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1、中班英语活动优秀案例中班英语活动优秀案例II likelike活动目标：1、知道不玩危险的游戏和玩具，和同伴友好相处。2、学习英语单词：Pomelo(柚子)，复习已学过的水果单词：a le banana orange pear.3、掌握新的句型：I like进行问答，并能正确的使用。4、创设良好的语言氛围，引导幼儿在活动中快乐的学英语，培养幼儿的英语兴趣，发展幼儿口语表达能力和大胆说英语的习惯。活动准备：1、布置背景图：果园2、准备水果挂饰若干。3、切好的水果若干。活动预设：（一）1、T：Hello,good morning boys and girls.S：Hello,good mornin
2、g Mi Bin.T：How are you?S：I fine ,thank you.T：Lets sing a songOk?Sing a song （二）1、今天老师要带小朋友参观一个很漂亮的地方，你要告诉我你看到了什么哦！（教师打开盖布）What this？2、出示水果挂饰，引导幼儿复习学过的水果单词，并能大胆的回答老师提出的相应的问题。What this?What colour is it?3、学习新的单词：Pomelo.4、学习句式：I like果园里有这么多好吃的水果，我最喜欢吃水果了。I like a leI like pearI like bananaWhat could yo
3、u like?引导幼儿使用 I like 回答5、Let is play a game.请小朋友来摘水果（老师把水果拿在手上，举高，让幼儿跳起来刚好可以碰触，摘的时候要说：I like请其他的小朋友为游戏的小朋友加油：Come on come on.）6、Let is sing a song.延伸活动：请小朋友选择自己喜欢的水果，并告诉身边的爸爸妈妈和小朋友，自己爱吃的水果叫什么。I like活动目标：1、知道不玩危险的游戏和玩具，和同伴友好相处。2、学习英语单词：Pomelo(柚子)，复习已学过的水果单词：a le banana orange pear.3、掌握新的句型：I like进行问答
4、，并能正确的使用。4、创设良好的语言氛围，引导幼儿在活动中快乐的学英语，培养幼儿的英语兴趣，发展幼儿口语表达能力和大胆说英语的习惯。活动准备：1、布置背景图：果园2、准备水果挂饰若干。3、切好的水果若干。活动预设：（一）1、T：Hello,good morning boys and girls.S：Hello,good morning Mi Bin.T：How are you?S：I fine ,thank you.T：Lets sing a songOk?Sing a song （二）1、今天老师要带小朋友参观一个很漂亮的地方，你要告诉我你看到了什么哦！（教师打开盖布）What this？2
5、、出示水果挂饰，引导幼儿复习学过的水果单词，并能大胆的回答老师提出的相应的问题。What this?What colour is it?3、学习新的单词：Pomelo.4、学习句式：I like果园里有这么多好吃的水果，我最喜欢吃水果了。I like a leI like pearI like bananaWhat could you like?引导幼儿使用 I like 回答5、Let is play a game.请小朋友来摘水果（老师把水果拿在手上，举高，让幼儿跳起来刚好可以碰触，摘的时候要说：I like请其他的小朋友为游戏的小朋友加油：Come on come on.）6、Let i
6、s sing a song.延伸活动：请小朋友选择自己喜欢的水果，并告诉身边的爸爸妈妈和小朋友，自己爱吃的水果叫什么。I like活动目标：1、知道不玩危险的游戏和玩具，和同伴友好相处。2、学习英语单词：Pomelo(柚子)，复习已学过的水果单词：a le banana orange pear.3、掌握新的句型：I like进行问答，并能正确的使用。4、创设良好的语言氛围，引导幼儿在活动中快乐的学英语，培养幼儿的英语兴趣，发展幼儿口语表达能力和大胆说英语的习惯。活动准备：1、布置背景图：果园2、准备水果挂饰若干。3、切好的水果若干。活动预设：（一）1、T：Hello,good morning
7、boys and girls.S：Hello,good morning Mi Bin.T：How are you?S：I fine ,thank you.T：Lets sing a songOk?Sing a song （二）1、今天老师要带小朋友参观一个很漂亮的地方，你要告诉我你看到了什么哦！（教师打开盖布）What this？2、出示水果挂饰，引导幼儿复习学过的水果单词，并能大胆的回答老师提出的相应的问题。What this?What colour is it?3、学习新的单词：Pomelo.4、学习句式：I like果园里有这么多好吃的水果，我最喜欢吃水果了。I like a leI like pearI like bananaWhat could you like?引导幼儿使用 I like 回答5、Let is play a game.请小朋友来摘水果（老师把水果拿在手上，举高，让幼儿跳起来刚好可以碰触，摘的时候要说：I like请其他的小朋友为游戏的小朋友加油：Come on come on.）6、Let is sing a song.延伸活动：请小朋友选择自己喜欢的水果，并告诉身边的爸爸妈妈和小朋友，自己爱吃的水果叫什么。I like
