读书交流会——安徒生童话

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1、 1.在你的心目中 ,童话是什么?2.怎么理解“ 童话装饰了孩子 的梦” ?3.你同意“童话 里都是骗人的”这种 说法吗?童话是什么? 童话是文学体裁中的一种,主要 面向儿童,具有浓厚幻想色彩的虚构 故事作品,通过丰富的想象、幻想、 夸张、象征的手段来塑造形象,反映 生活。其语言通俗生动,故事情节往 往离奇曲折,引人入胜。 童话的意义是不言而喻的。飞上枝头做凤凰的灰姑娘,昏死在玻璃棺材 中的白雪公主,从大灰狼肚皮中钻出来的小红帽 这些伴随着儿童成长的故事,在孩子面前“闪 现对另一种生活的希望之光,在那种生活里,有自 由的、无畏的力量在跃动着,幻现着更美好的生活 ”,它们对孩子“智慧的增长,起十

2、分肯定的影响” 。当人类的高尚感、神圣感、想象力不 断被损失、被放弃,当今天的孩子们或被 沉重的书包压迫得透不过气,或被感官化 、快餐化、碎片化的文化消费导入莫名其 妙的精神亢奋状态,或被大人训导这个世 界很现实,分数、升学才是硬道理;当小 悦悦的悲剧在上演的时候,当“我爸是李 刚”的闹剧层出不穷的时候挽留童话 的渴望便一次又一次执着地涌现在我的心 头。童话的意义在于让人能从丑陋中看到美好从邪恶中看到善良从虚假中看到真诚从黑暗中看到光明从绝望中看到希望童话,有一种说不出的好,让我们感 觉到这个世界还有如许值得向往、追求的 情感和力量.如果,所有的人都相信“童话里都 是骗人的”,那么这个世界实在

3、是太可 悲太可怜了。世界本来应该像童话世界那样单纯 美好,可是我们在前行的匆匆脚步中遗 失这种单纯和美好,于是我们就抱怨童 话都是骗人的。是我们搞乱了这个世界,我们却抱 怨世界不给我们幸福和美好。请听我讲一个永远的童话。哪怕被现实压得喘不过气来,我也始终相信,只要还有人念着这些美丽的诗句,在忙碌生活中挣扎的疲惫心灵就会得到永远的慰藉;只要还有人在讲着这些温暖的故事,冰冷的现实就会如雨后天空的阴云黯然退去。不断长大的我们在前行中要怀揣美好、真诚、善良,怀揣光明、希望、梦想,让童话永驻心间!安徒生说:“人生就是一个童话 。我的人生也是一个童话。这个童话充满了流浪的艰辛和执着追求的曲折。我的一生居无

4、定所,我的心灵漂泊无依,童话是我流浪一生的阿拉丁神灯!”安徒生是丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人。他生于一个贫苦鞋匠家庭,早年在慈善学校读过书,当过学徒工。受父亲 和民间口头文学影响,他自幼酷爱文学。11岁时父亲病逝,母亲改嫁。为追求艺术,他14岁时只身来到首都哥本哈根。起初幻想当一个舞蹈演员,失败后又幻想成为一个歌剧演员,也以失败告终。后来经过8年奋斗,终于在诗剧创作中崭露才华。因此,被皇家艺术剧院送进学校 免费就读。历时5年。1828年,升入哥本哈根大学。毕业后主要靠稿费维持生活。 1838年获得作家奖金国家每年拨给 他200元非公职津贴。安徒生终生未成家 室,1875年8月4

5、日病逝于朋友商人麦尔乔家中。“为了争取未来的一代”,安徒生决定给孩子写童话,出版了讲给孩子们听 的故事。 从此,便一发而不可收拾, 在以后的近四十年时间,他几乎每年都会 向孩子们献出一本童话集作为圣诞节的礼 物。他用自己几乎是毕生的精力向人们奉 献了一百六十四篇童话故事。 他的灵魂飞翔二百年,他的文字温 暖数代人的心。他曾深深地打动过无数 纯洁欢乐的、善良美丽的乃至忧伤沉郁 的心灵,因为他不仅让他们认识了童话 世界的美好和纯真,还让他们共同经历 和体验过了同在童话世界之中的现实和 理想。尽管生活会让我们流下眼泪,尽 管生命中有无可奈何,可是,我们会一 直爱他,含泪爱他,直到永远。 安徒生用一生

6、的情感和思想构筑了一个绚烂而令人神往的童话世界。一百多年来海的女儿、皇帝的新装、丑小鸭、卖火柴的小女孩已成为一道永恒的魅力标志,定格在全世界儿童与成人的心中,丹麦也成为人们心目中的童话王国。 假如丹麦没有童话,犹如中国没有了万里长城,埃及没有了金字塔,印度没有了泰姬陵,寂静的夜空里没有了闪烁的星星,一切都会黯然。4.请列举安徒生童话的篇目及主人公(每组至 少列举10篇)真挚的感情和丰富的想象是诗的灵魂,安徒生的童话兼有这两种特点。他希望 人间成为真善美的天堂,他用无私的爱拥 抱这个世界,他能在没有诗的地方看出诗 的意境。他的许多童话,如卖火柴的小 女孩、海的女儿、母亲的故事 等,实际上都是优秀

7、的散文诗。 梦幻是安徒生经常使用的一种表现形式。 与一些文学作品中以惊险、怪异见称的梦幻不同 ,安徒生童话中的梦幻充满着温馨和情韵,使人 仿佛置身于如诗如画的境地。 在为人称道的小意达的花中,小意达做 了一个美丽的梦,梦中所有的花儿:风信子和番 红花、紫罗兰和荷兰石竹、蓝色的堇莱花、粉红 的樱草花都在地板上团团地舞起来。“各种花儿 在地板上围着跳舞,跳得那么可爱。他们形成了 一条整齐的、长长的舞链;他们把绿色的长叶子 连接起来,扭动着腰肢。”诗一样的语言与诗一 样的梦境融为一体,令人无限神往! 安徒生最倾心塑造的也许就是公主的 形象了:小人鱼是海王的公主,“她的皮肤又 光又嫩,像玫瑰花瓣;她的

8、眼睛是蔚蓝色 的,像最深的湖水。”野天鹅中的公主艾丽莎让玫瑰花 自愧不如:“风儿吹过屋外的大玫瑰花组成 的篱笆,对这些玫瑰花低声说:还有谁比 你们更美丽呢?可是玫瑰花摇摇头说:还 有艾丽莎。”“拇指姑娘”是花的公主,她在一朵郁 金香中诞生,“在这朵花的正中央,在那根 绿色的雌蕊上面,坐着一位娇小的姑娘, 她看起来又白嫩又可爱。她还没有大拇指 的一半长”“拇指姑娘的摇篮是一支光 得发亮的漂亮胡桃壳,她的垫子是蓝色紫 罗兰的花瓣,她的被子是玫瑰的花瓣。”这所有的描写带给我们多么富有诗意 的美好遐想啊! 安徒生就是以这样的神奇之笔,用诗一样的语言,描绘出诗一般的美好意 境,从而使他的童话蒙上一层柔和、绮 丽、轻盈、典雅的色彩,这也是安徒生 童话一百多年来一直为人们所憧憬的一 个重要原因。 10.“好文不厌百回读”,经典常读常新,再一次阅读安徒生童话,你是否也读出了不同以往的感受?“如果有人5岁了,还没有倾听过安徒生, 那么她的童年少了一段温馨;如果有人15岁了 ,还没有阅读过安徒生,那么她的少年少了一 道银灿;如果有人25岁了还没有品读过安徒生 ,那么她的青年少了一片辉碧;如果有人35岁 了还没有了解过安徒生,那么她的壮年少了一 种丰饶;如果有人45岁了还没有思考过安徒生 ,那么她的中年少了一点沉郁;如果有人55岁 了,还没有复习过安徒生,那么她的晚年少了 一份悠远”。张晓风

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