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1、中班组一课多磨活动教学设计：糖纸中班组一课多磨活动教学设计：糖纸 蝴蝶（第二稿）蝴蝶（第二稿）一、教学名称：糖纸蝴蝶二、活动目标：1.在做做、玩玩中体验成功的快乐。2.尝试有序观察步骤图，学习制作糖纸蝴蝶。三、活动准备：扭扭棒每人两根(一根长一根短)、花瓶一个、糖纸蝴蝶范例一个、糖纸蝴蝶制作图示一套、课件。四、活动过程：(一)导入。1.出示糖果，引发兴趣。师：看!今天王老师给小朋友们带来了什么?(糖果)2.你们有没有吃过糖果?吃完糖果，糖纸该怎么办呢?3.出示糖纸蝴蝶激发制作兴趣。师：糖果吃完了，我们每人都留下了一张漂亮的糖纸，这张糖纸可别丢，我们可以用它变出一样漂亮的东西。(出示糖纸蝴蝶)(
2、二)做一做。1.引导幼儿通过观察图示探索总结糖纸蝴蝶的制作方法。(出示图示)教师帮助幼儿总结制作方法。2.请个别幼儿尝试，引导幼儿合作完成作品。3.幼儿尝试用折、拧等方法制作糖纸蝴蝶，教师巡回指导。师：现在大家都来试一试，做个漂亮的纸蝴蝶吧。(幼儿相互合作完成制作)(三)玩一玩。1.飞一飞纸蝴蝶，感受合作成功的快乐。2.纸蝴蝶变成美丽的瓶花。3.糖纸的变化多。(欣赏图片)4.教师小结，鼓励幼儿争做环保小卫士。师：在我们生活中有很多东西用完了就会被丢掉，如：饮料瓶、各种包装盒等等，其实只要我们动动小脑筋让他变废为保，减少这些垃圾对环境的污染，从现在起大家都来做一个能干的环保小卫士，把我们今天学到
3、的本领告诉更多的朋友好吗?一、教学名称：糖纸蝴蝶二、活动目标：1.在做做、玩玩中体验成功的快乐。2.尝试有序观察步骤图，学习制作糖纸蝴蝶。三、活动准备：扭扭棒每人两根(一根长一根短)、花瓶一个、糖纸蝴蝶范例一个、糖纸蝴蝶制作图示一套、课件。四、活动过程：(一)导入。1.出示糖果，引发兴趣。师：看!今天王老师给小朋友们带来了什么?(糖果)2.你们有没有吃过糖果?吃完糖果，糖纸该怎么办呢?3.出示糖纸蝴蝶激发制作兴趣。师：糖果吃完了，我们每人都留下了一张漂亮的糖纸，这张糖纸可别丢，我们可以用它变出一样漂亮的东西。(出示糖纸蝴蝶)(二)做一做。1.引导幼儿通过观察图示探索总结糖纸蝴蝶的制作方法。(出
4、示图示)教师帮助幼儿总结制作方法。2.请个别幼儿尝试，引导幼儿合作完成作品。3.幼儿尝试用折、拧等方法制作糖纸蝴蝶，教师巡回指导。师：现在大家都来试一试，做个漂亮的纸蝴蝶吧。(幼儿相互合作完成制作)(三)玩一玩。1.飞一飞纸蝴蝶，感受合作成功的快乐。2.纸蝴蝶变成美丽的瓶花。3.糖纸的变化多。(欣赏图片)4.教师小结，鼓励幼儿争做环保小卫士。师：在我们生活中有很多东西用完了就会被丢掉，如：饮料瓶、各种包装盒等等，其实只要我们动动小脑筋让他变废为保，减少这些垃圾对环境的污染，从现在起大家都来做一个能干的环保小卫士，把我们今天学到的本领告诉更多的朋友好吗?一、教学名称：糖纸蝴蝶二、活动目标：1.在
5、做做、玩玩中体验成功的快乐。2.尝试有序观察步骤图，学习制作糖纸蝴蝶。三、活动准备：扭扭棒每人两根(一根长一根短)、花瓶一个、糖纸蝴蝶范例一个、糖纸蝴蝶制作图示一套、课件。四、活动过程：(一)导入。1.出示糖果，引发兴趣。师：看!今天王老师给小朋友们带来了什么?(糖果)2.你们有没有吃过糖果?吃完糖果，糖纸该怎么办呢?3.出示糖纸蝴蝶激发制作兴趣。师：糖果吃完了，我们每人都留下了一张漂亮的糖纸，这张糖纸可别丢，我们可以用它变出一样漂亮的东西。(出示糖纸蝴蝶)(二)做一做。1.引导幼儿通过观察图示探索总结糖纸蝴蝶的制作方法。(出示图示)教师帮助幼儿总结制作方法。2.请个别幼儿尝试，引导幼儿合作完成作品。3.幼儿尝试用折、拧等方法制作糖纸蝴蝶，教师巡回指导。师：现在大家都来试一试，做个漂亮的纸蝴蝶吧。(幼儿相互合作完成制作)(三)玩一玩。1.飞一飞纸蝴蝶，感受合作成功的快乐。2.纸蝴蝶变成美丽的瓶花。3.糖纸的变化多。(欣赏图片)4.教师小结，鼓励幼儿争做环保小卫士。师：在我们生活中有很多东西用完了就会被丢掉，如：饮料瓶、各种包装盒等等，其实只要我们动动小脑筋让他变废为保，减少这些垃圾对环境的污染，从现在起大家都来做一个能干的环保小卫士，把我们今天学到的本领告诉更多的朋友好吗?
