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1、“家校通家校通”在教育教学中的运用效果在教育教学中的运用效果 及以后的发展趋势及以后的发展趋势“家校通”在教育教学中的运用效果及以后的发展趋势摘要:家庭是一个人接受教育开始的地方,是学校教育的基础和延伸,学校和家庭必须进行沟通,良好的沟通是基础,密切的配合是关键。随着网络信息和通信行业的发展,再加上现在越来越多的家长想更好地培养孩子, “家校通”应运而生,为家校双方提供了交流的平台。 “家校通”的运用让教师的工作更加系统化,让家长更多地了解孩子在校表现,促进了教育教学工作的开展。其发展过程中也存在一些不利的因素,公众也有不同的态度,但它的总体发展趋势是良好的。本文从“家校通”产生的影响因素、运
2、用的效果、大众的评价以及发展趋势几个方面对“家校通”在教育教学中的运用进行了分析。关键词:家校通 教育教学 运用效果 发展趋势一、 “家校通”产生的影响因素随着科技日益发达,各行业都出现了越来越先进的手段,教学上也不例外,很多新型先进的教学手段不断投入到教学使用中,为教学服务,成为教学有力的辅助手段。 “家校通”也是在这样的大背下应运而生。它的产生还有一些特殊的原因。(一)家长方面目前很多学生沉迷于网络,所属年龄阶段越来越小,家长担心孩子不能很好的投入学习。中小学阶段是孩子性格和人生观形成的重要时期,如果不观注孩子的心理发展,一旦误入歧途,后果将令人担忧,越来越多的家长开始细心地观注孩子的成长
3、。家长想及时了解孩子在学校的表现情况,比如有没有旷课,课堂听课状态如何,有没有不遵守纪律的情况等,这样尽可能把孩子不好的观念扼杀在摇篮里。要及时得到这些消息就必须和学校老师取得很好的联系,然而直接见面的机会很少,打电话又怕找不到合适的时间,白天教师基本上在上课,上课之余也是在处理一些繁杂的事务,下班时间又怕打扰到教师的私人空间,不知道能交流多久,交流的时点既少又难把握,所以“家校通”就成为很好的助手。(二)教师方面学校和家庭是孩子成长的两个较大的环境,教师要更多地了解学生在家的表现情况,就要和家长保持良好的沟通,这样可以更全面地了解学生的心理变化,有助于引导学生健康成长。 “家校通”是很便捷的
4、方式。家庭是很重要的教育场所,家长也扮演着重要的教育角色,学校和家庭取得必要的沟通,对孩子进行全方位的教育有十分重要的意义。但是大多数家长忙于工作,没有更多的时间陪伴在孩子的身旁,而且教师的工作也很繁忙,这样的情况下,通过进行家访互相沟通的机会就很少,电话交流也受到制约, “家校通”服务解决了这样的难题,成为家校沟通的良好手段。二、 “家校通”运用的效果(一)加强教师和家长的沟通1、有利于教师工作的细节化(1)运用发送信息的功能教师运用“家校通”最多的工作是给家长发信息,一般是发送每天的作业,家长可以根据收到的信息督促并辅导孩子的学习,避免有些调皮的孩子作业偷工减料或者不完成作业。另外可以发送
5、些特殊的任务,在校期间没来得及布置或者放学后接到的通知,可以通过“家校通”信息发送至家长手机。实例:一次我们学校打算带领学生去劳动基地进行体验,一切准备工作已经做好,原本让学生不带书包按时到校即可,可是早晨突然发现下雨了,天气不太好,这时用“家校通”编辑信息让学生带书包做好两手准备,如果雨停了就按计划去基地,如果雨不停就照常上课。家长收到信息后就可以安排好学生。教师还可以运用“家校通”对学生进行更多的关心,也提醒工作繁忙的家长多注意照顾孩子。天气热时提醒学生多喝水,防暑降温;天气转凉时提醒学生添衣注意保暖;放假期间也可以随时提醒学生出行注意安全,认真完成作业;如果出现特殊事件可以重点提醒家长,
6、比如水豆、流行性感冒等传染性疾病频发时期,溺水、交通事故等安全事件发生时期,提醒家长注意防范。实例:假期将要结束时,王老师编辑这样一条信息:愉快的假期接近尾声,开学在即,请您查看孩子的作业完成情况,并且注意作息时间,监督孩子早晚要和上课的作息时间一致,不要贪玩电脑长时间看电视,保持良好的状态迎接新学期。最后祝您身体健康!“家校通”在教育教学中的运用效果及以后的发展趋势摘要:家庭是一个人接受教育开始的地方,是学校教育的基础和延伸,学校和家庭必须进行沟通,良好的沟通是基础,密切的配合是关键。随着网络信息和通信行业的发展,再加上现在越来越多的家长想更好地培养孩子, “家校通”应运而生,为家校双方提供
7、了交流的平台。 “家校通”的运用让教师的工作更加系统化,让家长更多地了解孩子在校表现,促进了教育教学工作的开展。其发展过程中也存在一些不利的因素,公众也有不同的态度,但它的总体发展趋势是良好的。本文从“家校通”产生的影响因素、运用的效果、大众的评价以及发展趋势几个方面对“家校通”在教育教学中的运用进行了分析。关键词:家校通 教育教学 运用效果 发展趋势一、 “家校通”产生的影响因素随着科技日益发达,各行业都出现了越来越先进的手段,教学上也不例外,很多新型先进的教学手段不断投入到教学使用中,为教学服务,成为教学有力的辅助手段。 “家校通”也是在这样的大背下应运而生。它的产生还有一些特殊的原因。(
8、一)家长方面目前很多学生沉迷于网络,所属年龄阶段越来越小,家长担心孩子不能很好的投入学习。中小学阶段是孩子性格和人生观形成的重要时期,如果不观注孩子的心理发展,一旦误入歧途,后果将令人担忧,越来越多的家长开始细心地观注孩子的成长。家长想及时了解孩子在学校的表现情况,比如有没有旷课,课堂听课状态如何,有没有不遵守纪律的情况等,这样尽可能把孩子不好的观念扼杀在摇篮里。要及时得到这些消息就必须和学校老师取得很好的联系,然而直接见面的机会很少,打电话又怕找不到合适的时间,白天教师基本上在上课,上课之余也是在处理一些繁杂的事务,下班时间又怕打扰到教师的私人空间,不知道能交流多久,交流的时点既少又难把握,
9、所以“家校通”就成为很好的助手。(二)教师方面学校和家庭是孩子成长的两个较大的环境,教师要更多地了解学生在家的表现情况,就要和家长保持良好的沟通,这样可以更全面地了解学生的心理变化,有助于引导学生健康成长。 “家校通”是很便捷的方式。家庭是很重要的教育场所,家长也扮演着重要的教育角色,学校和家庭取得必要的沟通,对孩子进行全方位的教育有十分重要的意义。但是大多数家长忙于工作,没有更多的时间陪伴在孩子的身旁,而且教师的工作也很繁忙,这样的情况下,通过进行家访互相沟通的机会就很少,电话交流也受到制约, “家校通”服务解决了这样的难题,成为家校沟通的良好手段。二、 “家校通”运用的效果(一)加强教师和
10、家长的沟通1、有利于教师工作的细节化(1)运用发送信息的功能教师运用“家校通”最多的工作是给家长发信息,一般是发送每天的作业,家长可以根据收到的信息督促并辅导孩子的学习,避免有些调皮的孩子作业偷工减料或者不完成作业。另外可以发送些特殊的任务,在校期间没来得及布置或者放学后接到的通知,可以通过“家校通”信息发送至家长手机。实例:一次我们学校打算带领学生去劳动基地进行体验,一切准备工作已经做好,原本让学生不带书包按时到校即可,可是早晨突然发现下雨了,天气不太好,这时用“家校通”编辑信息让学生带书包做好两手准备,如果雨停了就按计划去基地,如果雨不停就照常上课。家长收到信息后就可以安排好学生。教师还可
11、以运用“家校通”对学生进行更多的关心,也提醒工作繁忙的家长多注意照顾孩子。天气热时提醒学生多喝水,防暑降温;天气转凉时提醒学生添衣注意保暖;放假期间也可以随时提醒学生出行注意安全,认真完成作业;如果出现特殊事件可以重点提醒家长,比如水豆、流行性感冒等传染性疾病频发时期,溺水、交通事故等安全事件发生时期,提醒家长注意防范。实例:假期将要结束时,王老师编辑这样一条信息:愉快的假期接近尾声,开学在即,请您查看孩子的作业完成情况,并且注意作息时间,监督孩子早晚要和上课的作息时间一致,不要贪玩电脑长时间看电视,保持良好的状态迎接新学期。最后祝您身体健康!“家校通”在教育教学中的运用效果及以后的发展趋势摘
12、要:家庭是一个人接受教育开始的地方,是学校教育的基础和延伸,学校和家庭必须进行沟通,良好的沟通是基础,密切的配合是关键。随着网络信息和通信行业的发展,再加上现在越来越多的家长想更好地培养孩子, “家校通”应运而生,为家校双方提供了交流的平台。 “家校通”的运用让教师的工作更加系统化,让家长更多地了解孩子在校表现,促进了教育教学工作的开展。其发展过程中也存在一些不利的因素,公众也有不同的态度,但它的总体发展趋势是良好的。本文从“家校通”产生的影响因素、运用的效果、大众的评价以及发展趋势几个方面对“家校通”在教育教学中的运用进行了分析。关键词:家校通 教育教学 运用效果 发展趋势一、 “家校通”产
13、生的影响因素随着科技日益发达,各行业都出现了越来越先进的手段,教学上也不例外,很多新型先进的教学手段不断投入到教学使用中,为教学服务,成为教学有力的辅助手段。 “家校通”也是在这样的大背下应运而生。它的产生还有一些特殊的原因。(一)家长方面目前很多学生沉迷于网络,所属年龄阶段越来越小,家长担心孩子不能很好的投入学习。中小学阶段是孩子性格和人生观形成的重要时期,如果不观注孩子的心理发展,一旦误入歧途,后果将令人担忧,越来越多的家长开始细心地观注孩子的成长。家长想及时了解孩子在学校的表现情况,比如有没有旷课,课堂听课状态如何,有没有不遵守纪律的情况等,这样尽可能把孩子不好的观念扼杀在摇篮里。要及时
14、得到这些消息就必须和学校老师取得很好的联系,然而直接见面的机会很少,打电话又怕找不到合适的时间,白天教师基本上在上课,上课之余也是在处理一些繁杂的事务,下班时间又怕打扰到教师的私人空间,不知道能交流多久,交流的时点既少又难把握,所以“家校通”就成为很好的助手。(二)教师方面学校和家庭是孩子成长的两个较大的环境,教师要更多地了解学生在家的表现情况,就要和家长保持良好的沟通,这样可以更全面地了解学生的心理变化,有助于引导学生健康成长。 “家校通”是很便捷的方式。家庭是很重要的教育场所,家长也扮演着重要的教育角色,学校和家庭取得必要的沟通,对孩子进行全方位的教育有十分重要的意义。但是大多数家长忙于工
15、作,没有更多的时间陪伴在孩子的身旁,而且教师的工作也很繁忙,这样的情况下,通过进行家访互相沟通的机会就很少,电话交流也受到制约, “家校通”服务解决了这样的难题,成为家校沟通的良好手段。二、 “家校通”运用的效果(一)加强教师和家长的沟通1、有利于教师工作的细节化(1)运用发送信息的功能教师运用“家校通”最多的工作是给家长发信息,一般是发送每天的作业,家长可以根据收到的信息督促并辅导孩子的学习,避免有些调皮的孩子作业偷工减料或者不完成作业。另外可以发送些特殊的任务,在校期间没来得及布置或者放学后接到的通知,可以通过“家校通”信息发送至家长手机。实例:一次我们学校打算带领学生去劳动基地进行体验,
16、一切准备工作已经做好,原本让学生不带书包按时到校即可,可是早晨突然发现下雨了,天气不太好,这时用“家校通”编辑信息让学生带书包做好两手准备,如果雨停了就按计划去基地,如果雨不停就照常上课。家长收到信息后就可以安排好学生。教师还可以运用“家校通”对学生进行更多的关心,也提醒工作繁忙的家长多注意照顾孩子。天气热时提醒学生多喝水,防暑降温;天气转凉时提醒学生添衣注意保暖;放假期间也可以随时提醒学生出行注意安全,认真完成作业;如果出现特殊事件可以重点提醒家长,比如水豆、流行性感冒等传染性疾病频发时期,溺水、交通事故等安全事件发生时期,提醒家长注意防范。实例:假期将要结束时,王老师编辑这样一条信息:愉快的假期接近尾声,开学在即,请您查看孩子的作业完成情况,并且注意作息时间,监督孩子早晚要和上课的作息时间一致,不要贪玩电脑长时间看电视,保持良好的状态迎接新学期。最后祝您身体健康!