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1、1九年级家长会校长发言稿九年级家长会校长发言稿尊敬的家长朋友们、各位老师、同学们尊敬的家长朋友们、各位老师、同学们: :中午好！中午好！首先，请允许我代表西华营一中的全体教师对到来表示你们的首先，请允许我代表西华营一中的全体教师对到来表示你们的热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工的家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流
2、，更清楚的了解九年级学生在校及在家的情况，以便老师间的交流，更清楚的了解九年级学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生一切为了学生”。这是我们。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，
3、取得圆满成功！的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！一、学校目标一、学校目标 。平价生。平价生 300300 人，高中录取生全部在校学生。人，高中录取生全部在校学生。二、一模考试情况。全县前二、一模考试情况。全县前 100100 名名 7 7 人，前人，前 10001000 名名 8181 人，位人，位居全县乡镇中学首位。居全县乡镇中学首位。三、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：三、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：1 1严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得
4、好的成绩。高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，午休学生一律到为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，午休学生一律到2教室午休，晚上熄灯后，及时就寝，由班主任到宿舍检查督促，严教室午休，晚上熄灯后，及时就寝，由班主任到宿舍检查督促，严格控制学生请假。格控制学生请假。2 2加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得
5、了很多道理，目标明确了，信心的主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。同时实行增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。施教。3 3既要全面抓，又要重点抓。九年级既要全面抓，又要重点抓。九年级 430430 多人，一个学生就是年多人，一个学生就是年级的级的 430430 分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持百的希
6、望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长个学生的健康成长”的宗旨，同时又要有所侧重，对基础较好的、的宗旨，同时又要有所侧重，对基础较好的、冲刺高中快班有希望的同学重点抓，要求班主任、课任教师经常做冲刺高中快班有希望的同学重点抓，要求班主任、课任教师经常做他们的思想工作，找他们谈心，了解他们的学习生活状况，学习上他们的思想工作，找他们谈心，了解他们的学习生活状况，学习上对这些同学提出严格的要求，生活上经常鼓励帮助他们，使这些同对这些同学提出严格的要求，生活上经常鼓励帮助他们，使这些同学在学习上能够明确目标，增强学习动力，这样学习成绩才会突
7、飞学在学习上能够明确目标，增强学习动力，这样学习成绩才会突飞猛进。对猛进。对“特困生特困生”每个任课教师负责两人，每周至少找他们谈话每个任课教师负责两人，每周至少找他们谈话一次，了解思想学习状况，帮助他们制定短期和长期目标，寻找他一次，了解思想学习状况，帮助他们制定短期和长期目标，寻找他们的闪光点，及时给予表扬，使他们能够体验到成功后的喜悦，进们的闪光点，及时给予表扬，使他们能够体验到成功后的喜悦，进而重新点燃学习的希望。在抓好两头的同时，还要带动中间绝大部而重新点燃学习的希望。在抓好两头的同时，还要带动中间绝大部分同学，为他们创造良好的学习环境。使他们能够更好的学习。分同学，为他们创造良好的
8、学习环境。使他们能够更好的学习。4 4在教学上，我们要求教师抓好在教学上，我们要求教师抓好“备、讲、改、辅、考备、讲、改、辅、考”五个环五个环3节，精心备课，认真上课，努力提高课堂效率，精选试题、习题，节，精心备课，认真上课，努力提高课堂效率，精选试题、习题，部分作业进行面批，充分发挥集体备课的作用、充分利用集体智慧。部分作业进行面批，充分发挥集体备课的作用、充分利用集体智慧。每次考试都召开九年级组会议，认真总结，细致分析，提出改进措每次考试都召开九年级组会议，认真总结，细致分析，提出改进措施，使我们的教学更加完善。在教学过程中，针对学生学习的每一施，使我们的教学更加完善。在教学过程中，针对学
9、生学习的每一个阶段呈现的特征作为评价的依据，结合学生的性格、态度，可以个阶段呈现的特征作为评价的依据，结合学生的性格、态度，可以有针对性地进行各种诱导性和鼓励性的评价，客观科学地评价每一有针对性地进行各种诱导性和鼓励性的评价，客观科学地评价每一位学生。位学生。四、给家长的建议四、给家长的建议各位家长各位家长, ,现在离中考的日子只有现在离中考的日子只有 5050 来天，作为家长在中考冲来天，作为家长在中考冲刺的最后阶段应采取什么措施和方法才能最大限度地使学生发挥考刺的最后阶段应采取什么措施和方法才能最大限度地使学生发挥考试效率，这是我们每一们家长都十分关心又十分头痛的事情。下面试效率，这是我们
10、每一们家长都十分关心又十分头痛的事情。下面我提几点个人建议供大家参考：我提几点个人建议供大家参考：一、给孩子创造一个舒适的学习环境（此时我们作家长的要注一、给孩子创造一个舒适的学习环境（此时我们作家长的要注意四要四不要）意四要四不要）四不要是：四不要是：1 1、不要给孩子施加压力：有些家长为了照顾孩子长期不看电、不要给孩子施加压力：有些家长为了照顾孩子长期不看电视，怕影响孩子，把孩子当成家庭的视，怕影响孩子，把孩子当成家庭的“中心中心”，其实对学生本身来，其实对学生本身来说这就是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担心自己考不好说这就是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了
11、。其实，功夫在平时，孩子已经形成了良好的学习、生活的后果了。其实，功夫在平时，孩子已经形成了良好的学习、生活习惯，这时候没有必要打乱。就算家长平时没有注意培养孩子的良习惯，这时候没有必要打乱。就算家长平时没有注意培养孩子的良好习惯，也不要在最后阶段突然过分关心孩子，这样做反而会打乱好习惯，也不要在最后阶段突然过分关心孩子，这样做反而会打乱孩子的学习生活规律，给孩子造成压力。平时怎么做，现在还是怎孩子的学习生活规律，给孩子造成压力。平时怎么做，现在还是怎4么做。当然学生的情况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学么做。当然学生的情况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。提出
12、一些具体的要求，学生的学习是管出生还是要增加一点压力。提出一些具体的要求，学生的学习是管出来的。在管理过程中地定要注意管理的方法。来的。在管理过程中地定要注意管理的方法。2 2 、不要过高的期望，让考生心里有、不要过高的期望，让考生心里有“底底”。首先，家长要相。首先，家长要相信孩子有把握、有能力、有信心对付这场考试，相信学校为考试所信孩子有把握、有能力、有信心对付这场考试，相信学校为考试所作的一系列准备工作。不要去过多地渲染考前的紧张气氛，尽量让作的一系列准备工作。不要去过多地渲染考前的紧张气氛，尽量让孩子保持平静的心情，稳定的状态。对孩子，家长应该有着正确的孩子保持平静的心情，稳定的状态。
13、对孩子，家长应该有着正确的定位，不要去和别人攀比，只要孩子能够发挥出正常的水平，就已定位，不要去和别人攀比，只要孩子能够发挥出正常的水平，就已经成功了，就值得庆贺、高兴。在现阶段，孩子已经有着沉重的心经成功了，就值得庆贺、高兴。在现阶段，孩子已经有着沉重的心理压力了，千万不要反复叮咛、唠叨，相反应该找一些轻松的话题，理压力了，千万不要反复叮咛、唠叨，相反应该找一些轻松的话题，让孩子看看新闻、散散步，放松一下紧张的神经。降低过高的期望，让孩子看看新闻、散散步，放松一下紧张的神经。降低过高的期望，让考生心里有让考生心里有“底底”。“万一万一”考不好，家长应作出安排，并告诉考不好，家长应作出安排，并
14、告诉孩子，让他心里有孩子，让他心里有“底底”，这样，孩子心里也就踏实了。考生就能，这样，孩子心里也就踏实了。考生就能以最佳状态在中考时发挥出最佳实力，从而达到预期目标。以最佳状态在中考时发挥出最佳实力，从而达到预期目标。这里我还想特别强调一点：对目前成绩不太理想的同学，我们这里我还想特别强调一点：对目前成绩不太理想的同学，我们的家长要鼓励孩子不要泄气，要让他们尽自己最在的努力争取考一的家长要鼓励孩子不要泄气，要让他们尽自己最在的努力争取考一个普通高中学校。其实，我们知道，一个再好学校不如你自己去努个普通高中学校。其实，我们知道，一个再好学校不如你自己去努力，只要努力就有希望。我们何不动员自己的
15、孩子根据自己的实力力，只要努力就有希望。我们何不动员自己的孩子根据自己的实力考一所学校呢？考一所学校呢？3 3、不要叨唠。整天把中考挂在嘴边，时刻对孩子说，要抓、不要叨唠。整天把中考挂在嘴边，时刻对孩子说，要抓紧时间复习，其实，孩子的心理也非常紧张，越说孩子越紧张，紧时间复习，其实，孩子的心理也非常紧张，越说孩子越紧张，越说孩子越烦越说孩子越烦54 4、不要过分看重考试对个人前途的影响。不能片面认为考取高、不要过分看重考试对个人前途的影响。不能片面认为考取高中就是唯一的出路，应把考试看成是检验学生几年来的水平、接受中就是唯一的出路，应把考试看成是检验学生几年来的水平、接受挑选的正常程序，既要认
16、识到中考是一种竞争，也不能过分强调竞挑选的正常程序，既要认识到中考是一种竞争，也不能过分强调竞争，更不能为考试下赌注，要给自己定一个合理的期望值，保持一争，更不能为考试下赌注，要给自己定一个合理的期望值，保持一颗平常心。颗平常心。五要是：五要是：1 1、要制造良好的家庭气氛：把中考前的这段时间看做平常的日、要制造良好的家庭气氛：把中考前的这段时间看做平常的日子，家长与孩子之间的对话要和平常一样和谐。子，家长与孩子之间的对话要和平常一样和谐。2 2、要经常和老师交流：特别是模拟考试后，家长要和老师多交、要经常和老师交流：特别是模拟考试后，家长要和老师多交流，以便及时了解孩子的学习和思想状况，发现差距和不足后，家流，以便及时了解孩子的学习和思想状况，发现差距和不足后，家长要充分利用这一个多月的时间，和老师一起共同把孩子的成绩提长要充分利用这一个多月的时间，和老师一起共同把孩子的成绩提高上去。高上去。3 3、要情绪稳定：家长情绪稳定通过感染、暗示等心理机制，有、要情绪稳定：家长情绪稳定通过感染、暗示等心理机制，有助于考生情绪稳定。
