2019届高考生物一轮复习第4单元细胞的生命历程常考易错训练

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1、1第第 4 4 单元单元 细胞的生命历程细胞的生命历程时间 / 30 分钟一、易错易混1.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期。( )2.动物细胞有丝分裂间期核 DNA 含量和染色体组数都加倍。( )3.植物细胞有丝分裂前期纺锤体的形成方式一定不同于动物细胞。( )4.高等动物产生精子或卵细胞过程中,只有非同源染色体上基因之间发生的自由组合属于基 因重组。( )5.同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂前期染色体数目相同,染色体行为和 DNA 分子 数目不同。( )6.正常情况下,在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵细胞的过程中,一个细胞中含有的 X 染色体条数最多为 4 条。( )7.二倍体

2、生物细胞正在进行着丝点分裂时,细胞中一定不存在同源染色体。( )8.受精作用实现了基因重组,造成有性生殖后代的多样性。 ( ) 9.胚胎发育过程不存在细胞的衰老和凋亡。( )10.细胞内磷脂、DNA、蛋白质等物质受自由基攻击,可能导致细胞衰老。 ( )二、常考提升1. 2017山西太原二模 下列有关人体细胞周期的调控因素中错误的是 ( ) A.环境因子:一定的离子辐射、化学物质作用和病毒感染B.调控细胞周期的内因包括与细胞周期有关的酶和抑制因子、生长素等各种激素C.环境因子:一定的温度变化和 pH 变化D.调控细胞周期的内因包括生长因子、原癌基因与抑癌基因的编码产物等2.如图 C4-1 是动物

3、细胞有丝分裂不同时期染色体数目(a)、核 DNA 分子数目(b)的直方图, 下列叙述正确的是( )2图 C4-1A.时期染色体还未复制,核 DNA 已完成了复制B.时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板C.表示着丝点分裂,染色体数目加倍,但核 DNA 分子数目不变D.表示同源染色体相互分离,染色体和核 DNA 分子数目也随之减半3. 2017河北衡水冀州中学月考 在进行“观察植物细胞有丝分裂”实验中,甲丙 3 位同 学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下:操作步骤 学生 解离漂洗染色制片观察甲-+乙+-+丙+-+注:“+”表示有此操作,“-”表示无此操作。甲、乙、丙观察到的实验结果依次是(

4、)染色体未着上颜色,无法看清细胞重叠,看不到染色体染色体着上颜色,清晰可见染色体着色很浅或模糊不清A. B.C. D.4. 2017山东师大附中一模 图 C4-2 中甲为细胞核及其周围部分结构示意图,图乙所示为 有丝分裂过程中一个细胞核中 DNA 含量变化曲线。下列相关叙述正确的是( )图 C4-2A.图甲中结构的数目在图乙的 ab 区间加倍B.图甲中的结构在图乙中的 de 区间开始消失C.细菌不具有图甲所示结构,但细菌分裂过程中也会出现 DNA 复制3D.图乙中染色体与核 DNA 数目之比为 11 的时期在 cd 和 hi 区间5. 2017西北师范大学附属中学模拟 下列关于细胞生命历程的叙

5、述中,错误的是( )A.蚕豆的叶肉细胞不适合作观察细胞有丝分裂的材料B.细胞膜表面糖蛋白等物质减少,可导致癌细胞无限增殖C.导致老年人白发与白化病患者白发的根本原因不同D.成熟生物体中细胞的自然更新是通过细胞凋亡完成的6. 2017湖北黄冈质检 下列有关细胞生命历程的叙述正确的是( )A.细胞生长,核糖体的数量增加,物质交换效率升高B.减数分裂和受精作用的出现明显加快了生物进化的速度C.细胞凋亡,相关基因活动加强,不利于个体的生长发育D.癌细胞易扩散和转移的主要原因是细胞周期缩短7.观察某二倍体生物的细胞时,发现一个细胞中有 8 条形状、大小各不相同的染色体,并排 列于赤道板上,此细胞处于 (

6、 )A.有丝分裂中期 B.有丝分裂后期C.减数第一次分裂中期 D.减数第二次分裂中期8. 2017山东济南一模 果蝇的翻翅和正常翅是一对相对性状,由位于号染色体(常染色 体)上的 A 基因和 a 基因控制,现有一只翻翅(杂合)雄果蝇仅因为减数分裂过程中部分染色 体异常分离,而产生一个含有两个 A 基因但不含性染色体的配子。下列分析正确的是( )A.号染色体可能在减数第一次分裂时未分离,其他过程正常B.性染色体一定在减数第一次分裂时未分离,其他过程正常C.同时产生的其他三个配子中,一定是两个都含有一条性染色体,一个含有两条性染色体D.该果蝇形成配子的过程,遵循自由组合定律9. 2017江西五市八

7、校二模 如图 C4-3 是某基因型为 AABb 的生物(2n=4)细胞分裂示意图。 下列叙述正确的是( )4图 C4-3A.图甲正在进行减数第二次分裂B.图甲所示分裂过程中可能发生基因重组C.图乙中和上相应位点的基因 A、a 一定是基因突变造成的D.图乙细胞中染色体、染色单体和核 DNA 数量之比为 11210. 2017福建厦门质检 如图 C4-4 为某二倍体生物生殖腺中的细胞分裂示意图,下列叙 述正确的是( )A.在显微镜下可观察到某细胞发生乙丙丁连续分裂的过程图 C4-4B.甲细胞分裂结束,形成 1 个丙细胞和 3 个丁细胞C.甲、乙、丙、丁细胞中的染色体组数目依次为 2、2、1、1D.

8、乙细胞所示阶段发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合11.如图 C4-5 为某二倍体动物精巢内的细胞,字母表示染色体上所携带的基因,下列推断错 误的是( )图 C4-5A.若该细胞为精原细胞,则该生物性别决定方式为 XY 型B.若该细胞为精原细胞,则精巢内精细胞的基因组成有 2 种C.若该细胞为精细胞,则与该细胞同时产生的配子都不正常D.若该细胞为精细胞,则该生物正常体细胞染色体数目最多时为 12 条12. 2018四川成都七中模拟 图 C4-6 中甲表示细胞有丝分裂不同时期染色体数与核 DNA 数比例的变化关系;图乙、丙分别表示高等动物、高等植物细胞有丝分裂的部分图像。请回 答下列问题

9、:5图 C4-6(1)细胞增殖包括 和细胞分裂整个连续的过程。 (2)图甲中 AD 段完成 DNA 复制和有关蛋白质合成,同时细胞有 。EF 段形成的原 因是 。图乙、丙分别处于图甲中的 段、 段。(填字母) (3)图乙细胞的下一时期,细胞中染色体数染色单体数核 DNA 数等于 。与图乙 相比,此时期高等植物细胞有丝分裂的主要区别为 。 (4)图丙结构 H 为 ,其作用是 。 6常考易错训练(四)一、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.8. 9. 10.解析 1.染色单体形成于分裂间期。2.有丝分裂间期核 DNA 含量加倍,染色体组数不变。3.低等植物细胞有丝分裂前期纺锤体的形成方式和动物

10、细胞一样,都是通过中心体发出星射 线形成纺锤体。4.非同源染色体上基因之间发生的自由组合和同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互 换,都可能导致基因重组,从而产生基因组成不同的配子。5.两者前期染色体和 DNA 分子数目相同,染色体行为不同。6.初级卵母细胞含有 2 条 X 染色体,在减数第一次分裂结束后平均分配到次级卵母细胞和第 一极体中,在次级卵母细胞和第一极体减数第二次分裂前期和中期时各有 1 条 X 染色体,减 数第二次分裂后期时含有 2 条 X 染色体,故在初级卵母细胞减数分裂形成卵细胞的过程中, 一个细胞中含有的 X 染色体数最多为 2 条。7.二倍体生物细胞中着丝点分裂时,细胞处

11、于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。8.基因重组只发生在减数第一次分裂四分体时期和后期,受精作用未实现基因重组。9.胚胎发育过程存在细胞的衰老和凋亡。10.在衰老的原因解释中,自由基学说认为,自由基攻击破坏细胞内各种执行正常功能的生物 分子,如磷脂、DNA、蛋白质等,引起细胞衰老。二、1.B 解析 影响人体细胞周期的环境因素有物理辐射、化学物质、病毒、温度、pH 等,A、C 正确;生长素属于植物激素,人体细胞没有生长素,B 错误;调控细胞周期的内因包括 生长因子、原癌基因与抑癌基因的编码产物等,D 正确。2.C 解析 图可表示有丝分裂前期和中期,图可表示有丝分裂后期和末期,图可表 示有丝分裂

12、G1期或分裂结束。有丝分裂的前期和中期,核 DNA 已复制,染色体也完成了复制,但 染色体数目不变。动物细胞分裂中不形成细胞板。表示由中期到后期,着丝点分裂, 染色体数目加倍,但核 DNA 分子数目不变。有丝分裂过程中不会发生同源染色体分离现象。3.C 解析 分析表中的操作步骤可知,甲同学做实验时未解离,观察到的细胞重叠,看不到 染色体,对应于;乙同学由于未漂洗就染色,解离液中的酸与染色剂中的碱反应,从而使染 色体着色很浅,观察时模糊不清,对应于;丙同学未染色,无法看清染色体,对应于。综上 所述,C 项正确。4.C 解析 图甲中为染色体(质),图乙的 ab 区间为分裂间期,此时细胞中进行染色体

13、的 复制,但染色体数目不变,A 错误;图甲中为核仁,为核膜,两者在分裂前期逐渐解体消失,即 图乙中的 bc 或 gh 区间,B 错误;细菌属于原核生物,没有成形的细胞核,即不具有图甲所示 结构,但细菌分裂过程中也会出现 DNA 复制,C 正确;图乙中 df 和 ik 区间均代表有丝分裂后 期和末期,该阶段,细胞中不含染色单体,且染色体与核 DNA 数目之比为 11,D 错误。75.B 解析 蚕豆的叶肉细胞为已分化的细胞,不再进行细胞分裂,故不适合作观察细胞有 丝分裂的材料,A 正确;细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变,导致癌细胞无限增殖,细胞膜 上糖蛋白等物质减少,可导致癌细胞容易在体内转移,B

14、 错误;老年人头发变白是由于酪氨酸 酶的活性降低导致的,白化病患者头发变白属于遗传病,二者根本原因不同,C 正确;细胞凋 亡是由基因决定的细胞编程性死亡的过程,成熟生物体中细胞的自然更新是通过细胞凋亡完 成的,D 正确。6.B 解析 细胞生长,体积变大,相对表面积变小,物质交换效率降低,A 错误;细胞凋亡是 个体生长发育过程中的正常现象,细胞凋亡有利于个体的生长发育,C 错误;癌细胞容易扩散 和转移的原因是细胞膜表面糖蛋白减少,D 错误。7.D 解析 形状、大小各不相同代表没有同源染色体,说明是减数第二次分裂;排列于赤 道板上,说明是中期。8.D 解析 分析题意可知,该雄性果蝇的号染色体在减数

15、第二次分裂时未分离,A 错误; 该雄性果蝇的性染色体可能在减数第一次分裂或减数第二次分裂时未分离,B 错误;同时产 生的其他三个配子中,可能是两个都含有两条性染色体,一个不含性染色体,C 错误;该果蝇 形成配子的过程,位于非同源染色体上的非等位基因仍遵循自由组合定律,D 正确。9.C 解析 图甲细胞含有同源染色体,处于有丝分裂后期,A 错误;基因重组发生在减数第 一次分裂的前期和后期,B 错误;根据题干信息可知,该生物的基因型为 AABb,因此图乙中 和上相应位点的基因 A、a 一定是基因突变造成的,C 正确;图乙细胞中染色体、染色单体 和核 DNA 数量之比为 122,D 错误。10.D 解析 图甲细胞每一极含有同源染色体,处于有丝分裂后期,图乙同源染色体分离, 移向细胞两极,处于减数第一次分裂后期,图丙细胞不含同源染色体且染色体的着丝点都排 列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期,丁细胞不含同源染色体和姐妹染色单体,为卵细胞 或第二极体。由于图丁的染色体的颜色与图丙不一致,故图丁不是由图丙分裂形成的,且观 察细胞分裂时,细胞已死亡,不能看到连续分裂的过程,A 错误;甲细胞为有丝分裂图,而丙和 丁细胞为减数分裂图,B 错误;甲含有 4 个染色体组,C 错误;