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一年级数学上册一年级数学上册“加法加法”优秀教学设优秀教学设 计计“加法”教学设计广西南宁市南湖小学 蒋秋英 广西南宁市教科所 展秀婷【教学内容】人教版义务教育课程标准实验教科书数学（一年级上册） 第 23 页例题及“做做” ，完成练习三的第 13 题。【教学目标】1初步理解加法的意义，认识“”号和“”号，能正确读出加法算式，能通过操作计算5 以内数的加法。2培养学生的观察能力、口头表达能力和实际操作能力。【教学过程】“加法”教学设计广西南宁市南湖小学 蒋秋英 广西南宁市教科所 展秀婷【教学内容】人教版义务教育课程标准实验教科书数学（一年级上册） 第 23 页例题及“做做” ，完成练习三的第 13 题。【教学目标】1初步理解加法的意义，认识“”号和“”号，能正确读出加法算式，能通过操作计算5 以内数的加法。2培养学生的观察能力、口头表达能力和实际操作能力。【教学过程】“加法”教学设计广西南宁市南湖小学 蒋秋英 广西南宁市教科所 展秀婷【教学内容】人教版义务教育课程标准实验教科书数学（一年级上册） 第 23 页例题及“做做” ，完成练习三的第 13 题。【教学目标】1初步理解加法的意义，认识“”号和“”号，能正确读出加法算式，能通过操作计算5 以内数的加法。2培养学生的观察能力、口头表达能力和实际操作能力。【教学过程】
