《xx年秋小学一年级第一学期体育教学计划（xx-xx上学期）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《xx年秋小学一年级第一学期体育教学计划（xx-xx上学期）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、XXXX 年秋小学一年级第一学期体育教学年秋小学一年级第一学期体育教学 计划（计划（XX-XXXX-XX 上学期）上学期）新的学期开始了，小学一年级新生刚开始上学，还不知道上学的大体含义，也不知道上学对他们意味着什么，但是这些都不是我们想要一下就解释清楚的，小学生会在慢慢的成长中知道这其中具体的含义的。XX 年的秋季体育教学对学生来说并不难，况且学生也都是喜欢体育活动的，相信他们一定能够学好体育。这意味着我们更要把体育教学优质优良地完成好，现将本学期体育教学计划拟订如下：教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、
2、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”一年级教学目标：一进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。二进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。三体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作一年级体育教学进度表周次 计划进度一。引导课 体育常识：做早操的好处1、队列队形;2、游戏；块块集合二 1、基本体操：2、队列：排纵队，横队；1、基本体操；2、游戏：块块集合；三。 1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战四。 1、队列；原地转法；2、复习基本体操；1、技巧；前后滚动；2、游戏：
3、障碍赛跑；五。游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；六。 1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；七。 1、队列：报数；2、复习，各种姿势的走；1、韵律活动；2、队列：报数；八。 1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；九。 1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；十。 1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；十一。1、队列：走圆形；2、十字接力；1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；十二。1、基本
4、体操；2、游戏：“8”字接力；1、徒手操；2、游戏：改换目标；十三。 1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；1、走跑交替；2、复习跳小绳；十四。 1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；1、韵律活动；2、找自己的家；十五。 1、跳小绳；2、游戏叫号赛跑；1、跳双绳；2、游戏：迎面接力十六。 1、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力；1、30 秒跳小绳；十七。1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；十八。1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；十九。游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力
5、；二十。1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；1、走跑交替；2、复习跳小绳；二十一。考核（学生体质健康测试）一年级的体育教学真的不难，难的是学生能够在参加体育活动时要时刻保持安全，不要出现任何的受伤情况，这是我一直以来都在不断的成长的结果，相信我们自己一定能够保持这种现状，自己一定会做好这一切的，在不断的成长中，这些都是会取得不断的的进步的。我相信我会在不断的成长中得到更多的进步。我的体育教学一定会慢慢的教好，这是毋庸置疑的。新的学期开始了，小学一年级新生刚开始上学，还不知道上学的大体含义，也不知道上学对他们意味着什么，但是这些都不是我们想要一下就解释清楚的，小学生会在慢慢的成长中知道这其中具体的
6、含义的。XX 年的秋季体育教学对学生来说并不难，况且学生也都是喜欢体育活动的，相信他们一定能够学好体育。这意味着我们更要把体育教学优质优良地完成好，现将本学期体育教学计划拟订如下：教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”一年级教学目标：一进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。二进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。三体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作一年级体育教学进度表周次
7、计划进度一。引导课 体育常识：做早操的好处1、队列队形;2、游戏；块块集合二 1、基本体操：2、队列：排纵队，横队；1、基本体操；2、游戏：块块集合；三。 1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战四。 1、队列；原地转法；2、复习基本体操；1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；五。游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；六。 1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；七。 1、队列：报数；2、复习，各种姿势的走；1、韵律活动；2、队列：报数；八。 1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫
8、子游戏；1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；九。 1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；十。 1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；十一。1、队列：走圆形；2、十字接力；1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；十二。1、基本体操；2、游戏：“8”字接力；1、徒手操；2、游戏：改换目标；十三。 1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；1、走跑交替；2、复习跳小绳；十四。 1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；1、韵律活动；2、找自己的家；十五。 1、跳小绳；2、游戏叫号赛跑；1、跳双绳；2、游戏：迎面接力十六。 1、走跑交替
9、；2、游戏：单脚跳接力；1、30 秒跳小绳；十七。1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；十八。1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；十九。游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；二十。1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；1、走跑交替；2、复习跳小绳；二十一。考核（学生体质健康测试）一年级的体育教学真的不难，难的是学生能够在参加体育活动时要时刻保持安全，不要出现任何的受伤情况，这是我一直以来都在不断的成长的结果，相信我们自己一定能够保持这种现状，自己一定会做好这一切的，在
10、不断的成长中，这些都是会取得不断的的进步的。我相信我会在不断的成长中得到更多的进步。我的体育教学一定会慢慢的教好，这是毋庸置疑的。新的学期开始了，小学一年级新生刚开始上学，还不知道上学的大体含义，也不知道上学对他们意味着什么，但是这些都不是我们想要一下就解释清楚的，小学生会在慢慢的成长中知道这其中具体的含义的。XX 年的秋季体育教学对学生来说并不难，况且学生也都是喜欢体育活动的，相信他们一定能够学好体育。这意味着我们更要把体育教学优质优良地完成好，现将本学期体育教学计划拟订如下：教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，
11、促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”一年级教学目标：一进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。二进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。三体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作一年级体育教学进度表周次 计划进度一。引导课 体育常识：做早操的好处1、队列队形;2、游戏；块块集合二 1、基本体操：2、队列：排纵队，横队；1、基本体操；2、游戏：块块集合；三。 1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战四。 1、队列；原地转法；2、复习基本体操；1、技巧；前后滚动；2
12、、游戏：障碍赛跑；五。游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；六。 1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；七。 1、队列：报数；2、复习，各种姿势的走；1、韵律活动；2、队列：报数；八。 1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；九。 1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；十。 1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；十一。1、队列：走圆形；2、十字接力；1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；十二。
13、1、基本体操；2、游戏：“8”字接力；1、徒手操；2、游戏：改换目标；十三。 1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；1、走跑交替；2、复习跳小绳；十四。 1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；1、韵律活动；2、找自己的家；十五。 1、跳小绳；2、游戏叫号赛跑；1、跳双绳；2、游戏：迎面接力十六。 1、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力；1、30 秒跳小绳；十七。1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；十八。1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；十九。游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；二十。1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；1、走跑交替；2、复习跳小绳；二十一。考核（学生体质健康测试）一年级的体育教学真的不难，难的是学生能够在参加体育活动时要时刻保持安全，不要出现任何的受伤情况，这是我一直以来都在不断的成长的结果，相信我们自己一定能够保持这种现状，自己一定会做好这一切的，在不断的成长中，这些都是会取得不断的的进步的。我相信我会在不断的成长中得到更多的进步。我的体育教学一定会慢慢的教好，这是毋庸置疑的。
