高考语文复习课件字形专题10

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1、千言万语总关“音”字音档案绕口令 从前有个猪八戒, 走到百花桥娘头, 跑到百花店里头, 坐勒八仙台娘头, 吃腊铜钱八元八角八分八厘八、八、 八、八、八 喝水 菲菲有只灰黑杯, 辉辉有只黑灰杯, 菲菲喝水不用黑灰杯用灰黑杯, 辉辉喝水不用灰黑杯用黑灰杯。 菲菲辉辉爱卫生, 不乱用灰黑杯和黑灰杯。 半瓶油 小刘放学学打球, 球碰老牛半瓶油, 油掉地上瓶乒乓。 小刘取来半瓶油, 赔礼道歉又还油。 老牛不要油, 小刘硬还油, 老牛夸小刘, 小刘摇摇头。 弄不清老牛是让小刘还油, 还是老牛不让小刘还油。 司小四和史小世 司小四和史小世,四月十四日十四时四十上集市 ,司小四买了四十四斤四两西红柿,史小世买

2、了 十四斤四两细蚕丝。司小四要拿四十四斤四两西 红柿换史小世十四斤四两细蚕丝。史小世十四斤 四两细蚕丝不换司小四四十四斤四两西红柿。司 小四说我四十四斤四两西红柿可以增加营养防近 视,史小世说我十四斤四两细蚕丝可以织绸织缎 又抽丝。古代注音的方法:直音法读若法譬况法反切法反切法、直音法:用一个同音的字注音。例如:离骚“偭规矩而改错。”洪 兴祖补注:“偭音面。”周礼“拔茅茹。”郑玄注: “茅,音苗。”一般格式:,音。、直音法:一般格式:,音。唐韵“剑,检去声”尔雅释言“填,田。”岑,音涔(?)苟,音(?)、读若法:用一个同音或近音字注音。一般格式:,读若。或:,读如读近读似。吕氏春秋“饬其辞令。

3、”高 诱注:“饬读如敕。”说文“绺,读若柳。”、读若法:一般格式:,读若。或:,读如读近读似。吕氏春秋“是月也,命渔 师始渔,天子亲往。”高诱注 :“渔,读如论语之语。”格式:,切。或:,反。例:贡,古送切 。被切字反切上字反切下字3、反切法:、反切法:3、反切法:贡古 送 切被切字 反切上字反切下字gusong反切规则:上字取声,下字取韵 ,上定清浊,下定四声 。g ong练一练胡笼切 h lng hng 得按切 d n dn 之少切 zh sho zho 丘倨切 qi j q (红)(旦)(照)(去)、反切练一练普半切 p bn pn 速多切 s du su 七愿切 q n qn 火官切

4、hu gun hun(判)(娑)(劝)(欢)注音字母 _b p m f _d t n l _g k h _j q x _zh ch sh r _z c s _a o e _i u (撮口) u _ie _ai ei ao ou _an en ang eng 汉语拼音方案 1958年2 月11日第一届全国人民代表大会批准公 布,是我国法定的拼音方案。主要用途是给汉字 拼音和作推广普通话的工具。 一用26个拉丁字母的式样和顺序;规定了名称 (读音)。 二声母表:用注音字母顺序,习惯上也用注音 字母的名称。 三韵母表:表中35个,说明中加4个;规定了 省写和y、w、的使用。 四声调符号:规定了式样和

5、标调位置。 五隔音符号:必要时在开口呼零声母音节前加音 节普通话音节的结构要点:1.汉语的音节最多可以有四个音素,最少有一个音素。2.每个音节都有元音,少则一个(即韵腹),多则三个 。三个元音连续排列,分别充当韵头、韵腹、韵尾。3.有的音节没有辅音。有辅音的音节里,辅音的位置比 较固定,或者在音节开头,或者在音节末尾,没有两个 辅音连续排列的形式。4.每个音节都有声调。汉语音节结构的特点声 母要点:普通话里有多少个声母?一个音节前面由辅音充当的部分。22个,即21个辅音声母,一个零声母。什么是声母?声母和辅音音位 声母和辅音的关系: 普通话里大多数声母都是由 辅音充当的,但辅音不一定都可以做声

6、母。 普通 话的辅音有22个。 辅音n既可以声母又可做韵尾 ,辅音N只能做韵尾,其余20个只能做声母。 所以,普通话里做声母的辅音只有21个,做韵尾 的辅音有2个。 问题:什么是零声母? 普通话里,大部分音节都是有声母的,但也有一 些音节在声母的位置上没有辅音的实体,这就是 零声母音节,也就是元音开头的音节。声 调一、声调的性质和作用要点:贯穿整个字音的高低升降,就叫做声调。 声调的作用声调是汉语音节结构中不可缺少的成分。它同声母、 韵母一样,有区别意义的作用。例如“买”(mi)和“卖 ”(mi),“繁星”(fnxin)和“反省”(fnxn ),“理解”(lji)和“历届”,“函件”( hnj

7、in)和“罕见”(hnjin)等等,就都是靠声调 来区别。声调的性质二、调类和普通话声调调类就是声调的的分类,是按照声调的实际读 法(即调值)归纳出来的。调值相同的归为一类。 普通话里有四种基本的调值,就有四个调类。要点:什么是调类?三、调值和普通话声调要点:调值就是声调的高低升降和变化,也就是声调的实际读法。五度标记法5高4半高3中2半低1低上声阳平去声阴平什么是调值?三、音节的拼读和拼写要点:1.原韵母有两个或两个以上元音的,自成音节时,i改成y ,u改成w。如“压”y、“要”yo、“烟”yn、“雍”yon及“窝 ”wo、“威”wei、“汪”wn等。 2.原韵母只有一个元音的,自成音节时,

8、i前加上y,u前加 上w。如“衣”yi、“音”yin、“英”yin及“乌”wu。行韵母自成音节时,一律写成yu。如“乐”yue、“冤”yun、“晕”yun。音节的拼写3. 汉语拼音方案规定,、o、e开头的音节连接在 其他音节后面的时候,如果音节界限发生混淆,可以用 隔音符号()隔开。例如“西安”写成xin,“方 案”写成fnn,否则,上面两例就可能理解为“线 ”和“反感”。4.汉语拼音方案规定,行的韵母跟声母j、q、x拼 写的时候,写作ju、qu、xu,上两点省略。轻声与儿化 轻声:连续发音时产生的一种音变的象现 普通话里有些词或词组靠轻声与非轻声区 别意义 儿化:音节末尾加一个卷舌的动作使音节 因儿化而产生音变 在原韵母后加一个r表示儿化(除e、er) 例如:花儿huar 鸟儿niaor 小猫儿Xiao maor儿化的作用1.确定词性2.区别词义3.表示亲切、喜爱的感情色彩。

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