知识产权与专利情报

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1、图书馆教学培训中心知识产权与专利情报知识产权与专利情报( (五五) )2014.3.262014.3.26图书馆教学培训中心内容回顾内容回顾 第4讲1 1、专利申请前的准备专利申请前的准备工作工作2 2、专利申请、专利申请文件的作用文件的作用3 3、专利申请文件专利申请文件：拉链拉链 4 4、专利申请专利申请文件：文件：断路器断路器图书馆教学培训中心专利申请前的准备工作专利申请前的准备工作1. 确定发明主题属于专利法保护范围 不授权的技术主题。2. 确定申请的专利类型 发明专利、实用新型、外观设计。3. 确定申请人资格 职务发明、非职务发明、外国申请人。4. 申请前的检索 技术方案的新颖性、创

2、造性检索。5. 撰写专利申请文件 格式文本、说明书和权利要求书、证明材料 图书馆教学培训中心专利文献专利文献vv扉页：扉页：INIDINIDvv说明书说明书vv说明书附图说明书附图vv权利要求书权利要求书技术信息： 名称、摘要及附图、分类号IPC号申请信息： 申请日、申请号、公告日、公告号人事信息： 发明人、申请人、专利权人、代理人图书馆教学培训中心说明书说明书vv说明书说明书vv技术领域技术领域vv背景技术背景技术vv发明内容发明内容vv附图说明附图说明vv具体实施方式具体实施方式 vv说明书摘要说明书摘要 技术问题、技术方案、有益效果技术领域技术方案技术问题技术效果背景技术图书馆教学培训中

3、心权利要求书权利要求书vv发明或者实用新型专利权的保护范围以其发明或者实用新型专利权的保护范围以其 权利要求权利要求的内容为准。说明书及附图可以的内容为准。说明书及附图可以 用于解释权利要求。用于解释权利要求。【专利法专利法】pp权利要求书是法律文件。权利要求书是法律文件。pp权利要求是权利要求是技术特征技术特征组成的技术方案。组成的技术方案。pp权利要求用于限定保护范围。权利要求用于限定保护范围。图书馆教学培训中心vv说明书是一项发明或者实用新型申请专利说明书是一项发明或者实用新型申请专利 的基础。的基础。作用作用为：为：A.A. 作为一项技术性法律文件，向全社会作为一项技术性法律文件，向全

4、社会公开公开发发 明和实用新型的技术内容；明和实用新型的技术内容；v v说明书是权利要求书的依据，必要时可以用说明书是权利要求书的依据，必要时可以用 来来解释解释权利要求书。权利要求书。说明书说明书图书馆教学培训中心vv权利要求书是用技术特征的总和来表示发权利要求书是用技术特征的总和来表示发 明和实用新型的明和实用新型的技术方案技术方案。其作用为：。其作用为：A.A. 专利申请人对发明或实用新型所要求的专利申请人对发明或实用新型所要求的保护范围；保护范围；B.B. 授权授权的权利要求书确定专利权受保护的的权利要求书确定专利权受保护的法律法律范围；范围；要求：要求：A.A. 得到说明书的得到说明

5、书的支持支持。B.B. 反映反映出与出与最接近现有技术之间的最接近现有技术之间的联系联系与与区别区别；权利要求书权利要求书图书馆教学培训中心主要内容： 第5讲5.1 说明书与权利要求书5.2 权利要求书的撰写步骤5.3 撰写练习1图书馆教学培训中心5.1说明书与权利要求书图书馆教学培训中心独立权利要求从属权利要求必要技术特征附加技术特征背景技术技术方案技术问题技术效果必要技术特征技术特征技术领域桌面、支撑件圆形、桌面、支撑件不锈钢圆形桌面、支撑件图书馆教学培训中心5.1 5.1 权利要求书权利要求书vv专利法专利法第第5959条：发明或者实用新型专条：发明或者实用新型专 利权的保护范围以其利权

6、的保护范围以其权利要求权利要求的内容为准的内容为准 。说明书及附图可以用于解释权利要求。说明书及附图可以用于解释权利要求。pp权利要求书是权利要求书是法律文件法律文件；pp是是由由技术技术特征特征组成的组成的技术方案技术方案；pp限定限定保护范围保护范围；pp权利要求书得到说明书的权利要求书得到说明书的支持支持。图书馆教学培训中心技术特征技术特征pp机械机械领域领域pp零部件零部件、位置关系、联系形式、位置关系、联系形式 pp化学化学领域领域pp组分组分、含量、化学式；步骤、条件、含量、化学式；步骤、条件pp电学电学领域领域pp元器件元器件、配置关系、电路中的、配置关系、电路中的功能功能图书馆

7、教学培训中心vv权利要求权利要求 技术方案技术方案vv 独立权利要求独立权利要求 vv从整体上反映发明内容的从整体上反映发明内容的 技术方案，记载解决技术技术方案，记载解决技术 问题所需的问题所需的必要技术特征必要技术特征 。vv 从属权利要求从属权利要求 vv包含所引用权利要求的所包含所引用权利要求的所 有技术特征，并用有技术特征，并用附加技附加技 术特征术特征对其作进一步限定对其作进一步限定 。5.1 5.1 权利要求书权利要求书图书馆教学培训中心附加技术特征区别技术特征共有技术特征图书馆教学培训中心5.1.1 5.1.1 独立权利要求独立权利要求vv独立权利要求是独立权利要求是必要技术特

8、征必要技术特征的集合的集合 。vv前序部分：前序部分：vv主题名称主题名称vv与最接近现有技术与最接近现有技术共有共有的必要技术特征。的必要技术特征。vv特征部分：特征部分：vv与最接近现有技术与最接近现有技术区别区别的必要技术特征的必要技术特征。图书馆教学培训中心主题名称前序部分 【现有技术 】划界特征部分 【发明点】5.1.1 5.1.1 独立权利要求独立权利要求图书馆教学培训中心独立权利要求由独立权利要求由必要技术特征必要技术特征组成。组成。vv解决技术问题：不可缺少的技术特征解决技术问题：不可缺少的技术特征vv办公桌办公桌桌面、桌腿、桌面、桌腿、连接部件连接部件vv总和构成技术方案：限

9、定保护范围总和构成技术方案：限定保护范围vv区别于现有技术：区别于现有技术：vv新颖性、创造性新颖性、创造性vv划界划界5.1.1 5.1.1 独立权利要求独立权利要求图书馆教学培训中心vv体现与现有技术的体现与现有技术的联系联系和和区别区别vv联系：前序部分联系：前序部分vv区别：特征部分区别：特征部分vv标准标准最接近现有技术最接近现有技术pp公知技术；公知技术； pp技术领域、技术问题、效果或用途相同技术领域、技术问题、效果或用途相同/ /接近；接近； pp公开的技术特征最多；公开的技术特征最多；5.1.1 5.1.1 独立权利要求独立权利要求_ _划界划界图书馆教学培训中心5.1.1

10、5.1.1 独立权利要求独立权利要求vv撰写要求撰写要求vv以说明书为依据：以说明书为依据：vv文字、实施例、适度概括文字、实施例、适度概括vv清楚：主题类型、用词清楚：主题类型、用词vv简要：技术特征简要：技术特征1.一种灯泡，包括，其特征在于灯罩.。 2.如权利要求1所述的灯泡，其特征在于灯丝.。1.一种灯泡，包括，其特征在于灯罩可以保护视力。 2.如权利要求1所述的灯泡，其特征在于灯罩方便拆除和清洗 。图书馆教学培训中心1.1.缺少缺少必要技术特征：必要技术特征：vv技术方案不完整技术方案不完整【无新颖性、创造性无新颖性、创造性】；2.2.记载不必要技术特征：记载不必要技术特征：vv保护

11、范围过窄；保护范围过窄；5.1.1 5.1.1 独立权利要求独立权利要求图书馆教学培训中心5.1.2 5.1.2 从属权利要求从属权利要求vv引用部分：引用部分：vv引用权利要求的主题名称；引用权利要求的主题名称；vv引用权利要求的编号；引用权利要求的编号；vv限定部分：限定部分：vv附加的技术特征附加的技术特征vv进一步限定；进一步限定；vv新增；新增；图书馆教学培训中心1.1. 在专利审查过程中，在专利审查过程中， 提供修改的可能性；提供修改的可能性；2.2. 限制竞争对手，通过限制竞争对手，通过 技术改进专利申请；技术改进专利申请；3.3. 侵权侵权判定的依据，具判定的依据，具 体的技术

12、体的技术方案。方案。5.1.2 5.1.2 从属权利要求从属权利要求图书馆教学培训中心1.1. 从权的类型和从权的类型和主题名称主题名称与其引用权利要求相一致与其引用权利要求相一致 ；举例：举例：1 1. .一一种种断路器，断路器，包括包括a a、b b和和c c，其特征其特征在于在于设置有设置有 摇臂摇臂.。2.2.如权利要求如权利要求1 1所述所述的的摇臂摇臂，其特征其特征在于在于。2.2.如权利要求如权利要求1 1所述的所述的断路器断路器，其特征在于，其特征在于.。5.1.2 5.1.2 从属权利要求从属权利要求撰写要求图书馆教学培训中心2.2.只能只能引用在前引用在前的权利要求，的权利

13、要求，靠近靠近所引用的权利要求；所引用的权利要求；举例举例： 1 1. .一种断路器一种断路器，包括包括a a、b b、c c，其，其特征特征在于设有在于设有d d( (摇臂摇臂) )。 2.2.如如权利权利要求要求1 1所所述述的断路器的断路器，其特征，其特征在于在于d(d(摇臂摇臂)。 3 3. .如如权利权利要求要求3 3所所述述的断路器的断路器，其特征，其特征在于所述的在于所述的a(a(接线装接线装 置置)。 4.4.如如权利权利要求要求2 2所所述述的断路器的断路器，其其特征特征在于在于b b( (瞬时动作瞬时动作电流电流 脱扣装置脱扣装置) )。5.1.2 5.1.2 从属权利要求

14、从属权利要求撰写要求图书馆教学培训中心3.3.可以引用两项或两项以上的权利要求可以引用两项或两项以上的权利要求( (多项引用多项引用) ) ； 4.4.多项从权只能以择一方式引用，用多项从权只能以择一方式引用，用“ “或或 ” ”不用不用和和；5.1.2 5.1.2 从属权利要求从属权利要求撰写要求图书馆教学培训中心5.1.2 5.1.2 从属权利要求从属权利要求撰写要求5.5.多项引用不能作为另外一个多项引用的基础。多项引用不能作为另外一个多项引用的基础。6. 6.数目适中。数目适中。5、根据权利要求1或4所述的自锁遮阳伞，其特征在于：.。5、根据权利要求4所述的自锁遮阳伞，其特征在于：.。

15、6、根据权利要求1所述的自锁遮阳伞，其特征在于：.。图书馆教学培训中心5.25.2权利要求书的撰写步骤权利要求书的撰写步骤图书馆教学培训中心5.2 5.2 权利要求书的撰写步骤权利要求书的撰写步骤（一）（一）理解发明的技术内容、确定解决的技术问题理解发明的技术内容、确定解决的技术问题找出有关的技术特征，弄清它们之间的关系找出有关的技术特征，弄清它们之间的关系并确定发明所要求保护的技术主题和类型并确定发明所要求保护的技术主题和类型图书馆教学培训中心（二）（二）检索和调研得到现有技术和检索和调研得到现有技术和对比对比文件文件确定本发明的确定本发明的“ “最接近现有技术最接近现有技术” ”5.2 5.2 权利要求书的撰写步骤权利要求书的撰写步骤图书