《xx年秋学期大班多元智能教学计划进度安排》由会员分享，可在线阅读，更多相关《xx年秋学期大班多元智能教学计划进度安排（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、XXXX 年秋学期大班多元智能教学计划进年秋学期大班多元智能教学计划进 度安排度安排最新资料 9 月第 1 周安抚新生 9 月第 2 周数学主题：科技乐园活动一：滚动的球 1、能准确地说出球体的名称和特征，初步懂得区分圆形和球体。2、发展幼儿观察比较能力，激发幼儿烦人空间想象力。语言主题：快乐的星期天活动一：逛公园1、学习按照一定的顺序讲述自己的所见所闻。2、尝试按儿歌的结构仿编儿歌。艺术主题：我的本领大活动一：我的心 1、感受和理解歌曲的内容与情感。2、尝试用多种艺术形式（音乐、舞蹈、绘画）来表现各种情绪与情感。健康主题：养成好习惯活动一：快乐的一天 1 培养有规律的生活习惯和生活自理能力。
2、社会主题：小小值日生活动一：我是谁1、知道当值日生应尽的职责，培养责任感。2、体会当值日生的光荣，以及关心集体，帮助同伴的快乐。科学主题：自然角活动一：可爱的蚂蚁 了解蚂蚁的外形特征和生活习性，掌握有顺序地观察的方法，发展观察力。活动二：捉小虫 掌握捕捉小虫的方法，训练空间运动技能，能按自己的标准对小虫进行分类。活动三：会游泳的昆虫知道哪些昆虫会游泳，哪些昆虫不会游泳，掌握更多的昆虫分类标准。9 月第 3 周数学主题：科技乐园活动二：不同的几何形体 1、能知道正方体和长方体的名字与特征，能初步区分正方形与正方体、长方形与长方体、正方体与长方体之间的不同。语言主题：快乐的星期天活动二：看海豚说海
3、豚利用材料引导幼儿创编故事。艺术主题：我的本领大活动二：我和好朋友作游戏 1、体会和朋友在一起的快乐。2、喜欢用多种艺术形式来表达。活动三：绘画活动我的梦 1、尝试画出自己梦中的故事。2、乐意表现并能大胆想象。健康主题：养成好习惯活动二：红花送给谁了解一些危害健康的因素，增强自我保护意识。社会主题：小小值日生活动二：粗心的值日生 1、知道做事应该认真细致，当负责任的值日生。2、学习反省自己的优缺点。科学主题：自然角活动四：小小收藏家收集自己感兴趣的物品，学会摆放、收藏的方法。活动五：圆圆滚滚了解哪些东西能滚动，探索能滚动物体的特征。9 月第 4 周数学主题：科技乐园活动三：不同的几何形体 1、
4、能扎起操作中观察比较、认识圆柱体的特征，初步懂得区分球体与圆柱体，能找出生活中与它们相似的物体。2、发展幼儿观察、比较和综合概括能力，提高幼儿的空间想象力，辨别力。语言主题：快乐的星期天活动三：你的心情怎么样学习用准确、形象的语言表达心情。艺术主题：我的本领大活动四：美术活动瓶瓶罐罐来唱歌 1、通过对不同形状的常见器物的观察，尝试用线条和色彩表现自己认为好看好玩的画面。2、大胆地进行画面图形和色彩的组合。健康主题：养成好习惯活动三：做个好孩子培养爱劳动、讲卫生的习惯。社会主题：我是中国人活动一：我是中国人 1、知道自己是中国人2、了解中国人的外貌特征，一些有代表性的民族文化，传统美德，萌发做中
5、国人的自豪感。科学主题：自然角活动六：谁是活鱼 通过观察和实验，探索有生命的鱼与模型鱼的区别。知道活鱼能在水中活动。活动七：哪些物体有生命区分有无生命体的物体，知道能生长的就是有生命的，不能生长的是无生命的，主要探索生命现象。10 月第 1 周数学主题：科技乐园活动四： 搭积木 1、能在游戏中感知多种几何体的特点、功能。2、发挥幼儿想象力和创造力，发展幼儿语概括和表达能力，培养幼儿的动手操作能力及协作精神。语言主题： 艺术主题：太阳和月亮活动一：想象画我给太阳兄弟拍照 1、尝试用简洁的线条来大胆表现人物的各种面部表情及神态。2、大胆想象与创意。健康主题：不挑食活动一：营养平衡才健康 1、初步了
6、解五大类食品。懂得人体健康需要多种营养。2、养成不挑食、不偏食的习惯。社会主题：我是中国人活动二：各族人民 1、知道中国是个多民族的国家，了解部分少数民族的主要特征。2、初步知道各族人民是一家，懂得要尊重少数民族。科学主题：多彩的世界活动一：会变的颜色发现颜色混合后的变化，训练队颜色的感知能力，拍样探索的积极性。10 月第 2 周数学主题：科技乐园活动五：几何体分类练习（1）1、巩固幼儿对几何体的认识，进一步熟悉它们的主要特征和主要区别。2、能按几何体名称进行分类，提高幼儿动手操作能力。语言主题：快乐的星期天活动四：我的一天日记本1、初步了解写日记的方式。2、学习用日记记录事情，表达感情。艺术
7、主题：太阳和月亮活动二：想象画月亮公主化装舞会 1、尝试根据自己的想象自由作画。2、大胆描绘各种人物动态。健康主题：不挑食活动二：自助配餐 1、初步知道人们需要吃各类食物，才能营养全面，有利健康。2、初步学会合理搭配各种食品，进一步纠正挑食、偏食的行为。社会主题：我是中国人活动三：伟大的中国人（伟大的中国科学家）1、知道中国五千年的文明史上有许多伟大的科学家，他们为中国及人类社会的发展做出了巨大贡献。2、为历代中国科学家的成就而感动，萌发向科学家学习的美好愿望。科学主题：多彩世界活动二：美丽的彩虹了解彩虹的形状、颜色，进一步感受色彩的美丽与奇妙，培养积极的探索态度，体验成功的乐趣。活动三：奇妙
8、的声音感知声音的产生及特点，能区分乐音和噪音，培养对声音的兴趣。10 月第 3 周数学主题：科技乐园活动六：几何体分类练习（2）1、能对应多种条件对几何体进行分类，并用语言正确表达。2、发展幼儿思维的敏捷性和准确性。3、养成良好操作习惯。语言主题：我是小记者活动一：采访鸡大婶学习采访的方法与过程，学习怎样向别人提问题。艺术主题：太阳和月亮活动三：音乐活动弟弟问蓝天1、尝试愉快并充满幻想地表演歌曲。2、注意 2/4 拍与 3/4 拍的切换，较准确地把握歌曲演唱的速度。3、激发探索宇宙奥秘的兴趣。健康主题：人体认知与自我保护活动一：饼干的旅行 1、初步认识人体主要消化器官的名称和功能，了解食物在人
9、体内的变化过程。2、培养良好的饮食习惯和探究人体奥秘的兴趣。活动二：明亮的眼睛 1、加深对眼睛作用的认识，了解眼睛受到伤害给生活带来的影响。2、懂得一些保护视力的基本方法，增强自我保护意识。社会主题：我是中国人活动四：伟大的中国人（航天英雄）1、了解我国自行研制的“神舟五号”载人飞船发射成功，以及“神舟七号”载人飞船成功实现宇航员太空行走的伟大壮举。为祖国的强大和中国航天勇士的胜利而骄傲和自豪。2、学习航天精神，立志长大为国争光。科学主题：多彩世界活动四：玩声音感知各种声音，关注生活中声音的多种多样。积极探索用不同的方法弄出声音，培养创新意识和合作能力。活动五：它们像什么了解仿生技术的运用，知
10、道生物给人们带来的启示。运用观察比较的方法获得仿生现象的有关经验，激发创造欲望。10 月第 4 周数学主题：小老鼠学数学活动一：奇奇学写数字 1、使幼儿进一步区别 110 的字形和顺序。2、能正确书写数字 110.语言主题：我是小记者活动二：节目好看吗学习主持人的专题采访艺术主题：动物趣事活动一：快活的小老鼠 1、想象创造小老鼠的艺术形象。2、体验大胆表现的快乐。健康主题： 我们一块儿做运动活动一：玩瓶瓶 1、训练手眼口协调能力和反应能力，发展动作技能。2、学会用易拉罐瓶锻炼身体，体验玩瓶子的乐趣。3、培养创造力和想象力。社会主题：我爱中国活动一：东方之国 1、知道中国位于世界的东方，是东方之
11、国，世界大国，记住中国版图的整体形状。2、能从世界角度看中国，萌发国际胸怀和爱祖国的情感。科学主题：小花伞活动一：动物们的伞学习儿歌，知道动物们的伞是什么，主动探索动物与周围环境之间的关系。活动二：伞的世界了解伞的特征和种类，知道伞的作用。活动三：小小伞儿飞起来认识降落伞，学着制作并想办法让小伞飞起来。能主动地参与制作活动。最新资料 9 月第 1 周安抚新生 9 月第 2 周数学主题：科技乐园活动一：滚动的球 1、能准确地说出球体的名称和特征，初步懂得区分圆形和球体。2、发展幼儿观察比较能力，激发幼儿烦人空间想象力。语言主题：快乐的星期天活动一：逛公园1、学习按照一定的顺序讲述自己的所见所闻。
12、2、尝试按儿歌的结构仿编儿歌。艺术主题：我的本领大活动一：我的心 1、感受和理解歌曲的内容与情感。2、尝试用多种艺术形式（音乐、舞蹈、绘画）来表现各种情绪与情感。健康主题：养成好习惯活动一：快乐的一天 1 培养有规律的生活习惯和生活自理能力。社会主题：小小值日生活动一：我是谁1、知道当值日生应尽的职责，培养责任感。2、体会当值日生的光荣，以及关心集体，帮助同伴的快乐。科学主题：自然角活动一：可爱的蚂蚁 了解蚂蚁的外形特征和生活习性，掌握有顺序地观察的方法，发展观察力。活动二：捉小虫 掌握捕捉小虫的方法，训练空间运动技能，能按自己的标准对小虫进行分类。活动三：会游泳的昆虫知道哪些昆虫会游泳，哪些
13、昆虫不会游泳，掌握更多的昆虫分类标准。9 月第 3 周数学主题：科技乐园活动二：不同的几何形体 1、能知道正方体和长方体的名字与特征，能初步区分正方形与正方体、长方形与长方体、正方体与长方体之间的不同。语言主题：快乐的星期天活动二：看海豚说海豚利用材料引导幼儿创编故事。艺术主题：我的本领大活动二：我和好朋友作游戏 1、体会和朋友在一起的快乐。2、喜欢用多种艺术形式来表达。活动三：绘画活动我的梦 1、尝试画出自己梦中的故事。2、乐意表现并能大胆想象。健康主题：养成好习惯活动二：红花送给谁了解一些危害健康的因素，增强自我保护意识。社会主题：小小值日生活动二：粗心的值日生 1、知道做事应该认真细致，
14、当负责任的值日生。2、学习反省自己的优缺点。科学主题：自然角活动四：小小收藏家收集自己感兴趣的物品，学会摆放、收藏的方法。活动五：圆圆滚滚了解哪些东西能滚动，探索能滚动物体的特征。9 月第 4 周数学主题：科技乐园活动三：不同的几何形体 1、能扎起操作中观察比较、认识圆柱体的特征，初步懂得区分球体与圆柱体，能找出生活中与它们相似的物体。2、发展幼儿观察、比较和综合概括能力，提高幼儿的空间想象力，辨别力。语言主题：快乐的星期天活动三：你的心情怎么样学习用准确、形象的语言表达心情。艺术主题：我的本领大活动四：美术活动瓶瓶罐罐来唱歌 1、通过对不同形状的常见器物的观察，尝试用线条和色彩表现自己认为好
15、看好玩的画面。2、大胆地进行画面图形和色彩的组合。健康主题：养成好习惯活动三：做个好孩子培养爱劳动、讲卫生的习惯。社会主题：我是中国人活动一：我是中国人 1、知道自己是中国人2、了解中国人的外貌特征，一些有代表性的民族文化，传统美德，萌发做中国人的自豪感。科学主题：自然角活动六：谁是活鱼 通过观察和实验，探索有生命的鱼与模型鱼的区别。知道活鱼能在水中活动。活动七：哪些物体有生命区分有无生命体的物体，知道能生长的就是有生命的，不能生长的是无生命的，主要探索生命现象。10 月第 1 周数学主题：科技乐园活动四： 搭积木 1、能在游戏中感知多种几何体的特点、功能。2、发挥幼儿想象力和创造力，发展幼儿
16、语概括和表达能力，培养幼儿的动手操作能力及协作精神。语言主题： 艺术主题：太阳和月亮活动一：想象画我给太阳兄弟拍照 1、尝试用简洁的线条来大胆表现人物的各种面部表情及神态。2、大胆想象与创意。健康主题：不挑食活动一：营养平衡才健康 1、初步了解五大类食品。懂得人体健康需要多种营养。2、养成不挑食、不偏食的习惯。社会主题：我是中国人活动二：各族人民 1、知道中国是个多民族的国家，了解部分少数民族的主要特征。2、初步知道各族人民是一家，懂得要尊重少数民族。科学主题：多彩的世界活动一：会变的颜色发现颜色混合后的变化，训练队颜色的感知能力，拍样探索的积极性。10 月第 2 周数学主题：科技乐园活动五：几何体分类练习（1）1、巩固幼儿对几何体的认识，进一步熟悉它们的主要特征和主要区别。2、能按几何体名称进行分类，提高幼儿动手操作能力。语言主题：快乐的星期天活动四：我的一天日记本1、初步了解写日记的方式。2、学习用日记记录事情，表达感情。艺术主题：太阳和月亮活动二：想象画月亮公主化装舞会 1、尝试根据自己的想象自由作画。2、大胆描绘各种人物动态
