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1、教 者：杨 宁苏教版小学科学六年级下册我相信，一定是有什么，托起风筝在蓝天自由飞翔。 我相信，一定是有什么， 让水车在河边吱呀呀地歌唱。 我相信，一定是有什么，让向日葵绽开金黄灿烂的笑。我要用智慧的大脑，寻找这背后的神奇这些物体靠什么“工作”或运动 ？能够使物体“工作” 或运动的本领叫做 能量v我们虽然看不见能量，却 能感觉到它。任何东西只 要有移动、发热、冷却、 生长、变化、发光或发声 的现象，其中就有能量在 起作用。1、光能可以使植物生长，还能2、热能可以使水烧开，还可以3、电能可以使灯泡发亮，还能使 4、食物中的化学能可以使我们身体 运动，还能使5、声能可以使纸片震动，还能使 小组合作探
2、讨：光能可以使植物生长，还能 进行光合作用，可以用来发电，还能使物 体发热，特殊的光能看到人体骨骼或者骨 骼内部v热能可以使水烧开，还可以 发电，使湿 的物体变干 ，可以烧熟 饭菜，可以 取暖电能可以使灯泡发亮，还能使v机器转动，使 电视机出图像， 使电瓶车跑起来 ，使电冰箱冷藏 冷冻食物，使电 脑正常工作食物中的化学 能可以使我们 身体运动，还 能使 同学们身体发 育长高，使我 们有力量，有 精力思考问题 声能可以使纸片震动 ，还能使v制作雷达探寻障碍物 如水中的物体，控制 灯的亮和灭如果没有能量，人 类和自然界的一切 活动都将停止1、寻找能量在我们的家中、校园中、经过的路上有 多种多样的能量被利用，是什么能量？ 怎么利用的？找一找并记录下来。2、准备书53页上的实验材料，试做火 箭及发射器，探究能量大小与物体运动 的关系。课外探寻：
