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1、中班科学中班科学让空气更干净让空气更干净教学设计教学设计让空气更干净（中班科学） 目的：1、 让幼儿初步了解空气污染的情况及其危害性。2、 培养幼儿关心和保护环境的意识。准备：1、 棉花、香烟、瓶子。2、 自制多媒体电脑教学软件。3、 自摄的有关空气污染源的录象片。过程：一、 了解空气遭受污染的情况1、 我们每时每刻都离不开空气，可是现在空气质量发生了变化。下面请小朋友们认真看录像，想一想这些事情对空气有没有影响。2、 放映自摄录像片，请幼儿观看。镜头一：满天飞扬的尘土；镜头二：汽车、摩托车排出的废气；镜头三：工厂烟囱飘出的黑烟；镜头四：焚烧垃圾时产生的浓烟；镜头五：烧香、放鞭炮时的缭绕烟雾；
2、镜头六：正在公共场所吸烟的人。3、 讨论：刚才我们看到了很多污染空气的事，这些事对人类会有什么危害？二、 感知不洁空气对人体的危害1、 现在我们来做一个小实验，方法是先在瓶子里放一团雪白的棉花，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。2、 在等待实验结果的过程中，播放自制电脑教学软件人体上半身内部器官透视图 ，重点突出呼吸道，显示空气体内的循环现象及其过程。3、 讨论：刚才我们看到了空气在人体内的流动过程，请你们想一想如果人吸进含有尼古丁的空气，会有什么影响？4、 向幼儿展示实验结果-瓶子一部分棉花被熏黄了，请幼儿闻一闻瓶子里的气味，说说自己的感受。5、 在屏幕上显示人体吸入被污染的空气后呼吸器官受损的
3、情况。显示方法是设置一道黑色气流进入呼吸道，把整个呼吸道染成黑色。6、 小结：如果我们吸入被污染的空气，就容易得感冒、气管炎、哮喘病，严重的还会导致肺癌，对我们人体危害很大。三、 学须知环保小卫士1、 鼓励幼儿争当环保小卫士，制止那些污染空气的行为，让空气变得更洁净。2、 幼儿操作鼠标，在自制多媒体电脑教学软件上找出污染空气的行为。如果选择正确，背景天空会变成浅蓝色，并出现红色图案；如果选择错误，则背景仍为灰色，并出现图案。3、 引导幼儿讨论如何减少空气污染，保护身体健康。 （如种植花草树木、禁止在公共场所吸烟、不在生活区焚烧垃圾等。 ）活动延伸：留意观察日常生活中还存在哪些污染空气的事，并能
4、从自身做起，保护环境，减少污染。让空气更干净（中班科学） 目的：1、 让幼儿初步了解空气污染的情况及其危害性。2、 培养幼儿关心和保护环境的意识。准备：1、 棉花、香烟、瓶子。2、 自制多媒体电脑教学软件。3、 自摄的有关空气污染源的录象片。过程：一、 了解空气遭受污染的情况1、 我们每时每刻都离不开空气，可是现在空气质量发生了变化。下面请小朋友们认真看录像，想一想这些事情对空气有没有影响。2、 放映自摄录像片，请幼儿观看。镜头一：满天飞扬的尘土；镜头二：汽车、摩托车排出的废气；镜头三：工厂烟囱飘出的黑烟；镜头四：焚烧垃圾时产生的浓烟；镜头五：烧香、放鞭炮时的缭绕烟雾；镜头六：正在公共场所吸烟
5、的人。3、 讨论：刚才我们看到了很多污染空气的事，这些事对人类会有什么危害？二、 感知不洁空气对人体的危害1、 现在我们来做一个小实验，方法是先在瓶子里放一团雪白的棉花，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。2、 在等待实验结果的过程中，播放自制电脑教学软件人体上半身内部器官透视图 ，重点突出呼吸道，显示空气体内的循环现象及其过程。3、 讨论：刚才我们看到了空气在人体内的流动过程，请你们想一想如果人吸进含有尼古丁的空气，会有什么影响？4、 向幼儿展示实验结果-瓶子一部分棉花被熏黄了，请幼儿闻一闻瓶子里的气味，说说自己的感受。5、 在屏幕上显示人体吸入被污染的空气后呼吸器官受损的情况。显示方法是设置一道
6、黑色气流进入呼吸道，把整个呼吸道染成黑色。6、 小结：如果我们吸入被污染的空气，就容易得感冒、气管炎、哮喘病，严重的还会导致肺癌，对我们人体危害很大。三、 学须知环保小卫士1、 鼓励幼儿争当环保小卫士，制止那些污染空气的行为，让空气变得更洁净。2、 幼儿操作鼠标，在自制多媒体电脑教学软件上找出污染空气的行为。如果选择正确，背景天空会变成浅蓝色，并出现红色图案；如果选择错误，则背景仍为灰色，并出现图案。3、 引导幼儿讨论如何减少空气污染，保护身体健康。 （如种植花草树木、禁止在公共场所吸烟、不在生活区焚烧垃圾等。 ）活动延伸：留意观察日常生活中还存在哪些污染空气的事，并能从自身做起，保护环境，减
7、少污染。让空气更干净（中班科学） 目的：1、 让幼儿初步了解空气污染的情况及其危害性。2、 培养幼儿关心和保护环境的意识。准备：1、 棉花、香烟、瓶子。2、 自制多媒体电脑教学软件。3、 自摄的有关空气污染源的录象片。过程：一、 了解空气遭受污染的情况1、 我们每时每刻都离不开空气，可是现在空气质量发生了变化。下面请小朋友们认真看录像，想一想这些事情对空气有没有影响。2、 放映自摄录像片，请幼儿观看。镜头一：满天飞扬的尘土；镜头二：汽车、摩托车排出的废气；镜头三：工厂烟囱飘出的黑烟；镜头四：焚烧垃圾时产生的浓烟；镜头五：烧香、放鞭炮时的缭绕烟雾；镜头六：正在公共场所吸烟的人。3、 讨论：刚才我
8、们看到了很多污染空气的事，这些事对人类会有什么危害？二、 感知不洁空气对人体的危害1、 现在我们来做一个小实验，方法是先在瓶子里放一团雪白的棉花，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。2、 在等待实验结果的过程中，播放自制电脑教学软件人体上半身内部器官透视图 ，重点突出呼吸道，显示空气体内的循环现象及其过程。3、 讨论：刚才我们看到了空气在人体内的流动过程，请你们想一想如果人吸进含有尼古丁的空气，会有什么影响？4、 向幼儿展示实验结果-瓶子一部分棉花被熏黄了，请幼儿闻一闻瓶子里的气味，说说自己的感受。5、 在屏幕上显示人体吸入被污染的空气后呼吸器官受损的情况。显示方法是设置一道黑色气流进入呼吸道，把整个呼吸道染成黑色。6、 小结：如果我们吸入被污染的空气，就容易得感冒、气管炎、哮喘病，严重的还会导致肺癌，对我们人体危害很大。三、 学须知环保小卫士1、 鼓励幼儿争当环保小卫士，制止那些污染空气的行为，让空气变得更洁净。2、 幼儿操作鼠标，在自制多媒体电脑教学软件上找出污染空气的行为。如果选择正确，背景天空会变成浅蓝色，并出现红色图案；如果选择错误，则背景仍为灰色，并出现图案。3、 引导幼儿讨论如何减少空气污染，保护身体健康。 （如种植花草树木、禁止在公共场所吸烟、不在生活区焚烧垃圾等。 ）活动延伸：留意观察日常生活中还存在哪些污染空气的事，并能从自身做起，保护环境，减少污染。
