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1、Java软件工程师就业班从入学的第一天起就帮您做好 职业准备！ 2013北大资源研修学院 职业素质课程(90课时) 项目名称：职业生涯规划 主要内容：1、自我评估、确定志向2、生涯机会选择3、职业的选择、职业生涯路线选择4、确定目标、制定行动计划5、评估与反馈6、如何看待和调整影响你职业发展的障碍培养目标：正确定位自己的位置，规划自己 的人生，明确确立人生的职业发展方向，勇敢的迈向 属于自己的成功之路 项目名称：职业行为素养 主要内容：1、树立正确的职业意识2、成功心态的建立3、正确处理人际关系4、成人的学习风格5、改善勾通、写作能力6、加强时间管理7、压力管理 培养目标：良好的心态、良好的职
2、业习惯是迈向 成功的第一步 项目名称：个性自我体现 主要内容：1、简历制作2、面试仪表、礼仪3、企业面试试题解析4、面试实战训练 企业培养 1、企业文化2、工作流程3、工作规范4、项目管理 培养目标：通过再现工作过程的项目化教学，按照项 目管理要求分工协作，完成信息收集、计划制定、方案选择、 目标实施、信息反馈、成果评价等。教学过程即是项目实施过 程，针对性培养学生的项目开发能力和知识的综合运用能力。 第一阶段(30课时) 项目名称Java核心基础 主要内容：1、基本类型2、程序流程控制3、数组4、字符串(包括正则表达式)5、类、对象、方法定义、方法重载、方法递归6、static关键字、静态代
3、码块、动态代码块、对象实例化过程、匿名 类、this关键字、this参数传递、基本变量引用变量参数传递、final关键字7、字符串(包括正则表达)8、单态设计模式 培养目标：1、熟练掌握Java核心技术，能熟练使用JAVA语言进行编程，熟悉 Eclipse开发工具中进行编程。为学习后阶段Java打下基础2、牢固树立面向对象概念和编程思想，熟练掌握OO设计的基本方 法。3、能够全面掌握JavaSE程序设计方法，达到Java程序员水准，为 后续课程打下良好基础。 第二阶段(30课时) 项目名称：Java核心高级 主要内容：1、面向对象编程(继承、多态、抽象类)2、java异常处理机制、异常种类、异
4、常处理方法、自定义异常3、多线程技术、线程生命周期状态转换、线程创建方式对比、线程 的优先级、线程通信、线程同步。4、java常用API、容器Collection、Collections、set、list、map5、io流、字节流字符流转换、包装流|常用开发流RandomAccessFile、 BufferedReader、对象序列化与反序列化过程、ObjectInputStream、 ObjectOutputStreamByteArrayInputStreamByteArrayOutputStream、 InputStreamReader、OuputStreamWriter6、Socket网
5、络技术7、AWT图形用户界面编程GUI 培养目标：1、熟练掌握Java核心技术，能熟练使用JAVA语言进行编程；2、以实例课程引导学员完成项目实战。要求学员掌握Java语 言中的基本类型转换类、Util包中的基本数据结构类、查找排序算法 ，Swing(AWT)包中GUI窗体类与实现接口类等。3、能熟练完成500行以上的代码(如：坦克大战、象棋对局、 连连看等游戏)通过项目训练，能够全面掌握JavaSE程序设计方法， 达到Java程序员水准，为后续课程打下良好基础。4、通过培养学生在程序设计中的思维，让学员掌握开发技巧 主要内容：考勤管理系统主要包括基本信息录入、员工登录、事件申请、 信息查询、
6、信息汇总、信息检验、员工权限分配、系统备份、日志等 的管理。使用Struts架构完成基于J2EE架构(JSP、Servlet、 JavaBean、JDBC、EJB)、Web界面与GUI界面结合的多层结构 (Browser、WebContainer、J2EEServer、Database)的实例项目分 析、设计、开发、发布等全程模拟项目实战。 培养目标：通过完成实际项目，提高综合应用能力，锻炼自学能力、积累软件开发经验。 项目名称：智能网管主应用框架 主要内容：为了能满足瞬息万变的需求更改，开发制作框架SDK。主要功能包括生成网管主应用 框架，并提供相关的接口，以便动态加载其他应用，包括加载应用模块及与应用相关的菜 单。 培养目标：通过完成实际项目，提高综合应用能力(XML的解析，程序设计思想)，学会团体开 发、积累软件开发经验。 项目名称：模拟网管系统主要内容：主要功能包括告警上报和告警恢复处理，实时告警显示，历史告警入库， 告警确认和反确认、告警过滤、告警查询与统计等功能。客户端界面需要有导航树，实时告 警表，告警表显示的是树上对应节点的告警信息，不同级别告警以不同颜色显示，树节点显 示该节点上最高级别告警的颜色。
