《短歌行课件 讲课实用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《短歌行课件 讲课实用（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 有人说他是治世能臣，乱世奸雄；也 有人说他是是非常之人，超世之杰；他 外定武功，统一中国北方，他内定文学 ，开创建安文学。他集英雄、枭雄、奸雄于一身，雄视 古今他就是 二、解题短歌行是汉乐府的曲调名。“长歌” 、“短歌”是依照歌词音节的长短而言，诗 句都是四字句，就称之为“短歌”。其中，“ 行”是古代诗歌的一种体裁。 除了“行”，还有“歌、吟、引、曲、谣 、辞”都是诗歌的一种体裁。三、背景介绍建安十三年，曹操率大军南下，列阵长江，欲一举荡平孙刘势力。这年冬天十一月 十五日夜，皓月当空，江面风平浪静，曹操 乘船察看水寨，后置酒宴请诸将，酒至兴处 ，忽闻鸦声望南飞鸣而去，曹操感此景而横 槊赋诗，
2、吟唱了这首千古名作短歌行。短歌行对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。pjnwiyumduqzbsqin四、初读诗歌理解大意译文参考： 一边喝酒一边高歌，人生短促岁月如 梭。好比晨露转瞬即逝，失去的时日实 在太多！席上歌声激昂慷慨，忧郁长久 填满心窝。靠什么来排解忧闷？惟有狂 饮方可解脱。 那穿着青领的人才呦，你们令
3、我朝 思暮想。正是因为你们的缘故，我一直 低唱着子衿歌。阳光下鹿群呦呦欢 鸣，悠然自得啃食在绿坡。一旦四方贤 才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。 当空悬挂的皓月呦，你运转着，永不停 止；我久蓄于怀的忧愤呦，突然喷涌而出汇 成长河。远方宾客踏着田间小路，一个个屈 驾前来探望我。彼此久别重逢谈心宴饮，争 着将往日的情谊诉说。 明月升起，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向 南飞去。绕树飞了三圈却没敛翅，哪里才有 它们栖身之所？高山不辞土石才见巍峨，大 海不弃涓流才见壮阔。只有像周公那样见到 贤才，突出口中正在咀嚼的食物礼待，才能 使天下人心都归向我。五、再读诗歌，体会情感 要注意到四言诗的整齐与短促，要有节奏
4、与轻重的变化，要有停顿与延长的变化。作 者写诗言为心声，学者读诗读出心意，要读 出曹操的气度，要读出短歌行的韵味。诗歌阅读提示：慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。 忧从中来，不可断绝。 忧 一忧人生苦短情感解读 诗人到底”忧”什么？请结合具体诗句分析“忧情”对酒当歌，人生几何! 譬如朝露，去日苦多。朝露： 生命短促易逝（比喻）。一忧：人生短暂补充时代背景 建安十三年，曹操“挟天子以令诸侯”，先后 击败吕布、袁术等豪强集团， 又在著名的官渡之 战一举消灭了强大的袁绍势力，并征服乌桓，统一 了北方。这年冬天，亲率八十三万大军，列阵长江 ，与“孙刘联盟”战于赤壁之下，想一统天下，结果 大败。当
5、时曹操已经岁，面对战乱连年，统一 中国的事业仍未完成的社会现实，因而忧愁幽思， 苦闷煎熬。但他并不灰心，仍以统一天下为己任， 决心广泛延揽人才，招纳贤士致力于建功立业，并 写下了这首短歌行。青青子衿，悠悠我心。 但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。这原是一首情诗,诗句的 大意:情人青色的衣衿,令 我情思悠长.纵然我没有 去你那里,难道你就不能 和我保持联系?诗经郑风子衿 “青青子衿，悠悠我心。 纵我不往，子宁不嗣音？ ”青青子衿，悠悠我心。思慕 情人思慕 贤才引用对贤才的 思念和渴望呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 -小雅 鹿鸣引用-以礼待才尊重人才明明如月
6、，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。明月比喻人才 明明如月，何时可掇？-比喻，暗喻贤才难得明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。二忧：贤才难得补充时代背景当时，各据一方的军阀为了发展自己的势力，都 在用尽一切办法延揽人才。孙权有周瑜、鲁肃、张 昭等，刘备有诸葛亮、关羽、张飞等，即使刘表之 流，手下也有一些谋士。曹操虽然拥有诸多的谋士 猛将，但为了完成统一天下的宏伟功业，他希望天 下所有的人才都聚集在他这里。在曹操热烈的求贤 过程中，焦虑和痛苦不时地向他袭来。“明明如月，何时可掇？”诗人用月比喻人才， 仿佛在说， 贤士啊，你就像天上那可望而不可及的 明月，何时才能来到我身边？在这里，“求贤不得
7、” 的思绪如潮水般地从心中涌出，真是“忧从中来， 不可断绝”。“忧”的根源应该是“忧”的根源，“人生苦短”之忧 、“求贤不得”之忧皆由它而来。一统天下是曹操 毕生的奋斗目标。而眼前，赤壁之战前景未卜， 作为一个深谋远虑、渴望建功立业的将领，他能 不产生这样的忧思吗？ 暗喻贤才难得月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。月明星稀， 乌鹊南飞。 绕树三匝， 何枝可依？以“乌鹊南飞”暗喻人才四处奔 走，寻找归宿。“绕树三匝，何枝可依？” -比喻贤才无所依托 ，流露出 诗人唯恐贤者不来归附的焦虑。-宽宏大量， 广纳人才。 （比喻、用典）你是如何看待诗人 的“忧”
8、？曹操的态度是 积极的还是消极的？你眼中的曹操是什么样的人？ 没有一个光辉圣洁的英雄身上没有缺点 ，也没有一个穷凶极恶的暴徒心灵没有 一方净土。六、迁移评价政治措施：屯田；兴修水利；用人唯才政治家、军事家、文学家。军事功绩：讨董卓；灭袁绍；统一北方 文学成就：“建安风骨”的领袖 我们从另一个侧面看到了曹操作 为一代政治家的英雄本色：他的爱 才，礼贤的坦荡胸襟；他有一统天 下的宏大志愿，他有开创新局面的 进取精神。尽管他也有忧，但是他 的忧是站在国家的高度，英雄的高 度上的忧。 人生不满百，常怀千岁忧。当站在历史的关口，每个人都会产生危机感和忧患意识， 为自己的前途感到彷徨和苦闷，但我们不能因 此沉溺其中，更要因忧虑迸发出巨大的生命能 量，在朗朗长空留下我们光辉灿烂的痕迹。
