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1、 一、收集数据 1.确定样本从全校七年级的各班抽取5名男生和5名女生，组 成一个容量为40的样本.按照各班的学号，分别在每个班抽取学号排在最 前面的5名男生和5名女生.2.确定抽取样本的方法计算每个个体的最后得分，按评分标准整理样 本数据，得到下表：二、整理数据分析样本的体质健康登记表中的各项数据.例如成绩划记频数百分比 不及格37.5%及格正820%良好正正正1742.5%优秀正正1230% 合计 4040100%三、描述数据根据上面的各种表格，画出条形图、扇形图、折 线图、直方图等，使得数据分布的信息更清楚地显现 出来.例如，根据上表，可以画出条形图和扇形图.优秀良好及格不及格30%20%
2、42.5%7.5%人数0成绩5101520及格良好不及格优秀四、分析数据根据原始数据或上面的各种统计图表，计算各组 数据的平均数、中位数、众数、极差、方差等，通过 分析图表和各种统计量得出结论.例如，根据表20-10、图20.3-1、图20.3-2可知， 样本的体质健康成绩达到良好的最多，有17人，良好 及以上的有29人，约占统计人数的70%左右， 由此可 以估计全校七年级学生的体质健康成绩有类似的结果.五、撰写调查报告题 目全校七年级学生体质健康情况的调查样 本七年级各班部分学生 样本容量40数据来源学生体质健康登记表数 据 处 理 过 程主要项目整理、描述数据分析数据得出结论身高 体重 1
3、000米 800米 仰卧起坐 总 结 主要建议 参加成员 教师意见 畚 注 六、交流写出活动总结，向全班同学介绍本小组的调查过程，展示调查结果，交流通过数据处理寻找规律、得出结论的感受.活动1请同学们合作完成下面的活动：1.全班同学一起讨论， 提出5个问题对全班同学进行 调查，例如全班同学的平均身高是多少？全班同学的 平均体重是多少？等等；2.全班同学分成五个小组，每个小组选择一个问题进 行调查，并将调查过程和结果在全班展示；3.将各组的结果汇总到一起，得到全班同学的一个“ 平均情况”，找出一个最能代表全班“平均情况”的同学.4.查找资料，看看一颗“正常”心脏的每分跳动次数，与你们的调查结果进行对照，谈谈你们对用样本估计 总体的感受.活动2请全班同学分成几个小组，合作完成下面的活动：1. 每个小组分别测量本组同学的每分脉搏次数，得到 几组数据；2.求出本组数据的平均数、中位数、众数、方差等；3.与其他小组进行交流，估计一颗“正常”心脏的每分跳动次数；你能说出这节课的心得和体会 让大家与你分享吗 ？
