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1、七年级写难忘的第一次作文七年级写难忘的第一次作文 第一次忘第一次忘 带作业带作业800 字习作“第一次”是个奇妙的东西它有时是好的,有时却又是不好的。对于那些好的“第一次” ,我们当然要发扬下去,然而,对于那些坏的“第一次”嘛晚上,我从“作业小山”里抽出第二天要交的作业,把它们数好、摆整齐,塞进书包里。每天的早读课,都是我们班同学收、交作业的高峰期,从前传到后、从后传到前,一组的作业也就攒到了小组长的座位上。此时,教室里炸开了锅似的,老师是在,表面上大家是在背书,背好了之后,就开始干这不为人知的“勾当”收、交作业。“咦,朱静巧,你看没看见我的英语能力与培养啊?”我一边胡乱地翻着书包,一边焦急地
2、问同桌。 “啊?不在你的书包里吗?课桌上有没有啊?忘带了吗?”小朱同学对我可关心了,连珠放炮似的问我。我瞅瞅抽屉也没有我能想象我当时的脸色一一定是惨白呀!唉,怎么回事,又不在朱静巧的书包里,难不成是我带错了作业?要知道,我可是前一天早上下课就写好了英语的能力与培养!我从书包里抽出一本能力与培养 ,顿时石化了居然是政治!Oh my god!这下可如何是好?!还好我有一位好同桌为我出谋划策“现在你家有没有人?” “只有我爸爸可能在家,但万一他已经去上班了呢?” “没事儿,让老班把手机借你打个电话,喊你爸把作业送来。 ”啥?!咱老班就是英语老师,这可不直接把我一学期攒下来的“完美形象”供出去了嘛!我
3、左右为难。朱静巧看出了我的心思,提醒我不打电话“求救” ,就会被记到本子上后果不堪设想!下课铃响了,头一回认为它那么刺耳。我和同桌拍案决定,向老班“自首”我拉着朱静巧的手,在办公室门外踌躇了一会儿,便进去“自首” 。谁知,老班居然说:“不用了,不要了。 ”什么情况?我和小朱目瞪口呆。老班接着说:“没关系,我相信你,回去吧!”哇!故事情节改变得也太快了,我和同桌想了半早读的“对策”通过这件事,我明白了:做事千万要细心,别看“差不多” ,差别越小,差距可就越大!有了这回“第一次” ,也给我敲响了粗心大意的警钟。800 字习作“第一次”是个奇妙的东西它有时是好的,有时却又是不好的。对于那些好的“第一
4、次” ,我们当然要发扬下去,然而,对于那些坏的“第一次”嘛晚上,我从“作业小山”里抽出第二天要交的作业,把它们数好、摆整齐,塞进书包里。每天的早读课,都是我们班同学收、交作业的高峰期,从前传到后、从后传到前,一组的作业也就攒到了小组长的座位上。此时,教室里炸开了锅似的,老师是在,表面上大家是在背书,背好了之后,就开始干这不为人知的“勾当”收、交作业。“咦,朱静巧,你看没看见我的英语能力与培养啊?”我一边胡乱地翻着书包,一边焦急地问同桌。 “啊?不在你的书包里吗?课桌上有没有啊?忘带了吗?”小朱同学对我可关心了,连珠放炮似的问我。我瞅瞅抽屉也没有我能想象我当时的脸色一一定是惨白呀!唉,怎么回事,
5、又不在朱静巧的书包里,难不成是我带错了作业?要知道,我可是前一天早上下课就写好了英语的能力与培养!我从书包里抽出一本能力与培养 ,顿时石化了居然是政治!Oh my god!这下可如何是好?!还好我有一位好同桌为我出谋划策“现在你家有没有人?” “只有我爸爸可能在家,但万一他已经去上班了呢?” “没事儿,让老班把手机借你打个电话,喊你爸把作业送来。 ”啥?!咱老班就是英语老师,这可不直接把我一学期攒下来的“完美形象”供出去了嘛!我左右为难。朱静巧看出了我的心思,提醒我不打电话“求救” ,就会被记到本子上后果不堪设想!下课铃响了,头一回认为它那么刺耳。我和同桌拍案决定,向老班“自首”我拉着朱静巧的
6、手,在办公室门外踌躇了一会儿,便进去“自首” 。谁知,老班居然说:“不用了,不要了。 ”什么情况?我和小朱目瞪口呆。老班接着说:“没关系,我相信你,回去吧!”哇!故事情节改变得也太快了,我和同桌想了半早读的“对策”通过这件事,我明白了:做事千万要细心,别看“差不多” ,差别越小,差距可就越大!有了这回“第一次” ,也给我敲响了粗心大意的警钟。800 字习作“第一次”是个奇妙的东西它有时是好的,有时却又是不好的。对于那些好的“第一次” ,我们当然要发扬下去,然而,对于那些坏的“第一次”嘛晚上,我从“作业小山”里抽出第二天要交的作业,把它们数好、摆整齐,塞进书包里。每天的早读课,都是我们班同学收、
7、交作业的高峰期,从前传到后、从后传到前,一组的作业也就攒到了小组长的座位上。此时,教室里炸开了锅似的,老师是在,表面上大家是在背书,背好了之后,就开始干这不为人知的“勾当”收、交作业。“咦,朱静巧,你看没看见我的英语能力与培养啊?”我一边胡乱地翻着书包,一边焦急地问同桌。 “啊?不在你的书包里吗?课桌上有没有啊?忘带了吗?”小朱同学对我可关心了,连珠放炮似的问我。我瞅瞅抽屉也没有我能想象我当时的脸色一一定是惨白呀!唉,怎么回事,又不在朱静巧的书包里,难不成是我带错了作业?要知道,我可是前一天早上下课就写好了英语的能力与培养!我从书包里抽出一本能力与培养 ,顿时石化了居然是政治!Oh my go
8、d!这下可如何是好?!还好我有一位好同桌为我出谋划策“现在你家有没有人?” “只有我爸爸可能在家,但万一他已经去上班了呢?” “没事儿,让老班把手机借你打个电话,喊你爸把作业送来。 ”啥?!咱老班就是英语老师,这可不直接把我一学期攒下来的“完美形象”供出去了嘛!我左右为难。朱静巧看出了我的心思,提醒我不打电话“求救” ,就会被记到本子上后果不堪设想!下课铃响了,头一回认为它那么刺耳。我和同桌拍案决定,向老班“自首”我拉着朱静巧的手,在办公室门外踌躇了一会儿,便进去“自首” 。谁知,老班居然说:“不用了,不要了。 ”什么情况?我和小朱目瞪口呆。老班接着说:“没关系,我相信你,回去吧!”哇!故事情节改变得也太快了,我和同桌想了半早读的“对策”通过这件事,我明白了:做事千万要细心,别看“差不多” ,差别越小,差距可就越大!有了这回“第一次” ,也给我敲响了粗心大意的警钟。