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2、zhi sh en yin yu ing yun声母:韵母:整体认读音节:二、看图,选择正确的音节填空。三、给字选择正确的读音,并用“”标出来。(18 分)穿(chun cun) 游(yu y)暖(lun nun) 拔(b p)响(xing xin) 骑 (p q)四、把带有相同偏旁的字放一起。(9 分)五、好朋友,手拉手。(8 分)六、根据课文内容填空。(16 分)1.举头望 , 思故乡。2.我在 的船里坐,只看见闪闪的 蓝蓝的 。3.远看 有色,近听 无声。春去 还在,人来 不惊。4.影子常常陪着我,它是我的好 。5.阳光像 ,阳光比 更宝贵。6.一座房,两座房,青青的瓦, 的墙,宽宽的门
3、, 的窗。7.小竹排,顺水流, 唱, 游。七、读儿歌,完成后面的练习。(10 分)进 校背好书包进学校,服装整洁领巾飘。见了老师有礼貌,清晨问早午问好。同学之间打招呼,挺胸抬头面带笑。1.这首儿歌写的是我们( )时要懂礼貌。(2分)上学 放学2.儿歌中写服装 领巾 。(4分)3.请你仿照儿歌再写一句话。(4 分)八、看图写话。(15 分)仔细观察图画,图上画的是哪个季节?图上都有谁?他们在做什么?请用几句话把观察到的内容写出来。这套 XX 年秋新鲁教版小学一年级上学期语文期中测试卷有答案免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与小学教育部审定新编教材同步，本站试卷供大家免费使用下载打印。因为
4、试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到帖子下面（往下拉）下载 WORD 编辑的 DOC 附件使用！试卷内容预览：XX-XX 学年上学期一年级期中检测卷班级： 姓名： 满分：100 分 考试时间：90 分钟题序 一 二 三 四 五 六 七八 总分得分一、读一读,分类。(12 分)b ri j ui zhi sh en yin yu ing yun声母:韵母:整体认读音节:二、看图,选择正确的音节填空。三、给字选择正确的读音,并用“”标出来。(18 分)穿(chun cun) 游(yu y)暖(lun nun) 拔(b p)响(xing xin) 骑 (p q)四、把带有
5、相同偏旁的字放一起。(9 分)五、好朋友,手拉手。(8 分)六、根据课文内容填空。(16 分)1.举头望 , 思故乡。2.我在 的船里坐,只看见闪闪的 蓝蓝的 。3.远看 有色,近听 无声。春去 还在,人来 不惊。4.影子常常陪着我,它是我的好 。5.阳光像 ,阳光比 更宝贵。6.一座房,两座房,青青的瓦, 的墙,宽宽的门, 的窗。7.小竹排,顺水流, 唱, 游。七、读儿歌,完成后面的练习。(10 分)进 校背好书包进学校,服装整洁领巾飘。见了老师有礼貌,清晨问早午问好。同学之间打招呼,挺胸抬头面带笑。1.这首儿歌写的是我们( )时要懂礼貌。(2分)上学 放学2.儿歌中写服装 领巾 。(4分)
6、3.请你仿照儿歌再写一句话。(4 分)八、看图写话。(15 分)仔细观察图画,图上画的是哪个季节?图上都有谁?他们在做什么?请用几句话把观察到的内容写出来。这套 XX 年秋新鲁教版小学一年级上学期语文期中测试卷有答案免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与小学教育部审定新编教材同步，本站试卷供大家免费使用下载打印。因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到帖子下面（往下拉）下载 WORD 编辑的 DOC 附件使用！试卷内容预览：XX-XX 学年上学期一年级期中检测卷班级： 姓名： 满分：100 分 考试时间：90 分钟题序 一 二 三 四 五 六 七八 总分得分一
7、、读一读,分类。(12 分)b ri j ui zhi sh en yin yu ing yun声母:韵母:整体认读音节:二、看图,选择正确的音节填空。三、给字选择正确的读音,并用“”标出来。(18 分)穿(chun cun) 游(yu y)暖(lun nun) 拔(b p)响(xing xin) 骑 (p q)四、把带有相同偏旁的字放一起。(9 分)五、好朋友,手拉手。(8 分)六、根据课文内容填空。(16 分)1.举头望 , 思故乡。2.我在 的船里坐,只看见闪闪的 蓝蓝的 。3.远看 有色,近听 无声。春去 还在,人来 不惊。4.影子常常陪着我,它是我的好 。5.阳光像 ,阳光比 更宝贵。6.一座房,两座房,青青的瓦, 的墙,宽宽的门, 的窗。7.小竹排,顺水流, 唱, 游。七、读儿歌,完成后面的练习。(10 分)进 校背好书包进学校,服装整洁领巾飘。见了老师有礼貌,清晨问早午问好。同学之间打招呼,挺胸抬头面带笑。1.这首儿歌写的是我们( )时要懂礼貌。(2分)上学 放学2.儿歌中写服装 领巾 。(4分)3.请你仿照儿歌再写一句话。(4 分)八、看图写话。(15 分)仔细观察图画,图上画的是哪个季节?图上都有谁?他们在做什么?请用几句话把观察到的内容写出来。
