中班美工活动优秀教案：漂亮的房子

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1、中班美工活动优秀教案：漂亮的房子中班美工活动优秀教案：漂亮的房子中班美工活动：漂亮的房子活动目标：1 学习用绘画、折纸、剪贴等方式表现和装饰自己设计的房子。2 让幼儿感受色彩和线条的美，启发幼儿的创造力。3 努力尝试解决遇到的困难。活动准备：1 房屋制作图示。2 彩色卡纸和白色卡纸，胶水、剪刀、水彩笔、箩筐等。3 在家长的协助下，幼儿收集国内外各种房屋的图片，并有意识的观察过各种房屋的造型。活动过程：1 请幼儿说说自己见过的各种漂亮的房子，收集的房子有什么特别的。提问：各种各样的房子主要有哪里不一样的？（屋顶、高度、外墙的颜色等等）2 教师展示制作的“漂亮的房子” ，讨论都有哪些制作方法？（1

2、） 教师重点示范可以开启的门窗的制作方法，屋顶用绘画和剪贴的方法。（2） 指导幼儿选择不同大小颜色的卡纸来表现房屋的高矮，用窗户的数量表示楼层的多少。（3） 要求幼儿仔细观察图示，说说制作方法，注意废纸放入箩筐中。幼儿在制作的过程中会遇到困难，鼓励幼儿自己解决或者与同伴讨论，鼓励幼儿大胆想象与创新改变屋顶的造型。 （半圆形、高顶、尖顶等等）注意要画出图形还要留出边缘粘贴。3 制作完毕，可以做一些树木花草进行点缀。中班美工活动：漂亮的房子活动目标：1 学习用绘画、折纸、剪贴等方式表现和装饰自己设计的房子。2 让幼儿感受色彩和线条的美，启发幼儿的创造力。3 努力尝试解决遇到的困难。活动准备：1 房

3、屋制作图示。2 彩色卡纸和白色卡纸，胶水、剪刀、水彩笔、箩筐等。3 在家长的协助下，幼儿收集国内外各种房屋的图片，并有意识的观察过各种房屋的造型。活动过程：1 请幼儿说说自己见过的各种漂亮的房子，收集的房子有什么特别的。提问：各种各样的房子主要有哪里不一样的？（屋顶、高度、外墙的颜色等等）2 教师展示制作的“漂亮的房子” ，讨论都有哪些制作方法？（1） 教师重点示范可以开启的门窗的制作方法，屋顶用绘画和剪贴的方法。（2） 指导幼儿选择不同大小颜色的卡纸来表现房屋的高矮，用窗户的数量表示楼层的多少。（3） 要求幼儿仔细观察图示，说说制作方法，注意废纸放入箩筐中。幼儿在制作的过程中会遇到困难，鼓励

4、幼儿自己解决或者与同伴讨论，鼓励幼儿大胆想象与创新改变屋顶的造型。 （半圆形、高顶、尖顶等等）注意要画出图形还要留出边缘粘贴。3 制作完毕，可以做一些树木花草进行点缀。中班美工活动：漂亮的房子活动目标：1 学习用绘画、折纸、剪贴等方式表现和装饰自己设计的房子。2 让幼儿感受色彩和线条的美，启发幼儿的创造力。3 努力尝试解决遇到的困难。活动准备：1 房屋制作图示。2 彩色卡纸和白色卡纸，胶水、剪刀、水彩笔、箩筐等。3 在家长的协助下，幼儿收集国内外各种房屋的图片，并有意识的观察过各种房屋的造型。活动过程：1 请幼儿说说自己见过的各种漂亮的房子，收集的房子有什么特别的。提问：各种各样的房子主要有哪里不一样的？（屋顶、高度、外墙的颜色等等）2 教师展示制作的“漂亮的房子” ，讨论都有哪些制作方法？（1） 教师重点示范可以开启的门窗的制作方法，屋顶用绘画和剪贴的方法。（2） 指导幼儿选择不同大小颜色的卡纸来表现房屋的高矮，用窗户的数量表示楼层的多少。（3） 要求幼儿仔细观察图示，说说制作方法，注意废纸放入箩筐中。幼儿在制作的过程中会遇到困难，鼓励幼儿自己解决或者与同伴讨论，鼓励幼儿大胆想象与创新改变屋顶的造型。 （半圆形、高顶、尖顶等等）注意要画出图形还要留出边缘粘贴。3 制作完毕，可以做一些树木花草进行点缀。