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1、“家校通家校通”在教育教学中的运用效果在教育教学中的运用效果 及以后的发展趋势及以后的发展趋势“家校通”在教育教学中的运用效果及以后的发展趋势摘要：家庭是一个人接受教育开始的地方，是学校教育的基础和延伸，学校和家庭必须进行沟通，良好的沟通是基础，密切的配合是关键。随着网络信息和通信行业的发展，再加上现在越来越多的家长想更好地培养孩子， “家校通”应运而生，为家校双方提供了交流的平台。 “家校通”的运用让教师的工作更加系统化，让家长更多地了解孩子在校表现，促进了教育教学工作的开展。其发展过程中也存在一些不利的因素，公众也有不同的态度，但它的总体发展趋势是良好的。本文从“家校通”产生的影响因素、运
2、用的效果、大众的评价以及发展趋势几个方面对“家校通”在教育教学中的运用进行了分析。关键词：家校通 教育教学 运用效果 发展趋势一、 “家校通”产生的影响因素随着科技日益发达，各行业都出现了越来越先进的手段，教学上也不例外，很多新型先进的教学手段不断投入到教学使用中，为教学服务，成为教学有力的辅助手段。 “家校通”也是在这样的大背下应运而生。它的产生还有一些特殊的原因。（一）家长方面目前很多学生沉迷于网络，所属年龄阶段越来越小，家长担心孩子不能很好的投入学习。中小学阶段是孩子性格和人生观形成的重要时期，如果不观注孩子的心理发展，一旦误入歧途，后果将令人担忧，越来越多的家长开始细心地观注孩子的成长
3、。家长想及时了解孩子在学校的表现情况，比如有没有旷课，课堂听课状态如何，有没有不遵守纪律的情况等，这样尽可能把孩子不好的观念扼杀在摇篮里。要及时得到这些消息就必须和学校老师取得很好的联系，然而直接见面的机会很少，打电话又怕找不到合适的时间，白天教师基本上在上课，上课之余也是在处理一些繁杂的事务，下班时间又怕打扰到教师的私人空间，不知道能交流多久，交流的时点既少又难把握，所以“家校通”就成为很好的助手。（二）教师方面学校和家庭是孩子成长的两个较大的环境，教师要更多地了解学生在家的表现情况，就要和家长保持良好的沟通，这样可以更全面地了解学生的心理变化，有助于引导学生健康成长。 “家校通”是很便捷的
4、方式。家庭是很重要的教育场所，家长也扮演着重要的教育角色，学校和家庭取得必要的沟通，对孩子进行全方位的教育有十分重要的意义。但是大多数家长忙于工作，没有更多的时间陪伴在孩子的身旁，而且教师的工作也很繁忙，这样的情况下，通过进行家访互相沟通的机会就很少，电话交流也受到制约， “家校通”服务解决了这样的难题，成为家校沟通的良好手段。二、 “家校通”运用的效果（一）加强教师和家长的沟通1、有利于教师工作的细节化（1）运用发送信息的功能教师运用“家校通”最多的工作是给家长发信息，一般是发送每天的作业，家长可以根据收到的信息督促并辅导孩子的学习，避免有些调皮的孩子作业偷工减料或者不完成作业。另外可以发送
5、些特殊的任务，在校期间没来得及布置或者放学后接到的通知，可以通过“家校通”信息发送至家长手机。实例：一次我们学校打算带领学生去劳动基地进行体验，一切准备工作已经做好，原本让学生不带书包按时到校即可，可是早晨突然发现下雨了，天气不太好，这时用“家校通”编辑信息让学生带书包做好两手准备，如果雨停了就按计划去基地，如果雨不停就照常上课。家长收到信息后就可以安排好学生。教师还可以运用“家校通”对学生进行更多的关心，也提醒工作繁忙的家长多注意照顾孩子。天气热时提醒学生多喝水，防暑降温；天气转凉时提醒学生添衣注意保暖；放假期间也可以随时提醒学生出行注意安全，认真完成作业；如果出现特殊事件可以重点提醒家长，
6、比如水豆、流行性感冒等传染性疾病频发时期，溺水、交通事故等安全事件发生时期，提醒家长注意防范。实例：假期将要结束时，王老师编辑这样一条信息：愉快的假期接近尾声，开学在即，请您查看孩子的作业完成情况，并且注意作息时间，监督孩子早晚要和上课的作息时间一致，不要贪玩电脑长时间看电视，保持良好的状态迎接新学期。最后祝您身体健康！“家校通”在教育教学中的运用效果及以后的发展趋势摘要：家庭是一个人接受教育开始的地方，是学校教育的基础和延伸，学校和家庭必须进行沟通，良好的沟通是基础，密切的配合是关键。随着网络信息和通信行业的发展，再加上现在越来越多的家长想更好地培养孩子， “家校通”应运而生，为家校双方提供
7、了交流的平台。 “家校通”的运用让教师的工作更加系统化，让家长更多地了解孩子在校表现，促进了教育教学工作的开展。其发展过程中也存在一些不利的因素，公众也有不同的态度，但它的总体发展趋势是良好的。本文从“家校通”产生的影响因素、运用的效果、大众的评价以及发展趋势几个方面对“家校通”在教育教学中的运用进行了分析。关键词：家校通 教育教学 运用效果 发展趋势一、 “家校通”产生的影响因素随着科技日益发达，各行业都出现了越来越先进的手段，教学上也不例外，很多新型先进的教学手段不断投入到教学使用中，为教学服务，成为教学有力的辅助手段。 “家校通”也是在这样的大背下应运而生。它的产生还有一些特殊的原因。（
8、一）家长方面目前很多学生沉迷于网络，所属年龄阶段越来越小，家长担心孩子不能很好的投入学习。中小学阶段是孩子性格和人生观形成的重要时期，如果不观注孩子的心理发展，一旦误入歧途，后果将令人担忧，越来越多的家长开始细心地观注孩子的成长。家长想及时了解孩子在学校的表现情况，比如有没有旷课，课堂听课状态如何，有没有不遵守纪律的情况等，这样尽可能把孩子不好的观念扼杀在摇篮里。要及时得到这些消息就必须和学校老师取得很好的联系，然而直接见面的机会很少，打电话又怕找不到合适的时间，白天教师基本上在上课，上课之余也是在处理一些繁杂的事务，下班时间又怕打扰到教师的私人空间，不知道能交流多久，交流的时点既少又难把握，
9、所以“家校通”就成为很好的助手。（二）教师方面学校和家庭是孩子成长的两个较大的环境，教师要更多地了解学生在家的表现情况，就要和家长保持良好的沟通，这样可以更全面地了解学生的心理变化，有助于引导学生健康成长。 “家校通”是很便捷的方式。家庭是很重要的教育场所，家长也扮演着重要的教育角色，学校和家庭取得必要的沟通，对孩子进行全方位的教育有十分重要的意义。但是大多数家长忙于工作，没有更多的时间陪伴在孩子的身旁，而且教师的工作也很繁忙，这样的情况下，通过进行家访互相沟通的机会就很少，电话交流也受到制约， “家校通”服务解决了这样的难题，成为家校沟通的良好手段。二、 “家校通”运用的效果（一）加强教师和
10、家长的沟通1、有利于教师工作的细节化（1）运用发送信息的功能教师运用“家校通”最多的工作是给家长发信息，一般是发送每天的作业，家长可以根据收到的信息督促并辅导孩子的学习，避免有些调皮的孩子作业偷工减料或者不完成作业。另外可以发送些特殊的任务，在校期间没来得及布置或者放学后接到的通知，可以通过“家校通”信息发送至家长手机。实例：一次我们学校打算带领学生去劳动基地进行体验，一切准备工作已经做好，原本让学生不带书包按时到校即可，可是早晨突然发现下雨了，天气不太好，这时用“家校通”编辑信息让学生带书包做好两手准备，如果雨停了就按计划去基地，如果雨不停就照常上课。家长收到信息后就可以安排好学生。教师还可
11、以运用“家校通”对学生进行更多的关心，也提醒工作繁忙的家长多注意照顾孩子。天气热时提醒学生多喝水，防暑降温；天气转凉时提醒学生添衣注意保暖；放假期间也可以随时提醒学生出行注意安全，认真完成作业；如果出现特殊事件可以重点提醒家长，比如水豆、流行性感冒等传染性疾病频发时期，溺水、交通事故等安全事件发生时期，提醒家长注意防范。实例：假期将要结束时，王老师编辑这样一条信息：愉快的假期接近尾声，开学在即，请您查看孩子的作业完成情况，并且注意作息时间，监督孩子早晚要和上课的作息时间一致，不要贪玩电脑长时间看电视，保持良好的状态迎接新学期。最后祝您身体健康！“家校通”在教育教学中的运用效果及以后的发展趋势摘
12、要：家庭是一个人接受教育开始的地方，是学校教育的基础和延伸，学校和家庭必须进行沟通，良好的沟通是基础，密切的配合是关键。随着网络信息和通信行业的发展，再加上现在越来越多的家长想更好地培养孩子， “家校通”应运而生，为家校双方提供了交流的平台。 “家校通”的运用让教师的工作更加系统化，让家长更多地了解孩子在校表现，促进了教育教学工作的开展。其发展过程中也存在一些不利的因素，公众也有不同的态度，但它的总体发展趋势是良好的。本文从“家校通”产生的影响因素、运用的效果、大众的评价以及发展趋势几个方面对“家校通”在教育教学中的运用进行了分析。关键词：家校通 教育教学 运用效果 发展趋势一、 “家校通”产
13、生的影响因素随着科技日益发达，各行业都出现了越来越先进的手段，教学上也不例外，很多新型先进的教学手段不断投入到教学使用中，为教学服务，成为教学有力的辅助手段。 “家校通”也是在这样的大背下应运而生。它的产生还有一些特殊的原因。（一）家长方面目前很多学生沉迷于网络，所属年龄阶段越来越小，家长担心孩子不能很好的投入学习。中小学阶段是孩子性格和人生观形成的重要时期，如果不观注孩子的心理发展，一旦误入歧途，后果将令人担忧，越来越多的家长开始细心地观注孩子的成长。家长想及时了解孩子在学校的表现情况，比如有没有旷课，课堂听课状态如何，有没有不遵守纪律的情况等，这样尽可能把孩子不好的观念扼杀在摇篮里。要及时
14、得到这些消息就必须和学校老师取得很好的联系，然而直接见面的机会很少，打电话又怕找不到合适的时间，白天教师基本上在上课，上课之余也是在处理一些繁杂的事务，下班时间又怕打扰到教师的私人空间，不知道能交流多久，交流的时点既少又难把握，所以“家校通”就成为很好的助手。（二）教师方面学校和家庭是孩子成长的两个较大的环境，教师要更多地了解学生在家的表现情况，就要和家长保持良好的沟通，这样可以更全面地了解学生的心理变化，有助于引导学生健康成长。 “家校通”是很便捷的方式。家庭是很重要的教育场所，家长也扮演着重要的教育角色，学校和家庭取得必要的沟通，对孩子进行全方位的教育有十分重要的意义。但是大多数家长忙于工
15、作，没有更多的时间陪伴在孩子的身旁，而且教师的工作也很繁忙，这样的情况下，通过进行家访互相沟通的机会就很少，电话交流也受到制约， “家校通”服务解决了这样的难题，成为家校沟通的良好手段。二、 “家校通”运用的效果（一）加强教师和家长的沟通1、有利于教师工作的细节化（1）运用发送信息的功能教师运用“家校通”最多的工作是给家长发信息，一般是发送每天的作业，家长可以根据收到的信息督促并辅导孩子的学习，避免有些调皮的孩子作业偷工减料或者不完成作业。另外可以发送些特殊的任务，在校期间没来得及布置或者放学后接到的通知，可以通过“家校通”信息发送至家长手机。实例：一次我们学校打算带领学生去劳动基地进行体验，
16、一切准备工作已经做好，原本让学生不带书包按时到校即可，可是早晨突然发现下雨了，天气不太好，这时用“家校通”编辑信息让学生带书包做好两手准备，如果雨停了就按计划去基地，如果雨不停就照常上课。家长收到信息后就可以安排好学生。教师还可以运用“家校通”对学生进行更多的关心，也提醒工作繁忙的家长多注意照顾孩子。天气热时提醒学生多喝水，防暑降温；天气转凉时提醒学生添衣注意保暖；放假期间也可以随时提醒学生出行注意安全，认真完成作业；如果出现特殊事件可以重点提醒家长，比如水豆、流行性感冒等传染性疾病频发时期，溺水、交通事故等安全事件发生时期，提醒家长注意防范。实例：假期将要结束时，王老师编辑这样一条信息：愉快的假期接近尾声，开学在即，请您查看孩子的作业完成情况，并且注意作息时间，监督孩子早晚要和上课的作息时间一致，不要贪玩电脑长时间看电视，保持良好的状态迎接新学期。最后祝您身体健康！
