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1、1.假设你也是当时的路人之一，你会怎 么做？2.18个路人视而不见的走过，折射出了 什么社会问题？第十课文化发展的中心环节一、我心目中的道德典范一、我心目中的道德典范1、当前思想道德建设的宝贵资源：中华民族几千年形成的 ，我们 党领导人民在长期革命斗争与建设实践中 形成的 ，是我们进行思想道 德建设的宝贵资源。注意：传统美德#传统道德传统美德优秀革命道德2、道德典范具有时代性道德总是随着时代的发展而被赋予新 的内涵。一、我心中的道德典范一、我心中的道德典范把培育“四有”公民，作为发展中国先进 文化的根本目标，作为社会主义精神文 明建设的根本任务，就要联系新时期新 阶段的实际，加强社会主义思想道
2、德建 设。因此二、紧紧抓住中心环节请大家自学105页，思考以下问题：1.思想道德建设的地位？为什么？2.社会主义思想道德建设的主要内容？核心为人民服务原则集体主义重点诚信以“五爱”为基本要求爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学 、 爱社会主义以“四德”为着力点社会公德、职业道德、家庭美德、 个人品德进行“四个基本”教育党的基本理论、基本路线、基本纲 领、基本经验树立“一理想”、“三观”中国特色社会主义共同理想、正确的世界观、人生观、价值观为什么要加强社会主义思想道德建设? 必要性：道德具有时代性。道德总要随着时代的发 展被赋予新的内涵。培育“四有”公民，是发展中国先进文化的 根本目标，也是精神文明建
3、设的根本任务。重要性：思想道德建设是发展中国特色社会主 义文 化建设的重要内容和中心环节。社会主义思 想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质 和前进方向。(地位) 有利于培育四有公民，提高整个中华民族的思 想道德素质和科学文化素质，促进社会主义精神 文明建设，构建社会主义和谐社会（作用意义）三、树立社会主义荣辱观请阅读P106方框，了解什么是荣辱观？这样的荣辱观正确吗？在学校生活中，有的同学为考高分，考 试作弊不以为耻，反以为高明；有的同学 以谈恋爱为荣，以拥有高档手机为荣，以 遵守纪律为耻。1、社会主义荣辱观的主要内容“八荣八耻”请大家阅读课本106-107页，思考：为什么要树立社会主义
4、荣辱观？2、为什么要树立社会主义荣辱观？ 必要性在我们的社会主义社会里，是非、善恶、 美丑的界限绝对不能混淆。 只有明辨“什么是光荣的，什么是可耻的”，才能 在全社会扶正祛邪、扬善惩恶，引领良好风尚的 形成与发展。 重要性地位 社会主义荣辱观全面表达了社会主义思想道德与 社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范 相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特 征，为社会主义市场经济条件下，全体社会成员 做出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的 价值取向和行为选择。(作用） P107最后一段（作用）随堂练习随堂练习1 1、中国特色社会主义文化建设的、中国特色社会主义文化建设的 重要内容和中心环节是：重要内容和中心环节是：n nA A、培育、培育“ “四有四有” ”公民公民n nB B、思想道德建设、思想道德建设n nC C、社会主义精神文明、社会主义精神文明n nD D、三个面向、三个面向4 、社会主义市场经济的发展 A、导致人们思想道德水平的普遍下降 B、利益驱动使得城市守信不再那么重 要 C、必然带来思想道德观念的同步发展 D、催生了许多富有时代气息的思想道 德观念
