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1、下雨了（景色描写和抒情结合的作文下雨了（景色描写和抒情结合的作文 500500 字字 600600 字）字）下雨了宋玥“嘀嗒、嘀嗒”窗外的雨下个不停，就像是雨点乐队在为风儿姑娘伴奏。我始终还是禁不住被音乐唤醒了。“呀！怎么老下雨呀！”我无奈地望着窗外的雨。于是，我打开窗户正准备透透气，迎面飘来一阵风。再看看手掌上，不知不觉就滴上了一滴滴雨珠。看看这手心上的滴滴雨珠，它是多么圆润，多么晶莹剔透呀！我慢慢地移动着手掌，在手掌上的雨珠也在不停地滚动。它的滚动没有留下任何痕迹，就像过去的时间没有留下任何踪迹。看着外面的许多雨滴，也许都是差不多的。它们一个个大小相同，在快速地降落。好像一个个小孩，在天上
2、久了便觉得没意思了，特地下来玩玩。等到在地上玩得尽兴了，就有被太阳公公送上天去了。它们就是那么调皮，非要下到地上玩玩。我望了望窗外的雨，又观察了在我手中的雨滴。它们就像一颗颗卵中的“小生命”一动一动的，可爱得很！要问我，什么是小生命？那就是因为风儿。在风中的露珠总是一动一动的。我看似着了迷。是的对这几滴雨珠。我就像与这些圆润的小家伙儿交了朋友。虽然，它只有一小颗，但我却认为它是很神奇。只要你对着它看，那就像清澈透明的眼睛望着我。我们好像一直在进行心灵沟通。你叫什么名字？你从哪儿来？你多大了？你有家人、有伙伴吗？你想回去吗？最终我还是放了这些小雨点。让它们在风中自由飞翔。发生的一切，都像是一场梦
3、。它既神奇又美妙！看，下雨了。每个雨点都有生命。下雨了宋玥“嘀嗒、嘀嗒”窗外的雨下个不停，就像是雨点乐队在为风儿姑娘伴奏。我始终还是禁不住被音乐唤醒了。“呀！怎么老下雨呀！”我无奈地望着窗外的雨。于是，我打开窗户正准备透透气，迎面飘来一阵风。再看看手掌上，不知不觉就滴上了一滴滴雨珠。看看这手心上的滴滴雨珠，它是多么圆润，多么晶莹剔透呀！我慢慢地移动着手掌，在手掌上的雨珠也在不停地滚动。它的滚动没有留下任何痕迹，就像过去的时间没有留下任何踪迹。看着外面的许多雨滴，也许都是差不多的。它们一个个大小相同，在快速地降落。好像一个个小孩，在天上久了便觉得没意思了，特地下来玩玩。等到在地上玩得尽兴了，就有
4、被太阳公公送上天去了。它们就是那么调皮，非要下到地上玩玩。我望了望窗外的雨，又观察了在我手中的雨滴。它们就像一颗颗卵中的“小生命”一动一动的，可爱得很！要问我，什么是小生命？那就是因为风儿。在风中的露珠总是一动一动的。我看似着了迷。是的对这几滴雨珠。我就像与这些圆润的小家伙儿交了朋友。虽然，它只有一小颗，但我却认为它是很神奇。只要你对着它看，那就像清澈透明的眼睛望着我。我们好像一直在进行心灵沟通。你叫什么名字？你从哪儿来？你多大了？你有家人、有伙伴吗？你想回去吗？最终我还是放了这些小雨点。让它们在风中自由飞翔。发生的一切，都像是一场梦。它既神奇又美妙！看，下雨了。每个雨点都有生命。下雨了宋玥“
5、嘀嗒、嘀嗒”窗外的雨下个不停，就像是雨点乐队在为风儿姑娘伴奏。我始终还是禁不住被音乐唤醒了。“呀！怎么老下雨呀！”我无奈地望着窗外的雨。于是，我打开窗户正准备透透气，迎面飘来一阵风。再看看手掌上，不知不觉就滴上了一滴滴雨珠。看看这手心上的滴滴雨珠，它是多么圆润，多么晶莹剔透呀！我慢慢地移动着手掌，在手掌上的雨珠也在不停地滚动。它的滚动没有留下任何痕迹，就像过去的时间没有留下任何踪迹。看着外面的许多雨滴，也许都是差不多的。它们一个个大小相同，在快速地降落。好像一个个小孩，在天上久了便觉得没意思了，特地下来玩玩。等到在地上玩得尽兴了，就有被太阳公公送上天去了。它们就是那么调皮，非要下到地上玩玩。我望了望窗外的雨，又观察了在我手中的雨滴。它们就像一颗颗卵中的“小生命”一动一动的，可爱得很！要问我，什么是小生命？那就是因为风儿。在风中的露珠总是一动一动的。我看似着了迷。是的对这几滴雨珠。我就像与这些圆润的小家伙儿交了朋友。虽然，它只有一小颗，但我却认为它是很神奇。只要你对着它看，那就像清澈透明的眼睛望着我。我们好像一直在进行心灵沟通。你叫什么名字？你从哪儿来？你多大了？你有家人、有伙伴吗？你想回去吗？最终我还是放了这些小雨点。让它们在风中自由飞翔。发生的一切，都像是一场梦。它既神奇又美妙！看，下雨了。每个雨点都有生命。
