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1、 高一英语语法高一英语语法 词性详解词性详解二、动词的分类 (1)(3)(2)一、动词的定义三、动词的时态四、非谓语动词五、被动语态1.1.一般现在时一般现在时2.2.一般过去时一般过去时3.3.一般将来时一般将来时4.4.现在进行时现在进行时5.5.过去进行时过去进行时6.6.现在完成时现在完成时7.7.过去完成时过去完成时8.8.过去将来时过去将来时六、动词的基本形式类别特点意义举例实义动 词 (vt. vi.)系动词 (link-v)助动词 (aux. v.)情态动词 (mod. v.) 一、按词义和句中的作用，动词可以分为四类及物动词跟宾语须跟宾语一起才能 表达完整的意思I have
2、a book不及物动词不 能直接接宾语能独立作谓语She always comes late.跟表语不能独立做谓语，跟 表语构成完整意思I am a student.跟动词原形或分 词（无词汇意义 ）不能独立做谓语，跟主要 动词构成谓语，表示疑问 ，否定及各种时态He doesnt speak Chinese. I am watching TV.跟动词原形（有 自己的词汇意思 ）We can do it by ourselves. That would be better.不能独立做谓语。表示 说话人语气、情态，无 人称和数的变化二、按动词的形式可以分为谓语动词和非谓语动词形 式意 义举 例人
3、称数时态语态语气1、谓语动词(如下)与主语在人称一致与主语在人称一致表示动作发生的 时间主语是动作的发 生者或者承受者说话人表达事实、 要求、愿望等I am reading now. 第一人称He writes well. 第三人称单数He wrote a letter to me last month. 过去时态We study English.主动 The road was filled with rubbish. 被动He has flown to America. 事实 I wish I could fly to the moon some day. 愿望2、非谓语动词形式形式意义意义
4、用途用途举例举例不定式不定式动名词动名词分分 词词现在现在 分词分词过去过去 分词分词起形容词和 名词作用可作主语、表 语、宾语、定 语、状语It takes me 20 minutes to go to school起名词作用作主语和宾语She likes reading.起形容词、副词 作用，表主动作表语、定语 、状语、宾语 补足语The cup is brokenThe steam is seen rising from the wet clothes.起形容词、副词 作用，表被动1.一般现在时（1）表示经常发生或习惯性的动作或状态eg.We often write to each ot
5、her. 我们时常相互通信。 常与always，usually，often，sometimes，every day， once a week，yearly每年，monthly每月， 等时间状语或频率副词连用 。 （2）表示主语现在的性格、特征、能力 eg.He works hard.他努力工作（3）表示客观事实或普遍用法eg.The sun rises in the east. Light goes faster than sound（4）用于状语从句代替一般将来时 eg.You will succeed if you try . I will tell him about it as soo
6、n as I see him next Monday.常与连词：when , as soon as , before , after , until , if 如果 ，等引导的时间状语或条件状语从句2.一般过去时(1).表示过去某一时间点发生的动作或所处的状态. e.g. He arrived in Hangzhou an hour ago. Where were you just now?(2).表示过去某一时间里反复出现的动作或状态. e.g. Their children often went hungry in the old days.During his middle school
7、 years, he played football nearly every day. (3).表示主语过去的特征或性格等. e.g. At that time she spoke very good English. (4).一般过去时往往和明确的过去时间状语连用.如:yesterday, last night, two days (months, weeks) ago, in 1996, at that time 等 ,也常和when, if等引导的状语从句连用. e.g. Did you play volleyball yesterday afternoon?My father, wh
8、en he was a child, worked 15 hours for the landlord a day.(5).一般过去时可与today, this week, this month等时间状语连用. e.g. I saw him today.He came late three times this week.3.一般将来时.will / shall +动词原形(备：在口语中，shall和will常缩写成 “ll“，紧接在主语之后。其否定式shall not和will not的简略式分别 为shant和wont)(1)构成. be going to + 动词原形. be + 动词-
9、ing形式（动词-ing形式通常是表示位置转移的动 词，如arrive, come, go, leave, move, start, stay, get等）.be + 动词不定式 （例：You are to be back before 10:00 p.m 你必须在上午10点前回来。表示按计划或正式安排将发生的事 ）3.一般将来时(2)用法 表示将要发生的动作或存在的状态。表示将要反复发生的动作 (3)常用结构与表示时间或条件的状语从句连用。If you ask him, he will help you.用于“祈使句 + and + 陈术句”中。 Eg.Work hard and you w
10、ill succeed.4.现在进行时 (1)意义：(2)构成：主语+be+现在分词(v.+ing).表示现在时间段中正在进行的动作。 例:They are planting trees on the hill these days.表示一种重复的动作，带有“厌恶”、“赞叹”等感情色彩。 例:My brother is always leaving things about. 注:现在进行时往往与always连用，给现在的动作披 上一层感情色彩。例:Listen! Mary is singing an English song in the classroom. .表示说话的此刻正在进行的动作
11、。 常与now,the moment等连用。5.过去进行时(1)意义：（2）构成：主语+was/were+现在分词1表示过去某一时刻正在进行的动作。如： What were you doing when I phoned you last night? 2表示过去某段时间正在进行的动作。如：They were building a dam last winter. 去年冬天他们在建一个大坝。 3用于come, go, leave, start, arrive等表示位置转移的 动词，以表示过去将要发生的动作。如：They wanted to know when we were leaving f
12、or Shanghai. 6.现在完成时 （1）意义：现在完成时表示过去发生或已经完成的动作 对现在造成的影响或结果,也可表示过去已经开始,一直延续到现 在的动作或状态。 （2）结构：助动词have/has + 动词的过去分词 （3 3）四大标志词：）四大标志词： 以already, just和yet为标志：表示到现在为止动作或状态已经、刚刚或还没有发生 * 以ever和never为标志：表示到现在为止动作或状态曾经或从来 没有发生过 * 以动作发生的次数为标志：He says he has been to the USA three times. * 以so far为标志：表示到目前为止动作
13、或状态已经发生6.现在完成时 （4）注：上常见的有:come-be, go out -be out, leave-be away (from), begin-be on, buy-have, borrow- keep , join-be a member / 介词短语, die-be dead, become-be, open(v.)-be open(adj.) 等。for+时间段 since+过去某一时刻a.*“终止”、“延续”要转换b. * 时间“点”、“段”须分清7.过去完成时 (1)概念:(2)构成:过去完成时表示在过去某一时刻或某一动作之前已经发生的动 作或情况，即：过去的过去。如:
14、 When we got there, the football match had already started. 当我们赶到时，足球比赛已经开始了。肯定句：主语+had+过去分词+其他 否定句：主语+had not+过去分词+其他 疑问句：Had+主语+过去分词+其他7.过去完成时 (3)用法: 上A.表示在过去某一时间之前已完成的动作，表示对这一过去时间造成的 结果或影响。常用以下几种方式：(1) 用by，before等构成的介词短语。 eg:Linda had learnt 10 English songs by the end of last month. (2) 用when, b
15、efore, after等引导的时间状语从句。eg:The train had started before we got to the station.B. 过去完成时还可以表示过去某一时间以前发生开始的动作持续到这一 过去的时间。常与for, since引导的表示一段时间的短语或从句连用。eg:I had worked in a hospital for three years before I came here.8.过去将来时（1）意义：表示以过去的某时来看将要发生的动作 或存在的状态,常用在宾语从句中.（2）构成：主语+would/should+动词原形主语+was/were+goi
16、ng to +动词原形 例:I didnt know if she would come.I wasnt sure whether he would do it .I didnt know if she was going to come.Wang Lei said that she was going to visit her uncle next Sunday.; http:/ 熔炼炉 svc70svt 乡人永铭记，造福乡人永铭记！若我丹心感动天，多磨难，佑我爹爹尚活在人间；若我丹心感动天，再艰辛，佑我 兄妹创业有明天；若我丹心感动天，十年后，佑我父子殊途同日归家园；若我丹心感动天，待他日，佑我爹爹的梦 想早日圆！演唱到这里，耿正
