知法守法做合格公民

上传人:ldj****22 文档编号:48684521 上传时间:2018-07-19 格式:PPT 页数:20 大小:438KB
返回 下载 相关 举报
知法守法做合格公民_第1页
第1页 / 共20页
知法守法做合格公民_第2页
第2页 / 共20页
知法守法做合格公民_第3页
第3页 / 共20页
知法守法做合格公民_第4页
第4页 / 共20页
知法守法做合格公民_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

《知法守法做合格公民》由会员分享,可在线阅读,更多相关《知法守法做合格公民(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 攸县职业中专:陈正德、徐珊岚、吴志良、颜红艳播放心声我国青少年犯罪形势不容乐观,每年大 约有15万名未成年人因违法犯罪而遭公安机 关查处,其中3万余人经法院审判成为少年 犯,这个数字占到了犯罪总人数的14。犯 罪行为低龄化、团伙化、暴力化、智能化和 侵财型的趋势比较明显。青少年犯罪中, 88.4%集中在14-18岁之间。 未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法你觉得自己和身边的同学以前做的哪些事是 不该做的呢?检测题:(分组讨论)C(一)、单选题:1、我国未成年人保护法保护的对象是( )A、未满14周岁的我国公民 B、未满16周岁的我国公民 C、未满18周岁的我国公民2、未成年人要依

2、法自律,是指( )A、法律提倡做的事情尝试着去做,法律不允许 做的事情一般不要去 做 B、法律提倡做的事情尝试着去做,法律不允许 做的事情坚决不做 C、法律提倡做的事情积极着去做,法律不允许 做的事情坚决不做 D、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定 ,不做违反法律的事情C3、某班有四位男生,在上课期间,悄悄溜 出实验室,到教室将门关好,四人开始玩 牌,当班主任发现之后,到教室找他们, 发现桌子上摆上了十元、二十元面额不等 的人民币,班主任对他们做出了严肃批评 ,其中一个同学说“不就是打打牌嘛,有什 么了不起”,他们的做法属于( )。A、个人娱乐 B、 严重违纪 C、 这是赌博行为,严重违法

3、C1、据报载,洛阳市3名小学生在金某违法经营的电 脑游戏厅打游戏机时,因欠老板12.5元,老板向他 们要债,遂外出敲诈本班同学马某15元,还清欠款 ,下列叙述正确的是( )A、他们的行为已触及我国的刑法 B、只敲了15元,不算什么大事 C、金某属违法经营,他们可以向有关机构举报 D、他们不能进入营业性游戏厅,他们是未成年人ACD(二)、多项选择题:2、 下列发生在我们身边的事例中属于违法的是 ( )A 、不经他人同意,拿别人的桶子、毛巾使用 B 、某班张某与他班陈某发生口角,张某要求与 陈某私了,遂向陈某索要两包烟 C 、因对学校不满,趁午休时间,学生彭某砸毁 学校玻璃两块 D 、星期五放学时

4、,刘同学看见教室有一台正 在充电的手机,遂顺手牵羊带回了家,据为己 有3、李波在校园拾得他人饭卡一张,经刷卡显示 上面尚有500元的余额,李波一阵狂喜,遂在一 天之内狂刷六次,刷去100多元,后经学校发现 ,对李波做出了严肃的处理,你觉得( )A 、李波严重违纪,应归还给失主 B 、李波严重违法,这是不合理所得,应归还 给失主 C 、失主找上门可归还,失主不找的话也就装 作不知道 D 、应对李波同学加强法律知识的教育BD4、张华同学上课因受到老师批评,感到很委屈 ,遂当堂辱骂老师,并在课后到处讲老师的坏 话,张华的行为是( )A 、违法行为 B 、不尊重老师人格尊严的行为 C 、侵犯老师合法权

5、益的行为 D 、个人品德不行,不违法ABC案例一:2007年7月,林某某从某职校毕业后,应 聘到深圳市一家公司做文员,曾多次与公司交 涉,要求签定劳动合同,一直未能如愿。2009 年3月,林某某被迫离开公司后,公司以“没有 劳动合同”为由,拒绝按照他的工作年限支付经 济补偿金。林某某记起在学校读过的劳动法知 识中,有“用人单位应同劳动者签定劳动合同, 未签定劳动合同违反劳动法律法规的规定,双 方已形成事实劳动关系的也应得到法律的保护” 。林某某就向深圳市仲裁委提出劳动仲裁申请 ,最终得到了5400元的经济补偿。案例二:案例三:电子电器班学生刘明在食堂排队打饭时不慎踩到主 板班的学生周毛毛,周要

6、刘道歉,刘不仅不道歉,反而 说“我不道歉咋样”,周觉得刘太猖狂,于是纠集本班几个 男同学揍了刘明一顿,后来学校对此事做出了严肃处理 ,周毛毛记大过处分。事情本已了结,但刘明觉得吃了 亏,于是找好友王刚商量,准备纠集一些社会青年在周 毛毛星期天返校的路上暴打他一顿,王刚说“这样不好吧 ,搞不好要出人命的,那可要坐牢”。刘明说“我会把握分 寸的,只是给他点教训”,王刚说“还是算了吧,这样做害 人害己,反正周毛毛已受了处分”,刘明生气地说“什么朋 友,不帮算了,也不要管我”。星期天刘明果然纠集了一 帮人拿着木棍守候在路边,王刚得到消息,立马报告老 师,才阻止了这场“恶战”。事隔一个月之后,刘明才与王

7、 刚和好,并真诚地对王刚说:“你才是我真正的朋友,要 不是你,说不定我都成了杀人犯”。案例四:看完以上案例,请谈谈你们自己的想法以及 你们应吸取的教训。闵某,15岁,是河南省岁三县某中学负责纪律的副 班长,2008年10月15日,因午睡时潘某说话,闵上去用 小棍敲打潘某不小心打在同桌沈某的头上。沈某挨打 后就骂闵某,两人并发生撕打,被同学拉开。10月18日 中午12点多钟,闵某约沈某在后山谈,发生争执的事, 沈对闵的“权威”仍不服气,闵某认为沈没有把他这个副 班长放在眼里,一拳将沈打倒在水沟里,并用削笔的 小刀在沈某颈部划了两刀,当沈某求饶时,闵某又抓 起一把土塞进沈某嘴里,然后解下皮带将沈某

8、勒死。 闵某的行为已经触犯了刑法,最近,闵某被依法 判处有期徒刑12年。 增强守法意识应从以下几个方面着手:1、加强法律知识的学习,警钟长鸣;2、培养良好品格,提高自身素质;3、遇事冷静,克制自我情绪;4、主动与家长、老师、朋友沟通及时宣 泄不良情绪。法律是治国的工具江泽民主席指出:“以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步、社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求。”老师寄语:我们的国家要强大,必然要拥有知法 、守法合格的公民。德国之所以在二战后 短短的二十多年的时间里,迅速崛起;新 加坡之所以能成为亚洲四小龙之首,与他 们国家严明的法纪以及国民的遵纪守法是 密不可分的。作为新时代的青年,你们肩 负着民族复兴的重任,更应该做一个知法 守法好公民。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 行业资料 > 其它行业文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号