中班美术公开课教案“当鸭司令”

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1、中班美术公开课教案中班美术公开课教案“当鸭司令当鸭司令”教学目标:1、比较鸡和鸭的明显不同点,大胆表现鸭子的主要特征。2、了解鸭子群居生活的习性,体验关心同伴的快乐。活动重点:大胆表现鸭子的主要特征活动难点:尝试画出往不同方向游的鸭子活动准备:插入材料:一只小鸡和一只(正反两面的)小鸭、蜡笔。活动过程:一、导入主题,区分小鸡和小鸭的不同1、 师边讲故事,边出示鸭图片在一个遥远的小河边,有一个鸭棚,里面住着一群小鸭子。夏天来了,天气越来越热,小鸭子觉得身上痒痒的,难受极了,它们准备到河里去洗个澡。刚刚来到小河边,突然听到, “救命呀!” “救命呀!”这是怎么回事呢?是谁在喊救命呀?幼儿发挥想象,

2、大胆的说2、 师出示小鸡图片:原来是谁掉进水里了?(小鸡)你怎么知道是小鸡呀?(幼儿说出小鸡的特征)二、教师示范3、师继续讲故事:一只小黄鸭大声的说:“我去救他,我去救他!”只听见扑通一声,小黄鸭跳下了水。师提问:小黄鸭要不要去救小鸡?为什么?为什么小鸡不会游泳,小鸭会游泳?小鸡和小鸭长得一样吗?哪里不一样?教学目标:1、比较鸡和鸭的明显不同点,大胆表现鸭子的主要特征。2、了解鸭子群居生活的习性,体验关心同伴的快乐。活动重点:大胆表现鸭子的主要特征活动难点:尝试画出往不同方向游的鸭子活动准备:插入材料:一只小鸡和一只(正反两面的)小鸭、蜡笔。活动过程:一、导入主题,区分小鸡和小鸭的不同1、 师

3、边讲故事,边出示鸭图片在一个遥远的小河边,有一个鸭棚,里面住着一群小鸭子。夏天来了,天气越来越热,小鸭子觉得身上痒痒的,难受极了,它们准备到河里去洗个澡。刚刚来到小河边,突然听到, “救命呀!” “救命呀!”这是怎么回事呢?是谁在喊救命呀?幼儿发挥想象,大胆的说2、 师出示小鸡图片:原来是谁掉进水里了?(小鸡)你怎么知道是小鸡呀?(幼儿说出小鸡的特征)二、教师示范3、师继续讲故事:一只小黄鸭大声的说:“我去救他,我去救他!”只听见扑通一声,小黄鸭跳下了水。师提问:小黄鸭要不要去救小鸡?为什么?为什么小鸡不会游泳,小鸭会游泳?小鸡和小鸭长得一样吗?哪里不一样?教学目标:1、比较鸡和鸭的明显不同点

4、,大胆表现鸭子的主要特征。2、了解鸭子群居生活的习性,体验关心同伴的快乐。活动重点:大胆表现鸭子的主要特征活动难点:尝试画出往不同方向游的鸭子活动准备:插入材料:一只小鸡和一只(正反两面的)小鸭、蜡笔。活动过程:一、导入主题,区分小鸡和小鸭的不同1、 师边讲故事,边出示鸭图片在一个遥远的小河边,有一个鸭棚,里面住着一群小鸭子。夏天来了,天气越来越热,小鸭子觉得身上痒痒的,难受极了,它们准备到河里去洗个澡。刚刚来到小河边,突然听到, “救命呀!” “救命呀!”这是怎么回事呢?是谁在喊救命呀?幼儿发挥想象,大胆的说2、 师出示小鸡图片:原来是谁掉进水里了?(小鸡)你怎么知道是小鸡呀?(幼儿说出小鸡的特征)二、教师示范3、师继续讲故事:一只小黄鸭大声的说:“我去救他,我去救他!”只听见扑通一声,小黄鸭跳下了水。师提问:小黄鸭要不要去救小鸡?为什么?为什么小鸡不会游泳,小鸭会游泳?小鸡和小鸭长得一样吗?哪里不一样?

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