能力。

9、解题技巧：由于所缺单词已给出词义，在一定程度上降低了难度。在解答这类题目时，前提是不仅要熟记单词，注意拼读规则，还要注意所缺的单词在句中的句法功能，即要注意写出该词的适当词形，如所缺单词修饰形容词，就要写出其副词形式；而当其修饰名词时，就要写出其形容词形式。参考答案：（1）months （2）thousands （3）ought （4）more3. 根据句意，在每一空格内填写适当的英语单词。（1）She_ singing to dancing. What about you？（2）He keeps doing sports very often, so he is much_ than bef

10、ore.（3）You may borrow my computer, but you mustnt_ it to others.命题特点：这类题目难度较大，考生既要能正确确定所缺单词的词义，还要写出单词的正确形式。这种题型主要考查学生在具体语境中的综合理解能力。解题技巧：解这类题目，先要仔细读题，概括理解句子的意思，注意捕捉时间、地点、人物、动作等主要信息，并且要特别注意一些词的固定搭配。参考答案：（1）prefers （2）thinner （3）lend总之， “单词拼写”题型是融词法、句法、语义、词形于一体的综合运用语言知识的主观性测试题，突出考查学生的语言运用能力，要求同学们要熟记单词，

11、强化对单词拼写题的训练。1. 根据首字母及句意完成单词。（1）These scientists have made great c_ to sending up the satellites into outer space.（2）A large number of mouths must be fed in those less d_ countries.（3）That evening Beethoven played the music for the girl as well as u_.（4）I phoned her s_ times, but I couldnt reach her.

12、命题特点：句子中被考查的单词空出，划有横线，横线前标有该单词的首写字母。根据句意和首写字母的提示，写出该单词的正确形式。这类题目难度较大，考查学生记忆单词的准确度以及对单词用法的掌握情况。解题技巧：解答这类题目时，首先要熟记单词，掌握其正确的拼写形式。更重要的是根据句意判断出此处该填什么意义的单词，然后再根据首字母提示和上下文句意，确定选用哪个单词，并且要注意词形变化。题干中的一些词，如短语或固定搭配，往往是确定空缺词的重要信息。参考答案：（1）contribution （2）developed （3）usually （4）several2. 根据句意和所给中文写出单词。（1）After th

13、ree_（月）study, the scientists worked out the physics problem.（2）Many_（千）of trees are planted to protect the environment each year.（3）A hard-working student_（理应）to succeed.（4）I have worked out six math problems, but there are two_（更多的）left.命题特点：这类题所考查的词一般都比较长，大多数是四个词，有时有词形变化，主要考查学生对单词的识记能力和拼写能力。解题技巧：由

14、于所缺单词已给出词义，在一定程度上降低了难度。在解答这类题目时，前提是不仅要熟记单词，注意拼读规则，还要注意所缺的单词在句中的句法功能，即要注意写出该词的适当词形，如所缺单词修饰形容词，就要写出其副词形式；而当其修饰名词时，就要写出其形容词形式。参考答案：（1）months （2）thousands （3）ought （4）more3. 根据句意，在每一空格内填写适当的英语单词。（1）She_ singing to dancing. What about you？（2）He keeps doing sports very often, so he is much_ than before.（3

15、）You may borrow my computer, but you mustnt_ it to others.命题特点：这类题目难度较大，考生既要能正确确定所缺单词的词义，还要写出单词的正确形式。这种题型主要考查学生在具体语境中的综合理解能力。解题技巧：解这类题目，先要仔细读题，概括理解句子的意思，注意捕捉时间、地点、人物、动作等主要信息，并且要特别注意一些词的固定搭配。参考答案：（1）prefers （2）thinner （3）lend总之， “单词拼写”题型是融词法、句法、语义、词形于一体的综合运用语言知识的主观性测试题，突出考查学生的语言运用能力，要求同学们要熟记单词，强化对单词拼写题的训练。