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1、中学生带手机上学日增多中学生带手机上学日增多 利大还是弊利大还是弊 大大中学生带手机上学日增多 利大还是弊大上网、聊 QQ、玩游戏、查资料越来越多的孩子开始带着手机上学，同时，中小学生在校使用手机也显露出诸多弊端。手机成为继电脑之后，让家长和学校头疼的新问题。有全国人大代表在今年上大声疾呼：“如果能够禁止学生带手机进校园将是学生成长中的一大幸事！”一时间，中小学生是否有必要带手机上学的话题引发了社会各界的热议。记者直击：高中生带手机上学最多王晓(化名)是一名高中生，她所在的班级 62名学生中有 45 名都携带手机上学，而且都用手机上网。 “更多时候我们是用手机打游戏、看小说、听歌。 ”王晓告诉
2、记者，同学们上网所看的新闻大多是些年轻人感兴趣的娱乐新闻，不少同学还会特意选择带摄像功能的手机，方便自拍。其手机价位也从几百元到两千多元不等。多数同学每月的手机话费二三十元，也有每月用上百元话费的。记者调查成都部分中小学，小学生在校园使用手机的很少，初中生有一些，大量的还是高中生。学生对手机的需求，随着年龄的增长而加大。成都树德中学曾在去年底就学生使用手机的情况进行过调查，有超过 50%的学生带手机上学，有35%左右的学生使用手机上网。按照用途划分，排在第一位的是上网、其次是日常联络。而上网目的依次是浏览新闻、看小说和聊 QQ。该校规定，学生在上课期间和课间都不能使用手机，但中午休息和下午放学
3、可以使用。成都多数中学都规定“有限制地使用手机” 。网络调查：多数认为弊大于利本报联合四川在线就此在网上进行了调查,截至 3 月 31 日上午 11 点，超过 71.04%的被调查者表示反对中小学生带手机上学。有超过 38.97%的被调查者认为， “弊大于利，没有必要为了联系方便而接受其他不良影响” 。35.70%的调查参与者认为，如今中小学生带手机上学是因为把手机当做玩具(游戏、音乐、QQ 等)，35.70%的被调查者则认为该现象是出于孩子的各种心理，如虚荣、炫耀、攀比、从众等。支持方理由绝大部分持支持态度者是出于安全的需要，认为孩子带着手机便于家长及时联系。部分支持者认为，孩子虽小，但也有
4、选择的权利，带手机上学属于个人权利，别人无权干涉。有46.45%参与网络调查者认为“利大于弊，只要家长、老师和孩子加强沟通，中小学生带手机上学没什么不妥。 ”反对方理由事实上，真正把手机当作学习工具的学生很少，大部分拥有手机的中小学生都把它当成了玩具。更有甚者，学生用手机“开发”的作弊方式让老师防不胜防。同时，很多学生把手机当作炫耀的资本，在学校相互攀比。记者了解到有的中学生，一年要换好几部手机，越来越高级。许多家长和老师认为，带手机上学弊大于利。成都猛追湾双语学校校长李艳说，一些学生在上课、上自习时频频使用手机发短信、玩游戏、拍照等，影响他人听课也影响自己的学业。有些学生订阅或下载低俗甚至黄
5、色短信，有损身心健康；手机属贵重物品，容易丢失和成为不良人员抢劫、敲诈的目标；手机进入学校会造成学生间的攀比，加重家庭不必要的经济负担。第三方声音小学阶段应明确禁止使用手机，中学阶段可在规定时间合理使用手机；建议家长在给孩子配备手机前，先签订一个“手机协议”：协商手机的用途、开关机时间、场所、对象、话费等，作出规定。成都树德中学德育处主任文波对此发表感想：学生带手机是社会大势所趋。 “一方面我们有硬性规定，上课时严禁开机，另一方面通过学生会组织各类德育活动，引导同学们绿色上网，合理使用手机。 ”中学生带手机上学日增多 利大还是弊大上网、聊 QQ、玩游戏、查资料越来越多的孩子开始带着手机上学，同
6、时，中小学生在校使用手机也显露出诸多弊端。手机成为继电脑之后，让家长和学校头疼的新问题。有全国人大代表在今年上大声疾呼：“如果能够禁止学生带手机进校园将是学生成长中的一大幸事！”一时间，中小学生是否有必要带手机上学的话题引发了社会各界的热议。记者直击：高中生带手机上学最多王晓(化名)是一名高中生，她所在的班级 62名学生中有 45 名都携带手机上学，而且都用手机上网。 “更多时候我们是用手机打游戏、看小说、听歌。 ”王晓告诉记者，同学们上网所看的新闻大多是些年轻人感兴趣的娱乐新闻，不少同学还会特意选择带摄像功能的手机，方便自拍。其手机价位也从几百元到两千多元不等。多数同学每月的手机话费二三十元
7、，也有每月用上百元话费的。记者调查成都部分中小学，小学生在校园使用手机的很少，初中生有一些，大量的还是高中生。学生对手机的需求，随着年龄的增长而加大。成都树德中学曾在去年底就学生使用手机的情况进行过调查，有超过 50%的学生带手机上学，有35%左右的学生使用手机上网。按照用途划分，排在第一位的是上网、其次是日常联络。而上网目的依次是浏览新闻、看小说和聊 QQ。该校规定，学生在上课期间和课间都不能使用手机，但中午休息和下午放学可以使用。成都多数中学都规定“有限制地使用手机” 。网络调查：多数认为弊大于利本报联合四川在线就此在网上进行了调查,截至 3 月 31 日上午 11 点，超过 71.04%
8、的被调查者表示反对中小学生带手机上学。有超过 38.97%的被调查者认为， “弊大于利，没有必要为了联系方便而接受其他不良影响” 。35.70%的调查参与者认为，如今中小学生带手机上学是因为把手机当做玩具(游戏、音乐、QQ 等)，35.70%的被调查者则认为该现象是出于孩子的各种心理，如虚荣、炫耀、攀比、从众等。支持方理由绝大部分持支持态度者是出于安全的需要，认为孩子带着手机便于家长及时联系。部分支持者认为，孩子虽小，但也有选择的权利，带手机上学属于个人权利，别人无权干涉。有46.45%参与网络调查者认为“利大于弊，只要家长、老师和孩子加强沟通，中小学生带手机上学没什么不妥。 ”反对方理由事实
9、上，真正把手机当作学习工具的学生很少，大部分拥有手机的中小学生都把它当成了玩具。更有甚者，学生用手机“开发”的作弊方式让老师防不胜防。同时，很多学生把手机当作炫耀的资本，在学校相互攀比。记者了解到有的中学生，一年要换好几部手机，越来越高级。许多家长和老师认为，带手机上学弊大于利。成都猛追湾双语学校校长李艳说，一些学生在上课、上自习时频频使用手机发短信、玩游戏、拍照等，影响他人听课也影响自己的学业。有些学生订阅或下载低俗甚至黄色短信，有损身心健康；手机属贵重物品，容易丢失和成为不良人员抢劫、敲诈的目标；手机进入学校会造成学生间的攀比，加重家庭不必要的经济负担。第三方声音小学阶段应明确禁止使用手机
10、，中学阶段可在规定时间合理使用手机；建议家长在给孩子配备手机前，先签订一个“手机协议”：协商手机的用途、开关机时间、场所、对象、话费等，作出规定。成都树德中学德育处主任文波对此发表感想：学生带手机是社会大势所趋。 “一方面我们有硬性规定，上课时严禁开机，另一方面通过学生会组织各类德育活动，引导同学们绿色上网，合理使用手机。 ”中学生带手机上学日增多 利大还是弊大上网、聊 QQ、玩游戏、查资料越来越多的孩子开始带着手机上学，同时，中小学生在校使用手机也显露出诸多弊端。手机成为继电脑之后，让家长和学校头疼的新问题。有全国人大代表在今年上大声疾呼：“如果能够禁止学生带手机进校园将是学生成长中的一大幸
11、事！”一时间，中小学生是否有必要带手机上学的话题引发了社会各界的热议。记者直击：高中生带手机上学最多王晓(化名)是一名高中生，她所在的班级 62名学生中有 45 名都携带手机上学，而且都用手机上网。 “更多时候我们是用手机打游戏、看小说、听歌。 ”王晓告诉记者，同学们上网所看的新闻大多是些年轻人感兴趣的娱乐新闻，不少同学还会特意选择带摄像功能的手机，方便自拍。其手机价位也从几百元到两千多元不等。多数同学每月的手机话费二三十元，也有每月用上百元话费的。记者调查成都部分中小学，小学生在校园使用手机的很少，初中生有一些，大量的还是高中生。学生对手机的需求，随着年龄的增长而加大。成都树德中学曾在去年底
12、就学生使用手机的情况进行过调查，有超过 50%的学生带手机上学，有35%左右的学生使用手机上网。按照用途划分，排在第一位的是上网、其次是日常联络。而上网目的依次是浏览新闻、看小说和聊 QQ。该校规定，学生在上课期间和课间都不能使用手机，但中午休息和下午放学可以使用。成都多数中学都规定“有限制地使用手机” 。网络调查：多数认为弊大于利本报联合四川在线就此在网上进行了调查,截至 3 月 31 日上午 11 点，超过 71.04%的被调查者表示反对中小学生带手机上学。有超过 38.97%的被调查者认为， “弊大于利，没有必要为了联系方便而接受其他不良影响” 。35.70%的调查参与者认为，如今中小学
13、生带手机上学是因为把手机当做玩具(游戏、音乐、QQ 等)，35.70%的被调查者则认为该现象是出于孩子的各种心理，如虚荣、炫耀、攀比、从众等。支持方理由绝大部分持支持态度者是出于安全的需要，认为孩子带着手机便于家长及时联系。部分支持者认为，孩子虽小，但也有选择的权利，带手机上学属于个人权利，别人无权干涉。有46.45%参与网络调查者认为“利大于弊，只要家长、老师和孩子加强沟通，中小学生带手机上学没什么不妥。 ”反对方理由事实上，真正把手机当作学习工具的学生很少，大部分拥有手机的中小学生都把它当成了玩具。更有甚者，学生用手机“开发”的作弊方式让老师防不胜防。同时，很多学生把手机当作炫耀的资本，在
14、学校相互攀比。记者了解到有的中学生，一年要换好几部手机，越来越高级。许多家长和老师认为，带手机上学弊大于利。成都猛追湾双语学校校长李艳说，一些学生在上课、上自习时频频使用手机发短信、玩游戏、拍照等，影响他人听课也影响自己的学业。有些学生订阅或下载低俗甚至黄色短信，有损身心健康；手机属贵重物品，容易丢失和成为不良人员抢劫、敲诈的目标；手机进入学校会造成学生间的攀比，加重家庭不必要的经济负担。第三方声音小学阶段应明确禁止使用手机，中学阶段可在规定时间合理使用手机；建议家长在给孩子配备手机前，先签订一个“手机协议”：协商手机的用途、开关机时间、场所、对象、话费等，作出规定。成都树德中学德育处主任文波对此发表感想：学生带手机是社会大势所趋。 “一方面我们有硬性规定，上课时严禁开机，另一方面通过学生会组织各类德育活动，引导同学们绿色上网，合理使用手机。 ”
