2007高考专题复习之病句（四）

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1、 语序不当搭配不当 成分残缺或多余结构混乱（也叫句式杂糅）不合逻辑 表意不明常见病句类型搭 配 不 当 主谓搭配不当主谓搭配不当 动宾搭配不当动宾搭配不当 主宾搭配不当主宾搭配不当 一面和两面不当一面和两面不当 定语和中心词搭配不当定语和中心词搭配不当 状语和中心词搭配不当状语和中心词搭配不当 补语和中心词搭配不当补语和中心词搭配不当 关联词语搭配不当关联词语搭配不当一、搭配不当：主谓搭配 1、墨黑的乌云和倾盆大雨顿时从半空中倾泻下来。 2 2、结冰时期，各层水中溶解的氧很充足，水、结冰时期，各层水中溶解的氧很充足，水 的温度较暖，鱼多集中在水底。的温度较暖，鱼多集中在水底。3 3、艺术团到达

2、的城市，都毫无例外地受到当地、艺术团到达的城市，都毫无例外地受到当地 人民的欢迎。人民的欢迎。“乌云和大雨”并列作主语，这类题目一定要注意是 否每个主语都与谓语搭配，“乌云”无法“倾泻”。l l“ “温度温度” ”与与“ “暖暖” ”不搭配，可改为不搭配，可改为“ “温度较高温度较高” ”l l“ “城市城市” ”不能不能“ “受到欢迎受到欢迎” ”，应改为，应改为“ “艺术团到达每艺术团到达每 一个城市一个城市” ”。二、搭配不当：动宾搭配 学校要采取各种办法培养和提高师资水平，尤其学校要采取各种办法培养和提高师资水平，尤其 是中年教师的水平。是中年教师的水平。 我们多次抢险救灾，保护了人民

3、群众生命财产的我们多次抢险救灾，保护了人民群众生命财产的 安全。安全。 这次活动，大大增强了干群关系这次活动，大大增强了干群关系。l l“ “培养培养” ”与与“ “水平水平” ”搭配不当。搭配不当。l l“ “保护保护” ”与与“ “安全安全” ”不搭配，应去掉不搭配，应去掉“ “的安全的安全” ”“ “增强增强” ”与与“ “关系关系” ”不搭配，可改为不搭配，可改为“ “ 密切（或改善）密切（或改善）-关系关系” ”。三搭配不当：主宾搭配 天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。 这些花长得这么好的原因，是花农精心管这些花长得这么好的原因，是花农精心管 理

4、的结果。理的结果。 我们这个班的基础是整个年级中较好的一我们这个班的基础是整个年级中较好的一 个班。个班。l l主语主语“ “夏天夏天” ”与宾语与宾语“ “花园花园” ”不搭配可改为不搭配可改为“ “夏天的夏天的 天山天山” ”。l l“ “原因原因” ”与与“ “结果结果” ”不搭配，去掉不搭配，去掉“ “的原因的原因” ”。l l去掉去掉“ “一个班一个班” ”，或把，或把“ “基础基础” ”放到放到“ “中中” ”之后。之后。四、搭配不当：一面和两面搭配1 1、能否刻苦钻研，是提高学习成绩的关键。能否刻苦钻研，是提高学习成绩的关键。l l“ “能否能否” ”指两个方面，指两个方面，“

5、“关键关键” ”指一个方面，不指一个方面，不 配搭。应去掉配搭。应去掉“ “能否能否” ”。 2 2、班级面貌变不变，最根本之处在于全班、班级面貌变不变，最根本之处在于全班 同学对学习的目的意义要有正确的认识。同学对学习的目的意义要有正确的认识。 *“*“变不变变不变” ”改为改为“ “的变化的变化” ”。 3、做好生产救灾工作，决定于干部是否 深入群众。 “做好”是一面性的，“是否深入”是两面性的， 应在“做好”前加“能不能”。五、搭配不当：定语与中心词搭配 各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。 东方塑料厂不断致力于新产品、新技术、新工艺东方塑

6、料厂不断致力于新产品、新技术、新工艺 、新材料的研制开发。、新材料的研制开发。 蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集5050万朵的花粉。万朵的花粉。 你只要有双聪明能干的手，就什么也能造出来。l l“ “一支一支” ”与与“ “歌声歌声” ”不搭配，应把不搭配，应把“ “歌声歌声” ”改为改为“ “乐曲乐曲” ”。l l“ “新技术新技术” ”、“ “新工艺新工艺” ”不能研究制造，与不能研究制造，与“ “研制研制” ” 不搭配，可与不搭配，可与“ “研究研究” ”配搭。配搭。l l应改为应改为“ “5050万朵花的花粉万朵花的花粉” ”。l“聪明”与“手”不搭配，应删去。

7、六、搭配不当：状语和中心词搭配 在会上，他积极地听取人家在会上，他积极地听取人家 对他的批评。对他的批评。 四年来，他刻苦钻研，已经四年来，他刻苦钻研，已经 成熟地掌握了这门技术。成熟地掌握了这门技术。l l“ “积极积极” ”应改为应改为“ “虚心虚心” ”。l l“ “成熟成熟” ”应改为应改为“ “熟练熟练” ”。七、搭配不当：补语和中心词搭配 李大夫总是耐心地指导她怎样把病历写得李大夫总是耐心地指导她怎样把病历写得 完整、条理、清晰。完整、条理、清晰。 他投篮投得正确，命中率很高。他投篮投得正确，命中率很高。 我们的课室打扫得干干净净、整整齐齐。我们的课室打扫得干干净净、整整齐齐。l

8、l应改为应改为“ “写得写得-有条理有条理” ”。l l“ “正确正确” ”应改为应改为“ “准确准确” ”。l l“ “整整齐齐整整齐齐” ”应删去。应删去。八、搭配不当：关联词语搭配 他在劳动时虽然不感到疲倦，反他在劳动时虽然不感到疲倦，反 而越干越有劲。而越干越有劲。 不管工作任务这么重，我们也能不管工作任务这么重，我们也能 完成。完成。l l“ “虽然虽然” ”改为改为“ “不但不但” ”。l l“ “不管不管” ”改为改为“ “尽管尽管” ”。小结：搭 配 不 当 主谓搭配不当主谓搭配不当 动宾搭配不当动宾搭配不当 主宾搭配不当主宾搭配不当 一面和两面不当一面和两面不当 定语和中心词

9、搭配不当定语和中心词搭配不当 状语和中心词搭配不当状语和中心词搭配不当 补语和中心词搭配不当补语和中心词搭配不当 关联词语搭配不当关联词语搭配不当高考经典试题分析（搭配不当） 1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义 法制。（92） 2、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍 然克服了困难，胜利地攀登到顶峰。（93） 3、应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太 阳的时候，也不会迷失方向。（92上海）（4-97） 4、他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家 的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。“不管（尽管）都” “无论以及（还是）也（都）”关联词搭配不当“在

10、（从）中”固定短语“无论和（还是）都”高考经典试题分析5.他马上召集常委会进行研究，统一安排 了现场会的内容、时间和出席人员，以 及会议中应注意的问题。(95) 6.这个文化站已成为教育和帮助后进青年 ，挽救和培养失足青年的场所，多次受 到上级领导的表彰。(93)安排(内容.时间.出席人员)问题(挽救和)培养失足青年又例: 7.近年来，我国加快了高等教育事业发展的速 度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点 建设一批高水平的大学和学科。（2001） 8.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无 理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及 时进行了批评教育和严肃处理。（96）加快(速度和)规模对事件 批

11、评教 育（和严肃 处理）注意双谓+单宾单谓+双宾双谓+双宾高考经典试题分析 9.今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多 名官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位 上。（99） 10.这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学 大会奖，多次被授予省优质产品称号，产品远销 全国各地和东南亚地区。（2000） 11.可惜，这部在他心中酝酿了很久、即将成熟的 巨著未及完稿，就过早地离开了我们。（2001 春招） “消防车(官兵)坚守岗位”“工厂被授予省优质产品称号”“巨著离开了我们”主谓搭配不当高考经典试题分析 12、电子工业能否迅速发展，并广泛渗 透到各行各业中去，关键在于要加速训 练并造

12、就一批专门技术人才。（93） 13、我们能不能培养出“四有”新人，是 关系到我们党和国家前途命运的大事， 也是教育战线的根本任务。（96）肯定+否定只照应“肯定”只照应“否定”照应不周？ 14、善不善于发现和使用有真才实学的人 才，对企业的发展往往有着重要的作用。 15、20世纪末，人类能否和平迈入新的世 纪，取决于西方资本主义对世界走势的清 醒判断和理智使用自由力量的能力。 16、全面贯彻执行党的教育方针，是一个 关系到能不能真正地把学生培养成为“四有 ”新人的重大问题。照应不周全照应不周全1、（）下列各句，没有语病、句意明确的 一句是（ ）A.在专业研究、实验方面有优势的单位，有派出 讲学

13、人员、接受访问学者、举办训练班以及对其他 作单位提供帮助的义务。B.我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们 党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本务 。C.大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题 ，普遍感到非常气愤。D.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理 取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了 评教育和严肃处理。一试身手：A 答案：前后不相称，前面“能不能”包含了两个方 面的意思，但后面只有“是根本任务”一个方 面；项歧义，作者想表达的是“大家对护林 员揭发的林业局偷运木料的问题感到气愤”， 少了一个“的”字，将应是便正的短语，变成 了动宾短语，意思就变成了大家对“护林员

14、揭 发问题”感到气愤，造成了歧义； 搭配不 当，对“事件”进行“严肃处理”可以，但不能 对“事件”进行“批评教育”、下列各句中没有语病的一句是（广东卷） A、看完那部电视剧后，除了荧屏上活跃着的那些 人物给我留下的印象之外，我仿佛还感到了一个没 有出场的人物，那就是作者自己。 B、工厂实行了生产责任制以后，效率有了显著的 提高，每月废品由原先一千只下降到一百只，废品 率下降了九倍。 C、各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对 农村基础设施建设经费的管理上，要做到心中有数 ，全盘考虑，周密安排。 D、我们一方面要加强培养人才的工作，另一方面 要把现有的中年知识分子用好，把他们的积极性充 分调动

15、起来。D、解析：答案D。A搭配不当，“感到”不能与“人物”搭配 。B用词不当。项“下降了”后面不能加“九 倍”。C项“对上”改为“在上”或去掉“ 上”字。、下列各句中没有语病且句意明确的一句是（ 天津卷） A、滨海新区纳入国家发展战略布局，为本市的跨 越发展提供了广阔空间，但也应该看到，我们面临 的竞争更为激烈。 B、获取信息的能力，成为学生自主学习的前提和 基础，也是决定和衡量学生学习能力和水平高低的 重要标志。 C、打开莎士比亚戏剧集，如同打开百宝箱，使人 眼花缭乱，处处迸发出智慧的火花，闪现着艺术的 光芒。 D、如果把天津建卫600年比作一部恢弘的史诗， 那么三岔河口就是这部史诗的主旋律和最激昂的篇 章。A、解析：答案是A。B项“高低”与前面表述的一面不搭配 。C项先将“使人眼花缭乱”放到最后， 再在“处处迸发出”前加主语“这部戏 剧集”。D项语序问题，将“天津”与“建卫600 年”对调。、下列各句中有语病的一句是（湖南卷）A、经过艰难跋涉，我们发现，如果没有科学发 展观作指导，任何理顺国家、市场、社会关系的举 措，都将事倍功半。B、人们认为，团队有效性的关键因素不只是个 体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相 配合的团队协作技能。C、自然界中存在着一种共生现象，如燕千鸟从 鳄鱼牙中啄取水蛭，为鳄鱼提供