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1、XX-2018XX-2018 学年度第一学期文学社校本学年度第一学期文学社校本 课程总结课程总结XX-2018 学年度第一学期文学社校本课程总结一、指导思想通过文学社集结志趣相投的人，在开展特色活动的同时丰富学生学习生活，掌握文学赏析与创作技巧，最终达到有自我独立人格的写作者。师生共研，各抒己见，在文学的海洋里畅游。组织方式：活动前可以布置学生阅读相关书籍，课上进行交流展示，课后依据课堂内容形成文字。二、基本情况初二文学社的活动时间定于每周五下午第三、四节进行，以课堂教学为主，辅之以校内的采风活动。通过这学期的训练学习，取得了一定的成效，学生基本能掌握一定的文学常识，并会尝试影评等文体的写作。
2、这一学期的学习内容有以下几个：社团基本情况介绍、一叶知情写作活动、小说品评、影评写作、书签制作活动。三、存在问题1.个别学生学习态度不够端正，有迟到早退现象，未经筛选的学生基本功较差；2.学生基础知识、阅读面过窄；3.课堂教学在开展过程中没有能够做到理论与实践相结合；4.学生怕写、怕看现象仍然存在；5.时间安排过于紧张。四、改进和措施1以学生需求为指导，充分从学情出发，安排课程内容；2积极和学校、班主任联系，切实解决学生的出勤、态度等实际问题；3在授课过程中真正能够营造出共同探讨艺术的氛围，积极努力备好自己的每一节课；4在文学社开展前积极做好各项宣传工作，并对社团成员进行一定程度的筛选；5.多
3、多开发趣味活动，培养学生兴趣。XX-2018 学年度第一学期文学社校本课程总结一、指导思想通过文学社集结志趣相投的人，在开展特色活动的同时丰富学生学习生活，掌握文学赏析与创作技巧，最终达到有自我独立人格的写作者。师生共研，各抒己见，在文学的海洋里畅游。组织方式：活动前可以布置学生阅读相关书籍，课上进行交流展示，课后依据课堂内容形成文字。二、基本情况初二文学社的活动时间定于每周五下午第三、四节进行，以课堂教学为主，辅之以校内的采风活动。通过这学期的训练学习，取得了一定的成效，学生基本能掌握一定的文学常识，并会尝试影评等文体的写作。这一学期的学习内容有以下几个：社团基本情况介绍、一叶知情写作活动、
4、小说品评、影评写作、书签制作活动。三、存在问题1.个别学生学习态度不够端正，有迟到早退现象，未经筛选的学生基本功较差；2.学生基础知识、阅读面过窄；3.课堂教学在开展过程中没有能够做到理论与实践相结合；4.学生怕写、怕看现象仍然存在；5.时间安排过于紧张。四、改进和措施1以学生需求为指导，充分从学情出发，安排课程内容；2积极和学校、班主任联系，切实解决学生的出勤、态度等实际问题；3在授课过程中真正能够营造出共同探讨艺术的氛围，积极努力备好自己的每一节课；4在文学社开展前积极做好各项宣传工作，并对社团成员进行一定程度的筛选；5.多多开发趣味活动，培养学生兴趣。XX-2018 学年度第一学期文学社
5、校本课程总结一、指导思想通过文学社集结志趣相投的人，在开展特色活动的同时丰富学生学习生活，掌握文学赏析与创作技巧，最终达到有自我独立人格的写作者。师生共研，各抒己见，在文学的海洋里畅游。组织方式：活动前可以布置学生阅读相关书籍，课上进行交流展示，课后依据课堂内容形成文字。二、基本情况初二文学社的活动时间定于每周五下午第三、四节进行，以课堂教学为主，辅之以校内的采风活动。通过这学期的训练学习，取得了一定的成效，学生基本能掌握一定的文学常识，并会尝试影评等文体的写作。这一学期的学习内容有以下几个：社团基本情况介绍、一叶知情写作活动、小说品评、影评写作、书签制作活动。三、存在问题1.个别学生学习态度不够端正，有迟到早退现象，未经筛选的学生基本功较差；2.学生基础知识、阅读面过窄；3.课堂教学在开展过程中没有能够做到理论与实践相结合；4.学生怕写、怕看现象仍然存在；5.时间安排过于紧张。四、改进和措施1以学生需求为指导，充分从学情出发，安排课程内容；2积极和学校、班主任联系，切实解决学生的出勤、态度等实际问题；3在授课过程中真正能够营造出共同探讨艺术的氛围，积极努力备好自己的每一节课；4在文学社开展前积极做好各项宣传工作，并对社团成员进行一定程度的筛选；5.多多开发趣味活动，培养学生兴趣。
